100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

farmacologie en fysiologie samenvatting

Rating
5.0
(1)
Sold
-
Pages
37
Uploaded on
16-02-2021
Written in
2020/2021

Dit document omvat alle stof die relevant is voor het vak farmacologie en fysiologie. Niet alleen zijn de hoorcolleges duidelijk samengevat, ook vind je hierin de zelfstudies van farmacologie en fysiologie en de werkgroep van fysiologie. Kortom alles wat je nodig hebt om dit vak met een goed cijfer af te kunnen sluiten.

Show more Read less
Institution
Course











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Connected book

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Summarized whole book?
No
Which chapters are summarized?
Alle relevante stof voor technische geneeskunde, module 3, farmacologie en fysiologie
Uploaded on
February 16, 2021
File latest updated on
February 21, 2021
Number of pages
37
Written in
2020/2021
Type
Summary

Subjects

Content preview

FARMACOLOGIE & FYSIOLOGIE




Door TGsamenvattingen

,Inhoud
Farmacologie: hoorcollege 1..................................................................................................................3
Fysiologie: hoorcollege 1......................................................................................................................10
Farmacologie: zelfstudie 1....................................................................................................................16
Farmacologie: zelfstudie 2....................................................................................................................17
Farmacologie: zelfstudie 3....................................................................................................................19
Farmacologie: zelfstudie 4....................................................................................................................21
Fysiologie: zelfstudie 1.........................................................................................................................23
Fysiologie: hoorcollege 2......................................................................................................................25
Fysiologie: werkgroep...........................................................................................................................29
Fysiologie: zelfstudie 2.........................................................................................................................30
Fysiologie: hoorcollege 3......................................................................................................................31

,Farmacologie: hoorcollege 1
Alles is giftig, alleen de dosis maakt dat iets dodelijk is.

Chemische wapens




Wat is farmacologie?
Farmacologie is de wetenschap die zich bezighoudt met de effecten van chemische stoffen op de
functie van levende systemen.
Vroeger gebeurde dit vooral met planten, vandaag de dag nog een
aantal, maar zo langzaam aan werd het commerciëler, ging het meer
richting de kant van de scheikunde en ontstond er ook een wetenschap,
de biomedische wetenschap. Die kan je weer in allerlei delen indelen,
waarvan er een de farmacologie is. Waar ook nog een heel aantal
wetenschappen ingebouwd zijn.
Dit kun je op een hele boel verschillende niveaus bekijken. Binnen een
ziekhuis wordt er vaak naar het patiënten niveau gekeken.

Farmacokinetiek vs. farmacodynamiek
Er kan worden gekeken naar de reactie van pathofysiologie op de farmacologie en andersom en naar
de reactie van het farmacon (medicijn) op de patiënt en omgekeerd.
Farmacokinetiek: Wat doet de patiënt met het geneesmiddel?
Farmacodynamiek: Wat doet het geneesmiddel met de patiënt?
Samen vormen farmacokinetiek en farmacodynamiek de rationele farmacotherapie.

Verschillende vormen van farmacologie
Mechanism-based pharmacotherapy: we willen het mechanisme
begrijpen en aan de hand daarvan een therapie bedenken die werkt.
Evidence-based pharmacotherapy: We weten dat het werkt, het maakt
niet uit hoe het werkt, het gaat erom dat het werkt. Dit zijn vaak wat
oudere geneesmiddelen, omdat er in het verleden heel veel geprobeerd is.
Een voorbeeld hiervan is paracetamol.



Drie fases van de farmacologie
De farmacologie kun je indelen in drie verschillende fases.
1. Farmaceutische fase: de toegediende stof lost op en
vervolgens komt de werkzame stof vrij.
2. Farmacokinetische fase: dan kijken we hoe een stof wordt
opgenomen, dan kijken we naar hoe een stof wordt
verdeelt over het lichaam, de distributie, daarna wordt er
gekeken naar of de stof misschien in andere stoffen wordt
omgezet, de biotransformatie. En vervolgens krijgen we
naar excretie, dus wordt de stof uitgescheiden via de
nieren of de lever.
3. Farmacodynamische fase: er wordt gekeken naar wat de stof met ons lichaam doet, de
invloeden die de stof op ons lichaam heeft.

, Farmacodynamische fase
Een stof bindt aan een receptor en heeft dan een bepaald effect,
dat noemen we ook wel een agonist. Die geeft een signaal
transductie. Hiernaast bestaat er ook een antagonist die bindt
ook aan de receptor, die antagonist geeft geen effect, maar
zorgt er dus wel voor dat de receptor blokkeert en de agonist
kan niet meer binden. De antagonist gaat dus eigenlijk in de
weg zitten.



Farmacon-receptor-interactie
In de rechter afbeelding zie je verschillende soorten
receptoren. Links zie je de ion-kanalen die binnen een
milliseconde reageren en iets doen met ion-stromen.
Daarnaast zie je de G-eiwit gekoppelde receptoren dat
gaat ook in seconden, maar duurt wel iets langer en die
doen iets met fosforylering. Net als de kinase receptoren
die er weer iets langer over doen. De nucleaire receptoren
duren het langst dat komt omdat er een signaal naar de
kern moet gaan, waarna er kerntranscriptie plaats vindt.


Aangrijpingspunten bij verschillende receptoren
Receptoren daar kunnen agonisten en antagonisten
aan binden en beiden kunnen een medicijn vormen.
Er zijn ook stoffen die aan ion-kanalen kunnen
binden. Dit zijn de zogenaamde blokkers die ion-
kanalen blokkeren en modulatoren die juist voor een
toename van de opening zorgen. Dan zijn er nog
verschillende soorten enzymen, die ook kunnen
remmen, of stimuleren. De remmende vorm heet een
false substrate en de stimulerende vorm heet een
pro-drug. Bij transporters heb je dan nog de inhibitor die de transport blokkeert en dan heb je de false
substrate die zorgt voor abnormale accumulatie.

Verschillende bindingen
Als je een stof ziet die in een soort kuiltje past dan is dat vaak een
meerderheid van dit soort bindingen. Bij receptor bindingen komen
covalente bindingen niet voor. Echter zijn er wel veel medicijnen die
met covalente bindingen werken door een soort interactie geven die
niet meer ongedaan kan worden gemaakt.

Available practice questions

Reviews from verified buyers

Showing all reviews
4 year ago

5.0

1 reviews

5
1
4
0
3
0
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
TGsamenvattingen Universiteit Twente
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
151
Member since
5 year
Number of followers
35
Documents
63
Last sold
2 months ago
TG Samenvattingen

4.4

14 reviews

5
7
4
6
3
1
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions