100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting - sociale psychologie

Rating
-
Sold
-
Pages
42
Uploaded on
18-12-2025
Written in
2025/2026

Samenvatting van het vak sociale psychologie voor 1ste jaars studenten toegepaste psychologie, eerste trimester voor examens in december

Institution
Course











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
December 18, 2025
Number of pages
42
Written in
2025/2026
Type
Summary

Subjects

Content preview

Inleiding tot de Sociale Psychologie
🎯 Studieobject van de Sociale Psychologie
De sociale psychologie wordt gedefinieerd als "De wetenschappelijke
studie van de manier waarop de gedachten, gevoelens en handelingen
van de mensen beïnvloed worden door de feitelijke, voorgestelde of
geïmpliceerde aanwezigheid van andere mensen" (Gordon Allport). Deze
definitie benadrukt het wetenschappelijke karakter van de discipline, wat
betekent dat beweringen empirisch getoetst moeten kunnen worden, in
tegenstelling tot intuïtieve kennis. Het omvat de gedachten (cognitieve
component), gevoelens (affectieve component) en handelingen
(gedragscomponent), vaak samengevat in het A-B-C model.

🔬 Onderzoeksmethoden

Binnen de sociale psychologie worden diverse onderzoeksmethoden
toegepast. De begrijpende methode maakt gebruik van gevalstudies en is
nauwgezet, maar kan subjectief zijn. De correlationele
methode onderzoekt de samenhang tussen variabelen, uitgedrukt in een
correlatie, maar kan geen oorzakelijk verband aantonen.
De experimentele methode is cruciaal voor het vaststellen van causale
verbanden door het manipuleren van een onafhankelijke variabele en het
meten van het effect op een afhankelijke variabele, vaak met behulp van
een experimentele en een controlegroep. Deze methoden volgen
de empirische cyclus om tot betrouwbare kennis te komen.

👥 Aanwezigheid van Anderen

De definitie van Allport benadrukt de feitelijke, voorgestelde of
geïmpliceerde aanwezigheid van anderen. Feitelijke aanwezigheid verwijst
naar directe interacties. Voorgestelde aanwezigheid betekent dat ons
gedrag wordt beïnvloed door de gedachte aan hoe anderen zouden
reageren, zelfs als ze fysiek afwezig zijn. Geïmpliceerde
aanwezigheid omvat de invloed van onzichtbare instanties of culturele
normen die ons gedrag sturen. De sociale psychologie onderzoekt niet
alleen hoe anderen ons beïnvloeden, maar ook hoe wij zelf actief inspelen
op anderen, zowel bewust als onbewust. Elk gedrag kan sociaal zijn,
afhankelijk van de invalshoek.

🤝 Onderscheid met Andere Disciplines

De sociale psychologie onderscheidt zich van de sociologie, die zich richt
op globale groepskenmerken, terwijl de sociale psychologie de focus legt
op het individu binnen sociale contexten. Het vakgebied heeft ook
raakvlakken met de algemene psychologie,
de ontwikkelingspsychologie en de persoonlijkheidspsychologie, maar
behoudt een eigen invalshoek door de nadruk op sociale beïnvloeding.

,⏳ Belangrijke Evoluties
🧪 Kenmerken bij het Ontstaan

De sociale psychologie kenmerkt zich vanaf het begin door een sterke
experimentele traditie, met vroege experimenten zoals die van Norman
Triplett in $1898$. Deze traditie streeft ernaar factoren eenduidig aan te
tonen en storende variabelen onder controle te houden. Daarnaast was er
een nauwe band tussen theorie en praktijk, mede door de invloed van
de Tweede Wereldoorlog. Praktische problemen, zoals het moreel van
troepen en de mobilisatie van de burgerbevolking, stimuleerden
onderzoek. Kurt Lewin's veldtheorie is hier een voorbeeld van. Vanaf de
jaren '50 en '60 volgde een explosie aan theorieën die getoetst moesten
worden.

🌍 Latere Aandachtspunten

Latere ontwikkelingen brachten ethische aandachtspunten naar voren, na
experimenten zoals die van Milgram en Zimbardo die ethisch betwistbaar
waren. Dit leidde tot de opstelling van een internationale deontologische
code voor onderzoek. Ook de culturele verscheidenheid kreeg meer
aandacht, met kritiek op de veralgemeenbaarheid van conclusies
gebaseerd op studentenpopulaties. Replicatieonderzoek en
de crossculturele psychologie (bijvoorbeeld het werk van Geert
Hofstede over individualistische en collectivistische culturen) werden
belangrijker. Recentelijk is er ook meer aandacht voor biologische
factoren via de evolutionaire psychologie en sociale neuropsychologie, en
het gebruik van nieuwe technologieën, zoals computersimulaties voor
onderzoek naar fenomenen als het kameleoneffect.

,Belangrijkste punten
 Sociale psychologie is de wetenschappelijke studie van hoe de
aanwezigheid van anderen gedachten, gevoelens en handelingen
beïnvloedt.
 Het A-B-C model (Affect, Behavior, Cognition) beschrijft de
componenten van menselijk gedrag die worden bestudeerd.
 Onderzoeksmethoden omvatten de begrijpende, correlationele en
experimentele methoden, waarbij de experimentele methode
cruciaal is voor het aantonen van causale verbanden.
 De invloed van anderen
kan feitelijk, voorgesteld of geïmpliceerd zijn, wat de complexiteit
van sociale beïnvloeding benadrukt.
 Historisch gezien kenmerkt de sociale psychologie zich door een
sterke experimentele traditie en een nauwe band tussen theorie en
praktijk, met belangrijke bijdragen uit de Tweede Wereldoorlog.
 Moderne aandachtspunten omvatten ethische overwegingen,
culturele diversiteit, de rol van biologische factoren en het gebruik
van nieuwe technologieën in onderzoek.

Reflectievragen

 Hoe beïnvloedt de wetenschappelijke aard van sociale psychologie
onze interpretatie van dagelijkse sociale interacties, vergeleken met
intuïtieve kennis?
 Welke ethische overwegingen zijn het belangrijkst bij het ontwerpen
van sociaalpsychologische experimenten, en hoe kunnen deze
worden gewaarborgd?
 Op welke manieren kunnen de concepten van feitelijke,
voorgestelde en geïmpliceerde aanwezigheid van anderen worden
toegepast om specifiek gedrag in je eigen leven te verklaren?
 Hoe zou de crossculturele psychologie ons begrip van universele
menselijke gedragspatronen kunnen veranderen, en welke
implicaties heeft dit voor de generaliseerbaarheid van
onderzoeksresultaten?
 Denk aan een voorbeeld uit het dagelijks leven waarbij
een onafhankelijke variabele (bijvoorbeeld sociale druk)
een afhankelijke variabele (bijvoorbeeld conformiteit) beïnvloedt, en
leg uit hoe dit met de experimentele methode onderzocht zou
kunnen worden.

, De Psychologie van Sociale
Beïnvloeding: Normen,
Conformisme, Verzoeken en
Gehoorzaamheid
👥 Hoofdstuk 1: Groepsnormen en
Individuele Invloed
Dit hoofdstuk onderzoekt de aard, het ontstaan en de impact van
groepsnormen op individueel gedrag. Groepsnormen zijn
de verwachtingen of voorschriften die binnen een groep leven over
hoe men zich dient te gedragen ten opzichte van een bepaald object. Deze
normen kunnen betrekking hebben op handelen, denken en voelen, en
kunnen zowel expliciet als impliciet zijn. Ze dienen als een richtsnoer voor
het individu en zijn niet vrijblijvend; er wordt van individuen verwacht dat
zij er rekening mee houden. De impact van deze normen kan op
verschillende niveaus worden waargenomen, variërend van automatische
sociale invloed tot gehoorzaamheid aan bevelen.

💡 Hoe Normen Ontstaan

Normen kunnen op twee manieren ontstaan: ze kunnen van bovenaf
worden opgelegd of spontaan binnen de groep ontstaan. Van
bovenaf opgelegde normen zijn vaak het resultaat van formele
besluitvorming, zoals in een parlementair systeem, waar overleg en
rationele besluitvorming leiden tot vastgestelde regels. Normen die
spontaan binnen de groep ontstaan, zijn daarentegen vaak een product
van sociale vergelijking.

💬 Normen als Product van Sociale Vergelijking

In situaties van ambiguïteit, wanneer we niet zeker weten hoe we
moeten denken of handelen, richten individuen zich tot elkaar om hun
oordeel te toetsen. Dit proces, bekend als sociale normering, leidt tot een
gemeenschappelijke kijk op de situatie. Het autokinetisch effect-
experiment van Muzafer Sherif illustreert dit fenomeen. Individuen die
eerst alleen een bewegend lichtpuntje schatten, ontwikkelen een
individuele norm. Wanneer ze in groepjes van drie schatten, convergeren
hun schattingen naar een groepsnorm. Zelfs wanneer ze later weer
$12.12
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
demeyerfleur8

Get to know the seller

Seller avatar
demeyerfleur8 Plantijn Hogeschool van de provincie Antwerpen
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
New on Stuvia
Member since
5 days
Number of followers
0
Documents
2
Last sold
-

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions