Verantwoordelijkheden Guides d'étude, Notes de cours & Résumés

Dit is de nieuwste (feb 2022) versie van de NCOI moduleopdracht Recruitment en Personeelsplanning. Alle onderdelen worden besproken: SPP-methodiek, interne en externe ontwikkelingen, rollen en verantwoordelijkheden, valkuilen en belemmeringen, verschil tussen kwalitatieve en kwantitatieve personeelsbehoefte , hoe SPP kan worden ingezet voor recruitment en andere HR-thema’s, knelpunten op het gebied van HRM en de war for talent.

Beoordeling: De opdracht uitgevoerd zoals beschreven in de examen-informatie en omvat alle verplichte onderdelen. De samenvatting is toegevoegd en compleet. De leeswijzer is toegevoegd. Reflectieonderwerp 1: Organisatorische context, stakeholders en projectorganisatie. De student beschrijft voldoende de organisatorische context de stakeholders en de projectorganisatie van het project. De student maakt een gestructureerde stakeholderanalyse. De invloed van de diverse stakeholders wordt hie...

Cijfer8 (100%) Motivatie en verbeterpunten Inhoudelijke opmerkingen: In 1.3 spreek je van verschillende functionarissen die een inhoudelijke bijdrage geleverd hebben. Rollen en rolopvattingen kunnen van organisatie tot organisatie verschillen. Je maakt jouw uitwerking duidelijker als je aangeeft wat een kennishouder, productmanager en assetmanager in de context van CCV doet, kent en/of weet. Als beoordelaar vind ik het bijvoorbeeld lastig om onderscheid te kunnen maken tussen kennishouder...

Moduleopdracht Personeelsplanning en recruitment NCOI - SPP-methodiek, interne en externe ontwikkelingen, rollen en verantwoordelijkheden, valkuilen en belemmeringen, verschil tussen kwalitatieve en kwantitatieve personeelsbehoefte , hoe SPP kan worden ingezet voor recruitment en andere HR-thema’s, knelpunten op het gebied van HRM en de war for talent.

In dit document vindt u een samenvatting van gedeelten uit het boek Recht voor de sociaal professional, voor het vak Kaders, richtlijnen en verantwoordelijkheden. Daarnaast zitten er ook aantekeningen bij die tijdens deze cursus gegeven zijn, om de samenvatting zo volledig mogelijk te maken.

Deze eindopdracht belicht mijn professionele ervaring in een interdisciplinaire samenwerking, waarbij ik in nauwe afstemming met de cliënt tot een gedeelde diagnose en ondersteuningsplan ben gekomen. De casus betreft complexe problematiek waarbij de inzet van diverse disciplines vereist is. In deze opdracht worden de betrokken professionals, het sociale netwerk en de professionele verantwoordelijkheden grondig geanalyseerd. De casusbeschrijving omvat ook een uitgebreide beschrijving van de c...

Het reflectieverslag bevat de volgende hoofdstukken: Twee persoonlijke leerdoelen op het gebied van persoonlijk leiderschap. De persoonlijke leerdoelen moeten binnen de algemene leerdoelen van deze module vallen. Leid je persoonlijke leerdoelen in met een korte levensloop, inclusief je professionele ontwikkeling en argumentatie waarom juist deze leerdoelen relevant zijn voor je persoonlijke leiderschapsontwikkeling. Een reflectie op de ontwikkeling van je professionele profiel op basis van het...

Moduleopdracht adviesvaardigheden NCOI ingeleverd december 2022. Betreft moduleopdracht nieuwe stijl (oktober 2022) waarin een adviesrapport / reflectie wordt gedaan op het interview. Interview / video niet bijgevoegd. Voor de moduleopdracht is een 8 als cijfer gegeven. Beoordeling examinator: Motivatie en verbeterpunten A Beoordelingscriteria Inhoud 1. In welke mate zijn de verplichte onderdelen (stap 3) in de uitwerking aanwezig? 2. In welke mate is (zijn) de hoofdlijn(en) van ...

Samenvatting van de cursus en boek voor Kaders, richtlijnen en verantwoordelijkheden voor de Jeugdhulpverlener. Dit is specifiek gericht op het profiel Jeugd.

Moduleopdracht HBO Projectmanagement en Organisatie NCOI. Projectmanagement en organisatie (NCOI Opleidingen). Inleiding Deze moduleopdracht wordt vanuit de KCS geschreven. KCS is een zelfstandige dochteronderneming van de KLM en is de grootste luchtvaartcateraar van Nederland. KCS is een lijnorganisatie; “ieder heeft een functie met bijbehorende verantwoordelijkheden en krijgt leiding van een leidinggevende en geeft mogelijk leiding aan de mensen onder zich” (Schouten, 2017, p. 109) Zie...