Thomasgreinert

Voor deze integrale opdracht wordt gevraagd een casus uit te werken van een cliënt met verschillende complicaties en problematiek. Dit uitwerken wordt gedaan volgens de 6 stappen van het klinische redeneren. Na deze uitwerking wordt er een peergroepje gevormd op school waarin er met elkaar. Iedere student uit het peer groepje brengt zijn of haar casus in. Deze casussen worden vervolgens in de vorm van een rollenspel als multidisciplinair overleg met elkaar gevoerd.

Voor de integrale opdracht thema 7 Het kind centraal, wordt gevraagd een verantwoordingsverslag te schrijven naar aanleiding van één van de vijf voorbeeld casussen. Voor deze opdracht is het signaleren van somatische en psychosociale problemen van het kind noodzakelijk. daarnaast moet je kunnen beargumenteren hoe en waarom je welke keuzes hebt gemaakt, rekening houdend met regels en wetgeving uiteraard. Je moet kunnen onderbouwen welke morele en ethische acties je zou ondernemen of jui...

Voor de opdracht onvoorziene situaties in de geestelijke gezondheidszorg werd er gevraagd om een casus te omschrijven die je bent tegengekomen waarbij het ging om een onvoorziene en/of crisissituatie. Hierbij kan je denken aan agressie, suïcide, onverwachte emoties of een plotselinge verandering in de gezondheidstoestand

Voor deze integrale opdracht werd er gevraagd om een casus te beschrijven en op deze casus in de 6 stappen van het klinisch redeneren, het klinisch redeneren toe te passen. De casus moest gaan over een cliënt waar je mee werkt, en deze cliënt moest een ziektebeeld of aandoening hebben met betrekking tot de maag, darm of lever en hiervoor mogelijk behandeld moeten worden in het ziekenhuis.