Groep van 10 Guides d'étude, Notes de cours & Résumés

Zeer goede samenvatting marketing BDK rug jaar 1. Ik heb zelf de toets gehaald met een 9.2 en hierbij echt alleen deze samenvatting geleerd. Ik maak de samenvatting in de vragende vorm. Dit ziet er als volgt uit: "Welke vier types consumentenproducten heb je? 1) Convenience producten. 2) Shopping producten. 3) Specialty producten. 4) Unsought producten. Consumentenproducten – producten en diensten gekocht door uiteindelijke kopers voor persoonlijke consumptie. Vier soorten: ...

Volledige uitwerking van alle examenvragen beschikbaar op de Apollonia-website. De examenvragen komen elk jaar terug in reeksen, zeker de interacties en juist- of fout vragen! De examenvragen werden uitgewerkt door een groep van 10 studenten.

Uitwerking van opdracht 10 van Variva Gespecialiseerd Pedagogisch Mederwerker Werkproces P2-K1-W4 / P2-K1-W5 De groep kinderen en het individu begeleiden Het is belangrijk dat de groep fysiek en emotioneel veilig is en dat een kind/jeugdige zich thuis voelt in de groep. Je zorgt voor een prettige onderlinge omgang door het stimuleren van positieve interactie. Je zorgt voor een schone opgeruimde speel-leeromgeving. Je corrigeert ongewenst gedrag en je stimuleert gewenst gedrag. Doel:...

Dit document bevat de uitwerking van de eindopdracht ter afronding van de masterclass Organisatiepsychologie. Deze Masterclass wordt afgesloten met een essay. Je maakt de opdracht individueel en zelfstandig. Achtergrond: het schrijven van een essay Wat is een essay? Een essay is een argumenterend, informerend en prikkelend betoog. Er bestaan meerdere vormen van essays, zoals een betogend, beschouwend en verhalend essay. Voor deze eindopdracht maak je een betogend essay, waarin je je perso...

Verantwoordingsverslag van examen communiceert met en begeleidt een groep met activiteiten. Beoordeeld met een goed, 10! Opleiding persoonlijke begeleider niveau 4/verpleegkundige

CIJFER: 8 Voor de module VSW01-Begeleiden van groepen en gedwongen kader moeten we een ontwerp maken van een groepsgerichte interventie gericht op cliënten uit de GGZ. Momenteel werk ik in de forensische verslavingszorg en is deze interventie ook gericht op deze doelgroep. Als voorwaarde van deze toets dienen we het bewijs in te leveren dat we de E-learning module ‘forensische cliënt’ met een goed hebben afgerond. Dit vind je terug in bijlage 1. Omdat het met de gehele groep (10 m...

Artikelen: 1. Boonen, A. (2014). Begrijpen, verbeelden en berekenen. Volgens Bartjens 33 nr. 3 blz. 25-27 2. Boswinkel, N. (2012). Durf te kiezen in doelen voor zwakke rekenaars. Den Haag SLO 3. Cijvat ,I., Hamstra, D. (2010). Effectief omgaan met goede rekenaars. Utrecht PO Raad 4. De Pater-Sneep, M. (2013). De leerlijnen de baas. Volgens Bartjens jaargang 33 nr. 1 blz. 8-12 5. Huitema, S. (2006). Verder kijken dan de einddoelen van groep 6. Volgens Bartjens jaargang 25 nr 1 blz. 32-34 ...

Dit document is een scriptie/thesis gericht op het aanleveren van een designproduct om de groepsdynamiek in een groep kinderen van 10 tot 13 jaar te stimuleren. Aan de hand van de onderzoeksmethode Design Thinking heb ik onderzoek gedaan naar wat groepsdynamiek is, hoe deze wordt ervaren in de praktijk en hoe deze positief gestimuleerd kan worden. Als student Pedagogiek in Fontys Hogescholen heb ik dit onderdeel in één keer gehaald en stel ik het nu beschikbaar voor anderen. Het onderzoek is b...

Hierbij verkoop ik mijn keuzedeel examen combifunctionaris. Ik heb er een 8 op gehaald. Inhoud over dit examen: Dit is het examen van mijn keuzedeel combifunctionaris. Ik loop stage op een basisschool in Groep 3. De klas bestaat uit 19 kinderen waarvan 9 jongens en 10 meisjes. Voor dit examen moet ik 2 kinderen uitkiezen waarbij ik de belangen behartig, zodat de continuïteit in begeleiding tijdens dag arrangementen wordt gewaarborgd. In overleg met mijn praktijkbegeleider heb ik 2 kinder...