100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Functioneren bij neurologische aandoeningen, Leerpad 1

Rating
-
Sold
-
Pages
104
Uploaded on
02-11-2025
Written in
2025/2026

Deze samenvatting omvat alles wat je moet leren voor het vak functioneren bij neurologische aandoeningen, leerpad 1. Voor het maken van deze werkzitting doorliep ik alle modules op sofia, ging ik naar werkzittingen en hoorcolleges, en woonde ik responsiecolleges bij. Extra info was te vinden in het handboek: Physical rehabilitation. LP1 gaat over de neurale basis voor functioneren (stoornis in neuro-anatomie). - Motorisch actiesysteem (UMN en LMN's) -Basale ganglia systeem -Cerebellair systeem -Craniale zenuwen -Vestibulair systeem -Visueel systeem & visuo-motorische coördinatie -Somatosensorisch systeem en pijn -Neuropsychologische functies

Show more Read less
Institution
Course











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
November 2, 2025
Number of pages
104
Written in
2025/2026
Type
Summary

Subjects

Content preview

‭LP1:‬‭neurale‬‭basis‬‭voor‬‭functioneren‬

‭Module‬‭1.1‬‭-‬‭Motorisch‬‭actiesystseem‬
‭ et‬‭motorisch‬‭actiesysteem‬‭-‬‭UMN‬‭versus‬‭LMN‬‭laesies‬
H
‭Inleiding‬‭UMN‬‭en‬‭LMN‬
‭Beweging‬‭uitvoeren‬
‭1.‬ ‭Gepland‬‭via‬‭corticale‬‭motorische‬‭cortex‬‭en‬‭premotorische‬‭cortex‬
‭-‬ ‭in‬‭samenspraak‬‭met‬‭controlecircuits:‬‭basale‬‭ganglia‬‭&‬‭cerebellum‬
‭2.‬ ‭Beweging‬‭zelf‬
‭-‬ ‭signalen‬‭die‬‭naar‬‭de‬‭spieren‬‭gaan‬
‭→‬‭eerst‬‭via‬‭UMN‬‭(dalende‬‭motorische‬‭baan)‬
‭→‬‭projecteert‬‭op‬‭spinale‬‭interneuronen‬
‭→‬‭contact‬‭gemaakt‬‭met‬‭LMN‬‭(perifere‬‭en‬‭craniale‬‭zenuwen)‬

‭Anatomische‬‭kenmerken‬
‭UMN‬‭=‬‭centrale‬‭motor‬‭neuronen‬ ‭LMN‬‭=‬‭perifere‬‭motor‬‭neuronen‬

‭‬ N
● ‭ eurale‬‭nucleus‬‭in‬‭hersenen‬‭en‬‭hersenstam‬ ‭‬
● ‭ eurale‬‭nucleus‬‭in‬‭hersenstam‬‭en‬‭ruggenmerg‬
N
‭●‬ ‭Axonen‬‭blijven‬‭in‬‭CZS‬ ‭●‬ ‭Axonen‬‭verlaten‬‭CZS‬
‭●‬ ‭Synapteren‬‭met‬‭LMN‬ ‭●‬ ‭Synapteren‬‭met‬‭spiervezels‬
‭●‬ ‭31‬‭spinale‬‭zenuwen‬‭clusterend‬‭tot‬‭perifere‬‭zenuwen‬
‭●‬ ‭Craniale‬‭zenuwen‬


‭1.1‬‭Spierkracht‬
‭UMN-laesie‬ ‭LMN-laesie‬

‭ ocatie‬‭van‬‭laesie,‬
L ‭ ZS:‬‭cortex,‬‭hersenstam,‬‭corticospinale‬
C ‭ ernen/zenuwen‬‭van‬‭hersenzenuwen,‬
K
‭betrokken‬‭structuren‬ ‭banen,‬‭ruggenmerg‬ ‭ruggenmerg:‬‭voorhoorncel,‬‭spinale‬‭wortels,‬
‭perifere‬‭zenuw‬

‭Diagnose/pathologie‬ ‭ VA‬‭(beroerte)‬
C ‭ olio‬
P
‭Traumatisch‬‭hersenletsel‬ ‭Guillain-Barré‬
‭Ruggenmergletsel‬ ‭Perifere‬‭zenuwbeschadiging‬
‭MS‬ ‭Perifere‬‭neuropathie‬
‭…‬ ‭Radiculopathie‬

‭Spiertonus‬ ‭ oegenomen:‬‭hypertonie,‬
T ‭ fgenomen/afwezig:‬‭hypotonie,‬‭slappe‬
A
‭snelheidsafhankelijk‬ ‭verlamming,‬‭niet‬‭snelheidsafhankelijk‬

‭Reflexen‬ ‭ oegenomen:‬‭hyperreflexie,‬‭clonus,‬
T ‭ fgenomen/afwezig:‬‭hyporeflexie,‬
A
‭overdreven‬‭huid-‬‭en‬‭autonome‬‭reflexen‬ ‭huidreflexen‬‭verminderd/afwezig‬
‭Babinski:‬‭positief‬

‭ nvrijwillige‬
O ‭Spierspasmen:‬‭flexor/extensor‬ ‭Bij‬‭denervatie:‬‭fasciculaties‬
‭bewegingen‬

,‭Spierkracht‬ ‭ wakte/verlamming:‬‭unilateraal‬
Z I‭psilaterale‬‭zwakte‬‭of‬‭verlamming‬
‭(beroerte)‬‭of‬‭bilateraal‬ ‭Beperkte‬‭verspreiding:‬‭segmentaal‬‭of‬‭focaal‬
‭(ruggenmergletsel)‬ ‭patroon,‬‭wortel-geïnnerveerd‬‭patroon‬
‭Corticospinaal:‬‭contralateraal‬‭indien‬
‭boven‬‭kruising‬‭in‬‭medulla,‬‭ipsilateraal‬
‭indien‬‭eronder‬
‭Verspreiding:‬‭nooit‬‭focaal‬

‭Spiermassa‬ ‭ trofie‬‭door‬‭inactiviteit:‬‭variabel,‬
A ‭Neurogene‬‭atrofie:‬‭ernstige‬‭spierafbraak‬
‭wijdverspreid,‬‭vooral‬‭bij‬
‭antizwaartekrachtspieren‬

‭ rijwillige‬
V ‭ eperkt/afwezig:‬‭dyssynergetische‬
B ‭ wak/afwezig‬‭indien‬‭zenuw‬‭wordt‬
Z
‭bewegingen‬ ‭patronen,‬‭verplichte‬‭massasynergieën‬ ‭onderbroken‬


‭●‬ ‭Neurale‬‭activatie‬‭afh‬‭van‬
‭-‬ ‭hoeveelheid‬‭ingeschakelde‬‭motor‬‭units‬
‭-‬ ‭type‬‭ingeschakelde‬‭motor‬‭units‬
‭●‬ ‭Spierzwakte‬
‭-‬ ‭onvermogen‬‭om‬‭normale‬‭niveaus‬‭van‬‭kracht‬‭te‬‭genereren‬
‭-‬ ‭parese:‬‭mild/gedeeltelijk‬‭verlies‬‭(bij‬‭onderdrukking‬‭van‬‭zenuwbaan)‬
‭-‬ ‭paralyse/plegia:‬‭totaal‬‭verlies‬‭(bij‬‭onderbreking‬‭van‬‭zenuwbaan)‬
‭●‬ ‭Terminologie‬
‭-‬ ‭hemiplegie:‬‭arm‬‭en‬‭been‬‭aan‬‭1‬‭zijde‬
‭-‬ ‭paraplegie:‬‭onderste‬‭ledematen‬
‭-‬ ‭quadriplegie:‬‭4‬‭ledematen‬‭+‬‭romp‬

‭1.2‬‭Spiermassa‬
‭●‬ ‭UMN‬‭lesie‬
‭-‬ ‭disuse‬‭atrofie‬‭(mild,‬‭in‬‭zeer‬‭beperkte‬‭mate)‬
‭-‬ ‭algemeen‬‭en‬‭breed‬‭verspreid‬
‭-‬ ‭treft‬‭voornamelijk‬‭anti-zwaartekracht‬‭spieren‬
‭●‬ ‭LMN‬‭lesie‬
‭-‬ ‭neurogene‬‭atrofie‬
‭-‬ ‭focale‬‭distributie‬‭(welbepaald)‬
‭-‬ ‭duidelijk‬‭(‘wasting’)‬

‭1.3‬‭Tonus‬
‭●‬ ‭UMN‬‭lesie‬
‭-‬ ‭hypertonie,‬‭verhoogde‬‭spanning‬
‭-‬ ‭reflexloop‬‭t.h.v.‬‭ruggenmerg‬‭is‬‭niet‬‭doorsneden‬
‭-‬ ‭ontremming,‬‭geen‬‭controle‬‭van‬‭hoge‬‭centra‬‭op‬‭lage‬‭centra‬
‭●‬ ‭LMN‬‭lesie‬
‭-‬ ‭hypotonie‬
‭-‬ ‭reflexloop‬‭verstoord‬
‭-‬ ‭geen‬‭innervatie‬‭v.d.‬‭spieren‬
‭●‬ ‭Nagaan‬‭door‬‭weerstand‬‭tegen‬‭passieve‬‭stretch‬‭te‬‭meten‬

,‭Tonus-toestand‬ ‭Beschrijving‬‭van‬‭spierweerstand‬‭tegen‬‭passieve‬‭rek‬ ‭Reflexen‬

‭ lapheid‬
S ‭Volledige‬‭afwezigheid‬‭van‬‭weerstand‬‭tegen‬‭rek‬ ‭Afwezig‬
‭(flacciditeit)‬

‭Hypotonie‬ ‭Verminderde‬‭weerstand‬‭tegen‬‭rek‬ ‭ erminderd‬
V
‭(hyporeflexie)‬

‭Normaal‬ ‭Milde‬‭en‬‭gepaste‬‭weerstand‬‭tegen‬‭rek‬ ‭Normaal‬

‭ pastische‬
S ‭ oegenomen‬‭weerstand‬‭tegen‬‭→‬‭sterker‬‭bij‬‭snellere‬‭rek‬
T ‭ erhoogd‬
V
‭hypertonie‬ ‭(snelheidsafhankelijk)‬ ‭(hyperreflexie)‬‭bij‬
‭Meestal‬‭meer‬‭uitgesproken‬‭in‬‭spieren‬‭aan‬‭één‬‭kant‬‭van‬‭aangedane‬ ‭spasticiteit‬
‭gewrichten‬‭bij‬‭beroerte,‬‭traumatisch‬‭hersenletsel‬‭of‬‭in‬‭beide‬
‭agonisten‬‭en‬‭antagonisten‬‭in‬‭aangedane‬‭gebieden‬‭na‬
‭ruggenmergletsel.‬
‭Duidelijker‬‭naar‬‭einde‬‭v.d.bewegingsuitslag‬‭waar‬‭de‬‭spier‬‭maximaal‬
‭wordt‬‭uitgerekt‬

‭ igide‬
R ‭ oegenomen‬‭weerstand‬‭tegen‬‭rek‬‭neemt‬‭niet‬‭toe‬‭bij‬‭snellere‬‭rek‬
T ‭ an‬‭verhoogd‬‭zijn,‬
K
‭hypertonie‬ ‭(zelfs‬‭bij‬‭langzame‬‭rek)‬ ‭vaak‬‭gedempt‬
‭Vaak‬‭aanwezig‬‭in‬‭spieren‬‭aan‬‭beide‬‭kanten‬‭van‬‭een‬‭gewricht‬‭en‬
‭aanwezig‬‭gedurende‬‭het‬‭hele‬‭bewegingsbereik‬‭(kan‬‭soms‬‭een‬
‭“loden‬‭pijp/tandrad-patroon”‬‭vertonen).‬
‭Niet‬‭bij‬‭UMN‬‭(bij‬‭Parkinson,‬‭basale‬‭ganglia‬‭dysfunctie)‬


‭Spastische‬‭hypertonie‬
‭●‬ ‭In‬‭UMN‬‭lesie:‬‭corticospinale‬‭baan‬‭en‬‭cortico-reticulo-spinale‬‭baan‬
‭●‬ ‭Reflexboog‬‭is‬‭intact‬‭→‬‭ontremming‬
‭●‬ ‭Alfa-motorneuronen‬‭zijn‬‭hyperexciteerbaar‬
‭●‬ ‭Reflexmatige‬‭(op‬‭stretch)‬‭verhoging‬‭van‬‭tonus‬
‭●‬ ‭Verhoogde‬‭fasische‬‭stretch-reflexen‬
‭=‬‭motorische‬‭stoornis‬‭gekenmerkt‬‭door‬‭snelheidsafh‬‭toename‬‭in‬‭tonische‬‭stretch-reflexen‬
‭met‬‭grote,‬‭overdreven‬‭peesreflexen‬‭(hyperexciteerbaarheid‬‭v.d.‬‭stretch‬‭reflex)‬

‭Pendulum/drop‬‭test‬
‭●‬ ‭Been‬‭vanuit‬‭gestrekte‬‭positie‬‭laten‬‭vallen‬‭(bovenbeen‬‭ondersteund)‬
‭●‬ ‭Normaal‬‭6‬‭pendelbewegingen‬
‭●‬ ‭1ste‬‭keer‬‭70°‬‭knieflexie‬

‭Testvolgorde‬
‭1.‬ ‭Totale‬‭ROM‬‭meten‬‭(passief‬‭&‬‭traag)‬
‭2.‬ ‭Snelle‬‭bewegingen‬‭ter‬‭beoordeling‬‭van‬‭hypertonie‬‭evaluatie‬‭v.d.‬‭spier‬‭die‬‭je‬‭verlengt‬

, ‭Hypertonie:‬‭verschijningsvormen‬
‭●‬ ‭Catch‬‭=‬‭tijdelijke‬‭weerstand‬‭tegen‬‭beweging‬
‭●‬ ‭Hypertonie‬‭in‬‭(gedeelte‬‭van)‬‭ROM‬
‭●‬ ‭Knipmesfenomeen‬‭=‬‭kenmerk‬‭van‬‭spasticiteit‬‭dat‬‭niet‬‭over‬‭heel‬‭de‬‭baan‬‭aanwezig‬‭is‬
‭-‬ ‭initiële‬‭weerstand‬‭tegen‬‭passieve‬‭stretch‬
‭-‬ ‭plotse‬‭vlotte‬‭beweging‬
‭●‬ ‭Clonus‬‭=‬‭ritmische,‬‭onwillekeurige‬‭contractie‬‭in‬‭reactie‬‭tot‬‭een‬‭snelle‬‭verlenging‬
‭-‬ ‭in‬‭enkel,‬‭pols‬‭of‬‭patella‬
‭-‬ ‭indicatie‬‭voor‬‭probleem‬‭van‬‭CZS‬

‭MAS‬‭(Modified‬‭ashworth‬‭scale‬‭for‬‭grading‬‭“spasticity”)‬
‭Graad‬ ‭Beschrijving‬

‭0‬ ‭Geen‬‭verhoging‬‭van‬‭spiertonus‬‭(geen‬‭spasticiteit)‬

‭1‬ ‭ leine‬‭verhoging‬‭van‬‭spiertonus,‬‭zichtbaar‬‭door‬‭een‬‭catch‬‭en‬‭release‬
K
‭Enkel‬‭aan‬‭het‬‭einde‬‭v.d.‬‭ROM‬‭(flexie/extensie)‬

‭1+‬ ‭ leine‬‭verhoging‬‭van‬‭spiertonus,‬‭zichtbaar‬‭door‬‭een‬‭catch,‬‭gevolgd‬‭door‬‭kleine‬‭weerstand‬‭doorheen‬‭de‬
K
‭rest‬‭(minder‬‭dan‬‭de‬‭helft)‬‭v.d.‬‭ROM‬

‭2‬ ‭ eer‬‭uitgesproken‬‭toename‬‭van‬‭spiertonus‬‭door‬‭het‬‭grootste‬‭deel‬‭v.d.‬‭ROM‬
M
‭Aangedane‬‭delen‬‭kunnen‬‭makkelijk‬‭bewogen‬‭worden‬

‭3‬ ‭ anzienlijke‬‭toename‬‭van‬‭spiertonus‬
A
‭Moeilijkheden‬‭met‬‭passieve‬‭beweging‬

‭4‬ ‭Aangedane‬‭delen‬‭stijf‬‭in‬‭flexie‬‭en‬‭extensie‬


‭Modified‬‭Tardieu‬‭Scale‬‭for‬‭grading‬‭“spasticity”‬
‭Graad‬ ‭Beschrijving‬

‭0‬ ‭Geen‬‭weerstand‬‭doorheen‬‭het‬‭verloop‬‭v.d.‬‭passieve‬‭beweging‬

‭1‬ ‭ leine‬‭weerstand‬‭doorheen‬‭het‬‭verloop‬‭v.d.‬‭passieve‬‭beweging‬
K
‭Geen‬‭duidelijke‬‭catch‬‭op‬‭een‬‭bepaalde‬‭hoek‬

‭2‬ ‭Duidelijke‬‭catch‬‭op‬‭een‬‭bepaalde‬‭hoek,‬‭die‬‭de‬‭passieve‬‭beweging‬‭onderbreekt,‬‭gevolgd‬‭door‬‭release‬

‭3‬ ‭Vermoeibare‬‭clonus‬‭(<‬‭10‬‭s‬‭bij‬‭handhaven‬‭van‬‭druk‬‭die‬‭onder‬‭een‬‭bepaalde‬‭hoek‬‭ontstaat)‬

‭4‬ ‭Onvermoeibare‬‭clonus‬‭(>‬‭10‬‭s‬‭bij‬‭handhaven‬‭van‬‭druk‬‭die‬‭onder‬‭een‬‭bepaalde‬‭hoek‬‭ontstaat)‬
‭‬ 1
● ‭ ‬‭x‬‭score‬‭bij‬‭snelheid‬‭gelijk‬‭aan‬‭zwaartekracht‬
‭●‬ ‭1‬‭x‬‭score‬‭bij‬‭een‬‭zo‬‭traag‬‭mogelijke‬‭beweging‬
‭●‬ ‭1‬‭x‬‭score‬‭bij‬‭een‬‭zo‬‭snel‬‭mogelijke‬‭beweging‬
$12.69
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached


Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
wienvanpuyenbroeck Universiteit Hasselt
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
13
Member since
7 months
Number of followers
0
Documents
13
Last sold
3 weeks ago

5.0

1 reviews

5
1
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions