100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Other

samenvatting bemestingsleer

Rating
-
Sold
1
Pages
43
Uploaded on
03-02-2021
Written in
2018/2019

Uitgebreide samenvatting bemestingsleer, vlot te lezen. Ik studeerde enkel deze samenvatting en was met glans geslaagd.

Institution
Course











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
February 3, 2021
Number of pages
43
Written in
2018/2019
Type
Other
Person
Unknown

Subjects

Content preview

1 Inleiding
1.1 Situering
Optimale vruchtbaarheidstoestand van de bodem = maximaal financieel rendement.
1) Voldoende beschikbaar water
2) Aanwezigheid van alle voedingselementen en in voldoende mate en juiste
verhouding + in de opneembare vorm.
1.2 Enkele elementen uit de bodemkunde
Bodemstructuur = evenwicht tussen water/lucht.
Bodem (50%) water (25%) + lucht (25%)

Mineraal (48%) organisch (2%)

Dood (humus) levend (fauna+flora)

Bodemtextuur = op basis van de grootte van de korreltjes. (zand, leem of klei)
Vast fractie: 90-95%, overige 5-10% = organische fractie (onverteerde plantenresten
+ bodemleven).

Fysische, chemische en biologische bodemeigenschappen en hun interactie:
bepalen bodemstructuur + bodemvruchtbaarheid.


1.3 Inleiding tot bemestingsleer
1.3.1 Minerale of anorganische of kunstmeststoffen
Minerale meststoffen: afkomstig uit chemische industrie, mijnen of vrije natuur.
Enkelvoudige meststoffen: slechts 1 voedingselement
Samengestelde meststoffen: ten minste 2 van de 3 hoofdelement (NPK) aanwezig.
Traagwerkende: voedingselement niet direct plantopneembaar. (coating of omhulsel)


1.3.2 Organische meststoffen
Mest van dieren, verse plantenresten en groenbemesters, organisch afval (GFT),
papierpulp, boomschors. Dit al dan niet verwerkt tot compost of zuiveringsslib.
Doel: 1) leveren voedingselementen + 2) gehalte organische stof (humus) verhogen.




1

,2 Van bodemstaalname tot bemesting
2.1 Overzicht
- Nemen representatief bodemstaal
- Grondanalyse
- Opstellen bemestingsadvies
- Opstellen bemestingsplan

Standaardgrondanalyse Minerale stikstofanalyse (N-
index)
Diepte 0-6 cm (weiland, gazons) 0-30 cm (boom, groenten korte
staalname 0-23 cm (bouwland, fruit, groeiduur, sla, peterselie,…)
groenten, moestuin,…) 0-60 cm (vlas, mais, aardappelen,
groenten (openlucht),….)
0-90 cm (graangewassen,
suikerbieten, spruitkool,…)
Hoeveel 3-jaarlijks Jaarlijks
Metingen P, K, Mg, Ca, Na N03 -N, N𝐻3 -N
Doel Basisbemestings- en N-bemestingsadvies en N-
bekalkinsadvies bijbemestingsadvies.


2.2 Staalname
Weide- of gazonboor: tot 6cm.
Gutsboor: halfopen holle buis tot 23cm of 90 cm met inkepingen op 30/60 cm.
Representatief = (zigzag/kruisgewijs) en ten vroegste een maand na de laatste
bemesting. Staal voor N-analyse: koel vervoeren en bewaren = door opwarming kan
extra mineraal N vrijkomen.
2.3 Bodemanalyse
N-analyse tussen 1oktober en 15november = meten van nitraatresiduwaarde.
Bij een analyse wordt ook gekeken naar de verhouding K/Mg, Ca/Mg, C/N: dit onder
het oogpunt van antagonisme ( stoffen die elkaar eventueel tegenwerken.)
Parameter Eenheid Belang
Zuurtegraad pH Geen - beschikbaarheid voedingselementen
- optimaal, afhankelijk grondsoort
Koolstofgehalte %C - bepaalt humusgehalte = Cgehalte x 2
- bepaalt structuur en waterresistentie
- vermogen voedingselementen vasthouden
- substraat voor micro-organismen
P,K,Mg,Ca,Na- Mg / 100g D.S - plantenvoedingsstoffen
gehalten
No3- en NH4+-N Kg N/ha - plantenvoedingsstof
Bodemtextuur Textuurdrie- - bodembewerkbaarheid
(grondsoort) hoeksklasse - poriënvolume
- bodemopwarming
- uitwisselingsvermogen van voedingstoffen
- sommige teelten: textuurgebonden.

2

,2.4 Bemestings en bekalkinsadvies
2.4.1 Beredenering
Rekening houden met voorraad aan voedingsstoffen, bemestingsadvies: voedings-
elementen worden op het juiste niveau en in de juiste verhouding gebracht.
Bemestingsadviezen worden berekend:
- Bodemvruchtbaarheid (geheel aan info uit de grondanalyse)
- Aanwezige voedingsstoffen (en vrijstelling ervan uit mineralisatie!)
- De gewasbehoefte: verwachte export van de voedingsstoffen
- Daarnaast ook perceelinfo, datum staalname, verwacht nutriëntenuitspoeling en
mineralisatie, zaai- of plantdatum.
 Waardes binnen de betreffende streefzone: afhankelijk van grondsoort, organisch
stofgehalte en de toepassing.
N-bemestingsadvies = A-b.N-index
A = totale N-behoefte van de teelt
B= andere teeltafhankelijk factor


3 Nutriëntenabsorptie en plantengroei
3.1 Essentiële voedingselementen
Uitsluitend anorganische bestanddelen.
Voedingselement is essentieel of levensnoodzakelijk indien:
1) Element vereist voor de volledige levenscyclus van de plant (ook geringe).
2) Afwezigheid van het element = groeivermindering en later groeistilstand +
visuele gebrekssymptomen.
3) Element moet onderdeel zijn van een onmisbare component van de plant
(enzym, DNA-keten,…)
4) Element kan niet vervangen worden door een ander = de rol is specifiek.

16 essentiële elementen voor planten:
Macro-elementen: (C, O, H), N, P, K, Ca, Mg, S
Micro-elementen: Fe, Cl, Mn, B, Zn, Mo en Cu
 C, O en H worden door de plant opgenomen onder de vorm van CO2 en H2O.

Soms elementen in bepaalde planten essentieel (Na= mais, Si = rijst, Co = planten
die met behulp van symbionten stikstof binden): niet in lijst opgenomen.

Beneficiële elementen: elementen die een gunstig effect hebben op de opbrengst:
zoals Ti, V, Ni, Se, Cr en W.

Planten nemen elementen in overmaat op, ook indien deze voor hen niet essentieel
zijn.



3

, 3.2 Hoe een plant zich voedt
Plant: onttrekt geen organische stoffen aan de grond, ze zijn autotroof = produceren
zelf organische verbindingen door middel van de fotosynthese.
Om aan fotosynthese te kunnen doen: plant neemt water, CO2 en mineralen (zouten)
op: dit met behulp van bladgroen, licht en de gepaste temperatuur.

Opname water: aan de wortels via osmose.
Opname koolzuurgas: via de huidmondjes en is een diffusieproces.
Opname van voedingselementen: ruilproces of ionenwisselingsproces aan de wortel.
Indien positieve ionen worden opgenomen: gelijke hoeveelheid H+ afgegeven, indien
negatieve ionen opgenomen worden, gelijke hoeveelheid HCO3- (soms OH-)
afgegeven = dit om de elektrische lading van de wortel neutraal te houden.

Fotosynthese →, Ademhaling ←
𝑪𝟔 𝑯𝟏𝟐 𝑶𝟔 ↔ 𝟔𝑪𝑶𝟐 + 𝟔𝑯𝟐 𝑶
 zwak zuur H2CO3 splitst: H+ en HCO3-

Diffusie: hoge concentratie → lage concentratie.
plant: meer ionen opnemen indien wortelademhaling intenser verloopt.
Bodemdeeltjes van klei-humuscomplex hebben negatieve lading = kationen
aantrekken en binden
3.3 Selective ionenopname
Bepaalde voorkeur voor elementen, dit in een bepaalde verhouding. De wortel
selecteert bij de opname van ionen. Ook binnen een soort is er sprake van
selectiviteit voor het opnemen van voedingsstoffen. Ecologische plaats plant: hangt
samen met de mogelijkheden van de ionenopname. Selectief vermogen vermindert
indien de zoutconcentratie hoger wordt, de verhouding van de aangeboden ionen
extremer wordt en de ouderdom van de wortel toeneemt. Ook bij onvoldoende Ca-
voeding.
3.4 Antagonismen
Ongunstige verhoudingen = kunnen zorgen voor gebreks- of overmaatverschijnselen.
Belangrijk voor voederrantsoen van dieren! Slechte K/Mg-verhouding: daling
melkproductie + eventueel kopziekte met de dood tot gevolg. Voornaamste:
1) K/Mg-verhouding: < 2,5 = gunstig voor akkerbouw
2) Ca/Mg-verhouding: < 50 = gunstig voor akkerbouw
3) C/N-verhouding: (nitrificatiecondities van de bodem) 10-12 = normaal

Bijkomende voorbeelden:
- Lagere opname Ca2+ bij veel NH4+ en K+
- Lagere opname van Mg2+ bij veel K+ en in een zuur milieu
- Lagere opname van MoO4 (2-) bij veel NO3-
- Fosfor (H2PO4-, HPO4 (2-) is een antagonist voor K+, Cu2+ en Zn2+

4
$6.02
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
JoyceRyckaert
4.5
(2)

Get to know the seller

Seller avatar
JoyceRyckaert Katholieke Hogeschool VIVES
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
6
Member since
4 year
Number of followers
3
Documents
8
Last sold
1 year ago

4.5

2 reviews

5
1
4
1
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions