100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Interview

Samenvatting Geschiedenis boek + context HFD 5 t/m 7

Rating
-
Sold
-
Pages
18
Uploaded on
09-02-2021
Written in
2018/2019

Samenvatting Geschiedenis boek + context HFD 5 t/m 7.

Level
Course










Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Connected book

Written for

Institution
Secondary school
Level
Course
School year
5

Document information

Uploaded on
February 9, 2021
Number of pages
18
Written in
2018/2019
Type
Interview
Company
Unknown
Person
Unknown

Subjects

Content preview

Bronnen:

● Bronnen → overblijfselen uit het verleden die gebruikt worden om iets te
weten te komen over de ontwikkeling van de menselijke cultuur.
- Twee soorten processen: - wetenschappelijk proces = reconstrueren.
- artistiek proces = creëren.

● Gebeuren = Beeld


Bronnen → Onderzoek historicus.


● Als het gebeuren geen beeld is, dan zijn de bronnen: - incompleet.
- onbetrouwbaar.
- eenzijdig.

● Als het gebeuren geen beeld is, dan heeft de historicus een fout gemaakt in de zin
van: - tijd.
- land en/of plaats.
- maatschappelijk milieu.
- godsdienstige/politieke ideeën.
- persoonlijke ¨eigenaardigheden¨.
- kennis over de afloop van bepaalde gebeurtenissen.

● Primaire bronnen = bronnen die komen uit de tijd zelf en alles waar op een directe
wijze gegevens ontleend aan kunnen worden.
- Geschreven bronnen.
- Ongeschreven bronnen → (im)materieel, stilstaand en bewegend.
● Secundaire bronnen = bronnen die naderhand gereconstrueerd zijn en gegevens
ontleent aan primaire bronnen.
- Bewuste bronnen → voortgekomen uit bewuste behoeftes of
tradities.
- Onbewuste bronnen → overblijfsel of bewaard gebleven zonder
bedoeling.

, 5.3: De Reformatie (1517-1555):

● K-A 5D → De protestantse Reformatie die splitsing van de christelijke kerk
in West-Europa tot gevolg had.

● Rooms-katholieke kerk scheurt uiteen in de rooms-katholieke kerk en de orthodoxe
kerk (het grote schisma in 1054).
- Rooms-katholieke kerk scheurt uiteen in de rooms-katholieke kerk en de
protestanten (1517).

● Hoofdpunten kritiek van de reformanten:
- Tegen aflaten en verkopen van kerkelijke ambten (o.a. versierde kerken).
- Tegen rijkdom kerk en wereldlijke macht van de paus en slecht gedrag geestelijken.
- Tegen idee dat geestelijken nodig zijn voor contact tussen mens en God.

● Hoofdpunten kritiek van Luther (van de 95 stellingen op de kerk in Wittenberg):
- Bijbel is het primaire beginsel van de kerk, niet de paus → contact dus via
Bijbel.
- Volgens hem mocht de vorst zelf het geloof van de onderdanen bepalen, en moesten
de paus-, celibaat- en heiligenverering afgeschaft worden.

● Strijd van Luther (1483 - 1546):
- Duitsland: paus begon een strijd tegen Luther vanwege ketterij → Luther
schreef ideeën op, die door de boekdrukkunst verspreidden→verplicht
voorbeeld in 1521: werd na de Rijksdag van Worms verbannen van de kerk.
- Karel bepaalt door centralisatie zelf het geloof, afwijken hiervan levert straf op.

● Hoofdpunten kritiek van Calvijn:
- Mens kan zonder God niet doorgronden en is zondig en slecht (predestinatie).
- Overheid gehoorzaamd worden (¨dienaresse Gods¨), maar als overheid niet in
overeenkomst met Bijbel handelt, mag ¨ware godsdienst¨ niet bevordert worden +
volk in opstand.
- Strenger in de leer → Bijbelstudie, gebed, kerkgang, hard werken,
soberheid en zelfbeheersing.
- Bijbeluitleg staat centraal, dus glas-in-lood en muziek moeten verboden worden.

● Strijd van Calvijn (1509 - 1564):
- 1536 → calvinistisch stadsbestuur in Genève (net als in Nederland).
- 4 kerkelijke ambten: predikanten, ouderlingen (naleving regels), diakenen
(ziekenzorg) en doctores (scholing predikanten).
- Duitsland 1555: Vrede van Augsburg: vorst mag geloof eigen onderdanen bepalen
(cuius regio eius religio). Duitse Rijk werd nu verdeeld in katholieken en
protestanten → nederlaag voor Karel V (hij streefde naar centralisatie).
- Frankrijk: Bloedbruiloft in 1572 (Hendrik van Navarra trouwt met de zus van de
Franse koning): vermoorden hugenoten (Franse calvinisten). Protestanten werden op
bevel van Catharina de Medici en koning Karel IX uitgemoord.

, - 1598 Het Edict van Nantes: Frankrijk katholiek land, hugenoten ook rechten (leger
opbouwen, steden stichten, vrijheid van geloof).
- Engeland: 1534 protestantse staatskerk met Engelse koning aan het hoofd
→ Anglicaanse kerk. Ontstaan door scheiding Hendrik VIII en Catharina van
Aragon (paus Clemens VII wilde geen toestemming geven).

● Belangrijk verschil Luther en Calvijn:
- Luther: gelovigen moeten overheid altijd gehoorzamen, zich niet zonder
toestemming van de overheid organiseren → overheid staat dus boven de
kerk.
- Calvijn: gelovigen zo nodig zonder toestemming van de overheid kerken
vormen en mogen desnoods tegen de ´goddeloze´ overheid (vorst) in
opstand komen → kerk staat boven overheid (was uiteindelijk een motief om
de oorlog tegen Filips II te beginnen, omdat de Nederlanden veel calvinisten
hadden).

● Contrareformatie: tegenreactie Rooms-Katholieke kerk.
- 1545 - 1563 Concilie van Trente → betere opleiding priesters, opnieuw
vaststellen celibaat, het vulgaat (Middeleeuwse bijbel) bleef officiële
bijbelversie, katholieke traditie bleef naast bijbel bron voor geloof en geen
eigen geloofsinterpretatie.
- Gevolg hiervan is zieltjesvissen: Rooms-Katholieken willen dat mensen de kerk wel
volgen, de protestanten willen mensen onafhankelijk van de kerk laten worden.
$6.04
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
emmakrijger

Get to know the seller

Seller avatar
emmakrijger Universiteit Leiden
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
0
Member since
4 year
Number of followers
0
Documents
38
Last sold
-

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions