100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Other

Opdracht De analyse van een verdachtenverhoor (CIJFER 8,8)

Rating
-
Sold
-
Pages
5
Uploaded on
03-11-2025
Written in
2024/2025

Deze opdracht is een groepswerk met 3 of 4 studenten. Jullie zijn zelf verantwoordelijk voor het maken van groepjes binnen de eigen onderwijsgroep. Op canvas kun je je inschrijven voor een groepje, onder het kopje people ‘De analyse van een verdachtenverhoor’. Voor deze opdracht krijgen jullie een video waarbij je bent gevraagd om als getuige-deskundige op te treden en de accuraatheid van een verdachtenverklaring (de verdachte heeft in één van de verhoren bekend) te beoordelen. Je krijgt fragmenten uit de videoverhoren van de verdachte te zien. Als getuige-deskundige dien je drie vragen te beantwoorden: Benoem vijf mogelijke probleempunten, verwijs hierbij naar de fragmenten en leg het probleempunt uit (5 punten). Probleempunten kunnen betrekking hebben op de opmerkingen die de verhoorder maakt, de vragen die de verhoorder stelt of de technieken die de verhoorder gebruikt. Bespreek de verhoorstrategie waarvan de verhoorder gebruik maakt, motiveer uw antwoord en verwijs hierbij naar de fragmenten. Bespreek welk risico de verhoorstrategie met zich kan meebrengen (2 punten). Is de verdachte een kwetsbare verdachte? Indien ja, van welke individuele risicofactor is hier volgens u mogelijk sprake en geef twee voorbeelden uit de fragmenten waaruit dit afgeleid kan worden. Indien neen, leg uit waarom de verdachte volgens u geen kwetsbare verdachte is en geef twee voorbeelden uit de fragmenten waaruit dit afgeleid kan worden (3 punten).

Show more Read less
Institution
Course









Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
November 3, 2025
Number of pages
5
Written in
2024/2025
Type
Other
Person
Unknown

Subjects

Content preview

De analyse van een verdachtenverhoor
Rechtspsychologie en Forensisch bewijs – MET4008




Josette Bosker – i6367900
Whitney Hintzen – i6243205
Sander Peters – i6169517

Datum: 18/12/2024

1000 woorden

, 1.
1. Maximalisatie van het delict: De verhoorder benadrukt hoe ernstig het gepleegde delict is en wijst
op de zware consequenties. Hij stelt dat het om zeer ernstige zaken gaat, die verdachte serieus moet
nemen, omdat het niet alledaags is. Dit wijst op het belang om “de waarheid” te vertellen, hetgeen in
de ogen van verhoorder bekennen betekent. Hij wijst op de zware straffen (gevolgen), zoals “dertig
jaar tot levenslang” bij moord en betrokkenheid daarbij. Hiermee probeert de verhoorder schuldgevoel
en druk op te wekken bij de verdachte, ondanks de mogelijkheid dat deze onschuldig is. 1

2. Ongeloof uiten (investigator bias): De verhoorder maakt duidelijk dat er sterk bewijs is tegen
verdachte, zoals het telefoonnummer en het toestel dat bij hem thuis is gevonden. Hij doet alsof de
schuld van verdachte vaststaat en onderbreekt hem telkens wanneer deze ontkent, bijvoorbeeld door te
zeggen “het is toch allemaal heel raar” en zijn toon te verheffen. Hierdoor krijgt de verdachte
nauwelijks de ruimte om in te grijpen en zijn eigen verhaal te vertellen. Ontkenningen worden direct
afgedaan als onmogelijk, zonder ruimte voor een vrije verklaring. 2

3. Verdachte onzeker maken: De verhoorder suggereert dat verdachte veel problemen heeft door het
bewijs dat tegen hem zou spreken en stelt dat verdachte dit zelf ook wel zal merken. Deze
manipulatieve techniek kan het gebruik van vals bewijs inhouden waarmee ze de verdachte willen
confronteren om zo een bekentenis te ontlokken uit angst. Het lijkt erop dat de verklaring van
verdachte cruciaal is, wat suggereert dat er mogelijk onvoldoende hard bewijs is. Verdachte krijgt
geen kans om te verklaren hoe het gevonden bewijs aan hem gelinkt kan worden. Op het einde van het
verhoor, na de bekentenis, haalt de ondervrager aan dat bij de herroeping van de bekentenis, de jury
hem alleen maar zou uitlachen. Dit wijst ook weer op het onzeker maken van verdachte. 3

4. Het stellen van suggestieve vragen door verhoorder: De verhoorder legt hetgeen hij wil horen en
wil krijgen (een bekentenis) al in de mond van de verdachte. Verhoorder stelt zelf de hele bekentenis
voor het proces-verbaal op alsof het de woorden van verdachte zijn, terwijl dit in wezen niet het geval
is. Verdacht antwoordt namelijk enkel steeds met, “ja”. Als de verhoorder uiteindelijk de bekentenis
heeft verkregen (en verdachte meegaat in het verhaal van de ondervrager), wordt verdachte hiervoor
gecomplimenteerd. Na de verklaring mag de druk van de verhoorder omlaag. Dit zien we terug
doordat de ondervrager van toon verandert (een stuk vriendelijker) na de bekentenis. Hij zegt; ‘je zult
wel opgelucht zijn, je hoeft in ieder geval niet meer te liegen’. Alles met een positieve lading, zodat
de verdachte het gevoel krijgt het juiste gedaan te hebben. 4

5. Verdachte overtuigen: Om te voorkomen dat de verdachte zijn verklaring aanpast, probeert de
verhoorder hem hiervan te weerhouden door in te praten op zijn onzekerheid. Hij benadrukt dat
niemand hem zal geloven als hij nu met een ander verhaal komt en dat hij er dan helemaal alleen voor
zal staan. Zelfs als hij vanaf dit moment honderd keer beweert dat alles gelogen is, zal volgens de
verhoorder geen enkel mens hem geloven. Dit overtuigen blijkt ook uit opmerkingen zoals: ‘Maak
jezelf niet belachelijk’.5




2.

1 Kassin et al. 2010, p. 12.
2 Narchet et al. 2011, p. 453.
3 Kassin 2017, p. 3-4.
4 Kassin et al. 2003, p.189-191.
5 Appleby and Kassin 2016, p. 128-130 & 132-133.

1
$19.84
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
whitneyhintzen

Get to know the seller

Seller avatar
whitneyhintzen Maastricht University
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
12
Member since
9 months
Number of followers
0
Documents
42
Last sold
3 weeks ago

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions