Psychodiagnostiek

Psychodiagnostiek
Hoorcollege 1 – 27 augustus 2020


http://docplayer.nl/30255918-Deskundig-hulpverlenen-gerard-egan.html


Cursusonderdelen:
 Mini-symposium: 25 september (ochtend); Webinar -> kans om te luisteren/spreken
naar ervaringsdeskundigen uit de ggz; niet verplicht, maar wel sterk aangeraden!
Anders moet je voor opdracht opzoek naar ander materiaal om je reflectie op te
richten.
 Verdiepingsopdrachten: werken aan diagnostische vaardigheden; verplichte
deelname. Als je het op tijd indient dan heb je een PASS.
 Online lectures
 Diagnostische gespreksvoering: practicum groepen


Tentamen
 Responsiecollege: donderdag 15 oktober.
 80% van het eindcijfer
 40 meerkeuzevragen met 3 antwoordopties.
 Gokkanscorrectie


 Handig om verdiepingsopdrachten door te nemen
 Gehele boek van De Bruijn (2003)
 Deel boek Egan H4, H5, H6, H7
 H7 de Bruijn (1985)
 Artikel Nissen-Lie et al (2017): Love yourself as a person, doubt yourself as a
therapist?
 Hoorcolleges


 Documentje met voorbeeldvragen




1

,In diagnostiek gaat het veel verder dan alleen welk label je kan krijgen. Gaat erom dat je op
een systematische en wetenschappelijke wijze je diagnostiek uitvoert; werkt op basis van
professionele integriteit.


Relevant vak – websites van zorgorganisaties laten zien dat diagnostiek raakt aan de kern van
het zorgaanbod.


Twee competentiegebieden:
1. Psychologisch handelen
a. Over systematische, onderbouwde diagnostiek
2. Communicatie en professionele attitude
a. Over gespreksvoering en behandelrelaties in de diagnostische context.


De diagnostische cyclus – De Bruin; belangrijk dat je bewust wordt van waar ergens in dit
cyclische proces wij ons bevinden in het vak.




Anm = aanmelding; opnemen van iemands basisgegevens en aanmelden voor hulpverlening.
KA = na aanmelding kom je in de klachtenanalyse, en je kunt ook nooit terug naar Anm want
als je bent aangemeld ben je aangemeld.
Adv = advies
IA = indicatieanalyse; eigenlijk kun je overal terug, behalve hier. Aangezien je hier op een
punt bent beland dat je het eens bent en een advies wordt opgesteld.
PA= probleemanalyse
VA = verklaringsanalyse



2

,Cyclisch proces -> je kunt altijd terug naar een ander proces. Alleen opnieuw aanmelden niet,
want je bent al aangemeld (pijl in een richting).
Pijlen met stippelroutes -> soort van binnendoor weg die je kunt nemen (short cuts die in de
praktijk genomen worden).
Wanneer stopt de cyclus -> stopt bij het advies, daarna komt nog een therapeutische behandel
cyclus. Kan reden geven om weer terug te gaan naar het begin.
Overeenkomst met empirische cyclus je zit met een probleemsituatie, stelt hypothese op, die
ga je toetsen, verzamelt bewijsmaterialen die leg je tegen je hypotheses aan, je bepaalt of je
hypotheses haalbaar zijn of niet, en vervolgens ga je beeld bijstellen en kijken of je nieuwe
kennis op kan doen.


Aanmelding en klachtenanalyse; subjectief
Goed ons te realiseren:
 Invulling kan sterk wisselen tussen instellingen; soms van tevoren al online vragenlijst
invullen, soms pas op locatie.
 Soms is aanmelding geen taak van de psycholoog.


Context:
 NU: Minder tijd voor meer zorg -> finance driven vs. Quality driven
 Focaal behandelen is de norm - alles moet zo efficiënt mogelijk, relatief weinig ruimte
voor rapportage, veel gesprekken op een dag. Betekent dat je heel erg gedwongen bent
je te beperken tot de vraag/probleem waarmee de cliënt gekomen is, ook als je andere
problemen ziet. Je dient je te beperken tot de afgebakende zorgvraag.
 Stepped care = psycholoog zit later; stapsgewijze zorg. Schalen: start bij huisarts
daarna POH, daarna GBGGZ en verder, daarna weer afschalen. Is hoe de zorg nu
georganiseerd is. Opschalen op basis van de ernst van het probleem.




3

, Formele rollen te verdelen (na aanmelding en klachtenanalyse):




*Betrokkene, meer dan de persoon in de behandelkamer.
Zit iemand hier gedwongen of vrijwillig?


Rollen in theorie:
 Aanmelder, opdrachtgever, verwijzer -> kunnen zelfde personen zijn.
 Betrokkenen, cliënt, cliëntsysteem
In de praktijk:
 Soms niet duidelijk
 Rollen lopen door elkaar en hebben elk andere betekenis.


Basisinformatie -> kort houden:
 Personalia
 Wat is de reden tot aanmelding?
 Wat is de aanleiding tot hulp zoeken?
 Wat is de hulpverleningsgeschiedenis?
 Wat is de aard van de problematiek?
 Wat wil de cliënt weten en waarom?
 Wat zijn de verwachtingen van de cliënt over het diagnostische traject?


Wat kan je tegenkomen:
 Info is niet volledig; mensen geven die niet altijd in alle volledigheid.
 Soms informatie op de verkeerde plek: informatie is gegeven, maar beantwoord op een
andere vraag.

4