100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting deel vertaalwetenschap (Babel)

Rating
-
Sold
-
Pages
27
Uploaded on
22-01-2021
Written in
2019/2020

Een volledige samenvatting van het deel Vertaalwetenschap van Babel

Institution
Course










Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
January 22, 2021
Number of pages
27
Written in
2019/2020
Type
Summary

Subjects

Content preview

Sien Eelen Iris Schrijver
Babel - Vertaalwetenschap
Hoofdstuk 1. Vertalen: Definitie en centrale begrippen

1.1 Vertalen en tolken

Vertalen = overkoepelende term
- schriftelijke activiteit
- mondelinge activiteit OF tolken
 Zowel datgene wat vertaald wordt alsook de vertaling zelf mondeling van aard.
 Hoeft niet altijd een mondelinge doeltekst (DT) te hebben, kan ook in gebaren of een
schriftelijke tekst worden uitgedrukt.

1.2 Vertaal- en tolkvormen

Diversiteit aan vertaalopdrachten benoemd en geclassificeerd via verschillende paraplutermen
(betrekking op thema van de BT) zoals:
- economische vertaling
- juridische vertaling
- beëdigde vertaling
- lokalisatie
- audiovisuele vertaling
- literaire vertaling

 Voorbeelden van vertaalvormen:

- juridisch vertalen
 vaktermen
 teksten met juridische functie
 beëdigd vertalen =
- medisch vertalen
- technisch vertalen (patenten en octrooien)
- literair vertalen (refereert naar publicatiegenre waartoe de BT en de DT worden gerekend)

meest gevraagde vertalingen: juridisch, medisch en financieel-economisch vertalen

Audiovisueel vertalen (verwijst naar het medium of de mix van media van de BT en DT)
- ondertiteling
 kwetsbare vorm van vertalen: gelijktijdig BT en DT dus men kan meteen nagaan of men
iets goed doet of niet.
- ondertiteling voor doven en slechthorenden (SDH/captioning)
 bv. “roaring” (wanneer dit soort geluid gemaakt wordt op tv maar men het dus niet kan
horen)
 wordt meestal op voorhand gemaakt, uitgezonderd van live uitzendingen
 live ondertiteling: meestal intralinguaal, soms ook interlinguaal
- dubbing (nasynchronisatie)
 eerst maakt de vertaler een vertaling van de film => moeilijk want de woorden die hij
gebruikt moeten overeenkomen met de mimiek van het beeld.
 Stemacteurs worden gekozen (bij ons vaak bv’s)
- boventiteling (theater)
- audiobeschrijving (voor blinden en slechtzienden)
 AD (audiodescriptie) = audiobeschrijving
 Geen tekstuele brontekst, bron is beeld. Vertaler gaat de brontekst zelf bepalen.
 Alles wat in beeld gebeurt wordt door een soort verteller uitgelegd.
- lokalisatie

Waarom in sommige landen een ondertitelingstraditie en in andere landen een dubbingstraditie?
- dubbing is 15x duurder, er zijn meerdere personen voor nodig en niet maar 1 vertaler. In
grotere landen zijn meer kijkers (cinema’s) dus meer inkomsten => meer dubbing.
- Analfabetisme: bij ondertiteling wordt verondersteld dat met kan lezen.

,Sien Eelen Iris Schrijver
Babel - Vertaalwetenschap
- Nationaal protectionisme (bv. Spanje onder Franc, fascistisch Italië, Duitsland onder Hitler) =>
info manipuleren en censureren voor hun kijkers.

 Voorbeelden van tolkvormen:

- conferentietolken
 simultaan (koptelefoons en microfoons vanuit tolkcabines)
 kan ook consecutief
 indien geen tolk aanwezig die zowel brontaal als doeltaal goed beheerst => derde
bemiddelende taal (= relay interpreting met bv. Engels als relay taal)
- verbindingstolken of liaison interpreting
 kleinschalige context bv. ziekenhuis
 meestal consecutief van aard en in direct contact met de spreker en de luisteraar
 speciale techniek = chuchotage (of fluistertolken) => simultaan
 verbindingstolken = sociaal tolken (of community interpreting)
- sociaal tolken (of community interpreting)
 als de tolkprestatie ten doel heeft iemand die de taal van de gemeenschap niet kent
toch toegang te verlenen tot publieke dienstverlening.
 Meestal zonder notities, waarbij elke zin consecutief vertolkt wordt.
- gerechtstolken
 gerecht en gevangenis (beëdigd tolken = door iemand die een eed heeft afgelegd bij de
rechtbank van eerste aanleg. Zij zijn de enige die juridische teksten mogen vertalen)
 soms sociaal tolken => justitiële context
- taptolken
 justitiële context
 = tolken van telefoon-, skype- en facetimegesprekken tussen verdachten en derden die
door de politie zijn afgetapt (inhoudelijk + letterlijke vertaling van bv. Slang)

Classificatie van tolkvormen:
- moment waarop de tolkbeurt plaatsvindt. Simultaan (= gelijktijdig met de spreker) of
consecutief (= na de spreker)
- de aard van het contact met de partijen en de afstand tot hen
 in direct contact met spreker en luisteraar
 in direct contact met de luisteraar alleen
 niet in direct contact met de spreker en de luisteraar
- de setting waarop de tolkprestatie plaatsvindt

1.3 Semiotisch karakter van vertalen

Verschillende vertaalvormen ook geclassificeerd door semiotisch karakter.
Roman Jakobson (On linguistic aspects of translation 1959) onderscheidde zo drie soorten vertalingen.

Classificatie van Jakobson:
1. Intralinguale vertaling
- bron en doeltaal zijn varianten van dezelfde taal (bv. Vlaamse serie die in NL wordt
uitgezonden)
2. Interlinguale vertaling
- bron en doeltaal zijn twee verschillende talen
3. Intersemiotische vertaling
- bron- en doeltekst opgebouwd uit andere tekensystemen
- verbale tekens (BT) omgezet naar niet verbale tekens (DT)

Classificatie van Gottlieb (2008) (ruimere notie van vertalen):
1. Intrasemiotische vertaling
Dezelfde tekensystemen
2. Intersemiotische vertaling
Verschillende tekensystemen
Verbaal -> niet-verbaal ( bv. Schilderij gebaseerd op een literair werk)

, Sien Eelen Iris Schrijver
Babel - Vertaalwetenschap
Niet-verbaal -> verbaal (bv. Radiocommentaar bij een voetbalwedstrijd)
Niet verbaal -> niet verbaal (bv. Ballet vertaald in balletnotities)
(nog eigen vbn zoeken)

1.4 Definitie en afbakening van vertalen

Visie op vertalen in de loop der eeuwen grondig veranderd. Vertalen impliceert doelbewuste activiteit
die verandering inhoudt (prefix ver- = ‘verandering’)

Concept ‘vertalen’ breed en eng gedefinieerd:

Enge definitie volgens Van Dale: Vertalen is van de ene taal in de andere overbrengen. Vertalen
impliceert doelbewuste activiteit die verandering inhoudt (prefix ver- = ‘verandering’). Wat leken
meestal verstaan onder vertalen.

Brede definitie volgens Van Dale: Vertalen is in een andere, veelal duidelijkere vorm weergeven +
bruikbaar maken (bewerken) => eerder ruime interpretatie, hier wordt vertalen eerder als een
mentale activiteit gezien van kennis- en informatieverwerking.

De aandacht van vertalers gaat meestal naar de interlinguale vertaling (= 2 verschillende talen), dus
wordt er in de vertaalwetenschap de enge definitie van vertalen gebruikt: Van de ene taal in de
andere overbrengen. (visie op vertalen echter wel verruimd door opkomst intralinguale (varianten
zelfde taal) en intersemiotische (verschillende tekensystemen) vertaling)

Onderscheid tussen vertaling en bewerking
- punt voor discussie:
- sommige vertaalwetenschappers maken duidelijk onderscheid tussen beide concepten,
anderen hangen een ruime definitie van vertalen aan en beschouwen vertaling en bewerking
niet als afzonderlijke categorieën maar als continuüm.
- Luc Van Doorslaer: “een tekst wordt niet alleen vertaald (enge def.) maar ook
‘gepragmatiseerd’, d.w.z. aangepast aan gedeeltelijk tekstexterne omstandigheden” => een
vertaling is bijgevolg altijd een bewerking en het verschil tussen beiden termen is niet
essentieel maar gradueel. Hij ziet bewerken en vertalen als continuüm.
- Michael Schreiber: onderscheid tussen vertaling en bewerking heeft volgens hem betrekking
op de mate van vrijheid tot de brontekst.
 Vertaling volgt zoveel mogelijk de brontekst (tekstinterne en tekstexterne factoren)
maar soms zijn afwijkingen noodzakelijk (versch. gramm. structuren in verschillende
talen).
 Bij bewerkingen is het doel om wél af te wijken van de brontekst qua vorm en/of
inhoud. Er moet wel minstens 1 van die tekstinterne en –externe factoren hetzelfde
blijven om verband met brontekst duidelijk te houden.
 Schreiber ziet bewerken en vertalen dus wel als duidelijk onderscheid.

Schreiber onderscheidt 3 soorten bewerkingen:
1. diminutive bearbeitung / diminutieve bewerking: ingekorte of vereenvoudigde vorm van de
brontekst (samenvatting)
2. augmentatieve bearbeitung / aumentatieve bewerking: tekst die de BT tracht uit te breiden,
te verbeteren, te overtreffen of te zuiveren
3. adaptierunde bearbeitung / adaptieve bewerking: tekst wordt aangepast vanwege een
verschil in context (tijdperk, doelpubliek, medium, functie)

De interpretatie van vertalen is cultuur en tijdsgebonden:
- in de KO werden bepaalde teksten als vertaling beschouwd terwijl wij deze in onze westerse
cultuur als bewerkingen zouden zien => Cicero was erg pragmatisch (aanpassend) en behield
enkel de kernboodschap van de brontekst en wilde het effect op het doelpubliek behouden.
Translatio, Imitatio en Inventio hingen toen fel samen.
$14.00
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached


Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
Uantwerpenstudent98 Universiteit Antwerpen
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
64
Member since
5 year
Number of followers
44
Documents
38
Last sold
3 weeks ago

3.7

3 reviews

5
1
4
1
3
0
2
1
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions