100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Microbiologie H4 - H8

Rating
-
Sold
-
Pages
53
Uploaded on
23-12-2025
Written in
2025/2026

deze samenvatting bevat alles vanaf hoofdstuk 4 tot hoofdstuk 8. vanuit de cursus, powerpoints. Het bevat schemas, foto's en extra informatie uit de cursus. soms kort uitgelegd soms uitgebreider. dat is te zien hoe snel of traag de leerkracht over de leerstof ging.

Show more Read less
Institution
Course











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
December 23, 2025
Number of pages
53
Written in
2025/2026
Type
Summary

Subjects

Content preview

H4: Microbiële groei – Samenvatting

4.1. Inleiding

Micro-organismen worden gekweekt om verschillende redenen:

 Bewaring van levende culturen (vb. starterculturen).

 Identificatie van soorten (taxonomie).

 Ecologisch onderzoek (rol in de natuur).

 Bestuderen van structuur en functie (vb. toxinevorming bij
pathogenen).

 Productie van cellen of metabolieten (industriële fermentaties).

➡️ Definitie van groei:
Microbiële groei = toename van het aantal cellen, niet van de grootte
van één cel.
Eén cel → vele cellen = populatiegroei.
Inzicht in groeisnelheid is belangrijk om groei te stimuleren of te
controleren.


4.2. Mitose, meiose en conjugatie

Mitose

 Komt voor bij zowel diploïde (2n) als haploïde (n) cellen.

 Uit één cel ontstaan twee genetisch identieke dochtercellen.
➡️ Doel: groei of ongeslachtelijke voortplanting.

Meiose (reductiedeling)

 Uit een diploïde cel ontstaan vier haploïde cellen.
➡️ Doel: vorming van geslachtscellen (gameten).

Conjugatie

 Samensmelting van twee haploïde cellen → één diploïde zygote.

 Hierbij versmelten cytoplasma’s (plasmogamie) en kernen
(karyogamie).

,4.3. Geslachtelijke en ongeslachtelijke voortplanting

Ongeslachtelijke (vegetatieve) voortplanting

 Geen meiose of conjugatie.

 Nieuwe cellen ontstaan door mitose.

 Voorbeelden:

o Bacteriën → binaire deling.

o Gisten → knopvorming.

o Schimmels → aseksuele sporen.

 Dochtercellen zijn genetisch identiek aan de moedercel.

Geslachtelijke (generatieve) voortplanting

 Gekenmerkt door meiose en conjugatie.

 Verloop:

1. Versmelting van gameten (G) → plasmogamie (P).

2. Versmelting van kernen → karyogamie (K) → zygote (Z,
diploïde).

3. Meiose (R) → vorming van 4 haploïde cellen.

 Komt voor bij gisten en schimmels.

 Bacteriën vermenigvuldigen zich enkel ongeslachtelijk (ze zijn
haploïd).

4.4. Groei van bacteriën

4.4.1. Individuele bacteriegroei

Bacteriën vermeerderen zich door binaire deling (celdeling in twee
identieke dochtercellen).

➡️
Belangrijke processen bij celgroei:

1. Opname van voedingsstoffen.

2. Omzetting naar energie en bouwstoffen.

3. DNA-replicatie (kopie van chromosoom).

4. Toename van grootte en massa.

5. Celdeling → twee identieke dochtercellen.

,Vijf stadia van binaire deling:

1. Verdubbeling en splitsing van DNA.

2. Celelongatie (cel wordt langer).

3. Vorming van septum (dwarswand).

4. Splitsing in twee dochtercellen.

5. Uitgroei van dochtercellen tot volwassen cellen.

➡️ Afhankelijk van de snelheid van deze fasen ontstaan verschillende
celvormen:

 Diplococcen, streptococcen, tetracoccen, sarcinae, …

Na deling bevatten de dochtercellen identiek DNA aan de moedercel.


DNA-replicatie (verdubbeling van erfelijk materiaal)

1. De dubbele DNA-helix wordt gescheiden (denaturatie).

2. Op elke streng wordt een nieuwe complementaire streng
gevormd.

3. Enzym DNA-polymerase katalyseert de aanhechting van
nucleotiden.

4. Elke oorspronkelijke DNA-helix fungeert als matrijs voor een nieuwe
streng.
➡️ Resultaat: twee identieke DNA-moleculen, elk voor een
dochtercel.


Kernsamenvatting in één zin

Microbiële groei is de toename van het aantal cellen door binaire
deling (bij bacteriën) of via geslachtelijke/ongeslachtelijke
voortplanting (bij gisten en schimmels), waarbij DNA-replicatie zorgt
voor de overdracht van genetische informatie.

4.5. Groei van fungi (gisten en schimmels)

Algemeen

 Fungi (schimmels en gisten) zijn eukaryoten.

 Ze kunnen zich ongeslachtelijk (aseksueel) en geslachtelijk
(seksueel) voortplanten.

,  Gisten = ééncellige fungi
Schimmels = meercellige fungi met hyfen die samen een
mycelium vormen.


4.5.1. Ongeslachtelijke voortplanting

Bij gisten

 Meestal via knopvorming (zie Figuur 46).

 Uitzonderlijk via dwarsdeling (bv. Schizosaccharomyces).

 De moedercel blijft bestaan → cel “veroudert”.
Bij bacteriën (binaire deling) worden de componenten gelijk
verdeeld, dus geen veroudering.

Bij schimmels

 Ongeslachtelijke voortplanting gebeurt via mitosporen (sporen
ontstaan na mitose).

 Deze sporen kiemen tot identieke nieuwe individuen (zelfde
fungus).

 Belangrijkste soorten aseksuele sporen:

o Conidiosporen

o Sporangiosporen

➡️ Bij gisten: voortplanting door knopvorming, niet door sporen.
Dit kan plaatsvinden in zowel het haploïde als het diploïde stadium.
$11.72
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
daschaflamien

Get to know the seller

Seller avatar
daschaflamien Hogeschool Gent
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
New on Stuvia
Member since
2 months
Number of followers
0
Documents
3
Last sold
-

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions