Beschrijving Guides d'étude, Notes de cours & Résumés

De uitwerking van dit product begint in hoofdstuk 1 met een beschrijving van de casuïstiek, vervolgens zal er aan de hand van een vergelijking, met een normale ontwikkeling, een gezondheidsprobleem centraal komen te staan. In hoofdstuk 2 zal dit gezondheidsprobleem geanalyseerd worden en de zorgbehoefte wordt vastgesteld. Vervolgens zal er doormiddel van gedrags- en veranderdoelen te stellen in hoofdstuk 3 gekeken worden hoe gewenst gedrag gerealiseerd kan worden. Zodat afsluitend in hoofdstuk ...

Een samenvatting van alle hoorcolleges en alle literatuur van het vak Familiesociologie aan de Universiteit Utrecht! Literatuur is inclusief beschrijving van de theorie, hypothesen en conclusie. Het deel van de hoorcolleges is in het Nederlands. De samenvatting van de literatuur is in het Engels, aangezien de artikelen ook allemaal in het Engels zijn geschreven.

Dit is een volledige samenvatting van het vak 'Kwantitatieve Onderzoeksmethoden', gegeven door Maïka De Keyzer in de 2e bachelor Geschiedenis aan de KU Leuven. Het omvat notities van alle theorie en casusvideo's, alsook uitgebreide beschrijving van de instructies.

Complete Portfolio Bedrijfskunde Fase 4 met super goeie beoordeling op alle onderdelen. De portfolio Fase 4 Bachelor Bedrijfskunde is als volgt opgebouwd: Professionele ontwikkeling in relatie tot het beroep • Eindkwalificaties, met alle bewijsstukken(op basis van VRAAK criteria) per eindkwalificatie, verantwoording bewijsstukken en matrix. Persoonlijke professionele ontwikkeling • Beschrijving leerproces tijdens opleiding door fase 4 met fase 1 te vergelijken. • Opdracht ...

niveau 4 verpleegkundige: Examen keuzedeel Onderdeel 1: 'Mensen met een NAH' Behaald cijfer: 10 Onder andere beschreven: - Beschrijving van anatomie en fysiologie van de hersenen; - ICF-model; - Neurologische en cognitieve stoornissen; - Moeilijk verstaanbaar gedrag (MVG); - Coping; - Gedragscirkel Onderdeel 2: 'Begeleiden van mensen met NAH' is eveneens te koop

Situatiebeschrijvingen/casus voor het PPO LIO-eindassessment van de lerarenopleiding (biologie) aan de Hogeschool van Amsterdam. In dit document zijn persoonlijke casus beschreven die in het portfolio verwerkt moeten worden. De perspectieven "beroep, persoon & context" zijn uitgewerkt. Het eindgesprek is beoordeeld met het cijfer 8.

De algemene leerdoelen vormen het (inhoudelijke) kader van de module. Ze zijn een beschrijving van wat je moet kennen en kunnen en vormen het uitgangspunt van de toetsing. Achter elk lesleerdoel staat een cijfer dat correspondeert met de algemene leerdoelen die hieronder zijn weergegeven. Zo is voor jou duidelijk zichtbaar welk lesleerdoel past bij welk algemeen leerdoel. Voor deze module zijn de volgende algemene leerdoelen opgesteld. Na het volgen van de lessen, het bestuderen van de theorie ...

Deze uitwerking van EVL 5.2 bevat een beschrijving van een kwestie welke opvolgend geanalyseerd worden op micro, Meso en macro niveau. De analyses zijn gedaan middels een empathy map, het McKinsey 7S model en het DESTEP model. Vanuit de analyse is een conclusie en een aanbeveling geschreven. Waarna er gereflecteerd wordt op het proces middels de STARR methodiek. Dit verslag is in juni 2023 beoordeelt met een RUIM VOLDOENDE.

In het leerprocesverslag van PLP4 diende er een beschrijving gegeven te worden van de afgelopen stageperiode met een reflectie daarop op alle CanMEDSrollen. Hierbij is er een voortgang beschreven van alle competentieniveaus, een reflectie aan de hand van de STARRT-methodiek, bevorderende en belemmerende factoren en twee leerdoelen. Voor dit verslag behaalde ik een 7,1