Groep van 10 Guides d'étude, Notes de cours & Résumés

Samenvatting : Examenst of Biologie. Borstholte: hart, longen – worden beschermd door ribben Middenrif = spierwand die borstholte en buikholte scheidt (aorta, onderste holle ader en slokdarm gaan hier doorheen) Buikholte: darmen, lever, nieren, maag Bij veel weefsels zoals beenweefsel ligt tussen de cellen de tussencelstof; dit is dood materiaal Orgaanstelsel: Functie: Skelet = beenderstelsel Stevigheid, vorm, bescherming en beweging mogelijk maken Spierstelsel Bewegen Verteringsstels...

WFT Basis Samenvatting 2023. Hoofdstuk 1 Wat is financiële dienstverlening(FD)? Het adviseren van en het verlenen van diensten aan consumenten in financiële zaken zoals betalen, sparen, beleggen, lenen en/of verzekeren. Welke financiële producten zijn er meer? Betaalproducten(betaalrekening), Spaar- en beleggingsproducten (rendementsproducten), Consumptieve kredieten, Hypothecaire kredieten, schadeverzekeringen, levensverzekeringen, pensioenen. Deze producten worden ook wel diensten g...

Ontwikkelingspsychologie – Aantekeningen: Ontwikkelingspsychologie, Liesbeth van Beemen. 1.2 De kinder- en jeugdjaren: een afbakening Naast onderstaande groepering ook gebruikelijk: kinderjaren (0-12 jaar) en jeugdjaren (12-18 jaar). 1) Babyperiode (0-12 maanden) Zo lang het kind nog niet loopt, zeer afhankelijk van omgeving, meeste tijd in het gezin, echter ook enkele dagdelen in crèche (werkende moeders). 2) Peuterperiode (1-4 jaar) Ondernemend, zelfbewust, zelfstandig lopen, taalontw...

Hierbij bied ik de samenvatting van het Handboek groepsdynamica een inleiding op theorie en praktijk. Schrijver: Jan Remmerswaal, 11de herziende druk. Deze samenvatting bevat de volgende hoofdstukken: Groepsdynamica tussen psychologie en sociologie: Hoofdstuk 1, Grondslagen van de groepsdynamica: Hoofdstuk 2.1, 2.2, 2.12, 2.13, Definitie van de groep en soorten groepen: Hoofdstuk 3, Niveaus in groepen: Hoofdstuk 4.1 t/m 4.10, Groepsvorming en groepsontwikkeling: Hoofdstuk 5, Communicatie: Hoofds...

Exameninformatie Deze Masterclass wordt afgesloten met een eindopdracht in de vorm van een praktijkonderzoek, dat je individueel uitvoert. Het betreft een beschrijvend onderzoek. Bij het maken van de eindopdracht staat de praktijk, je eigen organisatie of de beroepsgroep, centraal. Het doel van het praktijkonderzoek is een bijdrage te leveren aan de oplossing van een (organisatie)probleem of vraagstuk. Stap 1: Wat lever je in? Je doet een onderzoek bestaand uit literatuuronderzoek en prakti...

Leefstijl analyse voorbeeld Leefstijlanalyse Rowin Smith VA-10 Voorwoord In het kader van het vak LGF hebben we de opdracht gekregen om een leefstijlanalyse te maken. Normaal zouden we dat met een onbekend iemand gaan doen maar, omdat dit door de coronacrisis niet mogelijk is mochten we iemand uit het gezin kiezen om een leefstijlanalyse voor te maken. In mijn geval is dit mijn moeder geworden. Zij vond het leuk om hieraan mee te werken en was benieuwd ...

Leefstijl analyse voorbeeld Leefstijlanalyse Rowin Smith VA-10 Voorwoord In het kader van het vak LGF hebben we de opdracht gekregen om een leefstijlanalyse te maken. Normaal zouden we dat met een onbekend iemand gaan doen maar, omdat dit door de coronacrisis niet mogelijk is mochten we iemand uit het gezin kiezen om een leefstijlanalyse voor te maken. In mijn geval is dit mijn moeder geworden. Zij vond het leuk om hieraan mee te werken en was benieuwd ...

1. De 4 basisdimensies van opvoeden 2. De drie Z’s van Schleiermacher 3. Opvoedingspiramide 4. Socialisatie 5. De oriëntatie niveaus van pedagogisch besef 6. Belangrijke leerpunten per leeftijdsfase 7. Draaglast/ draagkracht en gezinstypen 8. Opvoedstijlen 9. Problematische aspecten 10. Rollen in de groep 11. De geschiedenis van pedagogen 12. Problemen tijdens het opvoeden 13. Opvoedingsproblemen in een gezin 14. Het levensloopmodel 15. De 4 fasen van een adviesgesprek

Het verslag kan niet gekopieerd worden i.v.m. de plagiaatscan, maar dient als een goed voorbeeld en houvast tijdens het schrijven van je eigen verslag. Het verslag is beoordeeld met een 9 De leeruitkomst van deze onderwijseenheid: je analyseert, verrijkt, verantwoordt en evalueert interactieve reken-wiskundelessen vanuit een betekenisverlenende context en/of model gericht op de overgang van concreet, contextgebonden handelen via modelondersteunend handelen naar handelen op formeel niveau met ...

Examen 10 - Werkt aan het bewaken en bevorderen van kwaliteitszorg. BPV-examen van de opleiding Gespecialiseerd pedagogisch medewerker. Deze studie geeft Capabel Onderwijs Groep op niveau 4. Dit examen is met een goed beoordeeld.