Mardi 2024/2025
Capítulo 2. Procesamiento emocional
1. INTRODUCCIÓN
➔ Emociones → procesos que se activan cada vez que nuestro aparato psíquico
detecta algún cambio significativo para nosotros.
➔ Proceso adaptativo, acción emocional genéticamente determinados, cara bebés.
➔ Tienen alta plasticidad y capacidad para evolucionar, desarrollarse y madurar.
Van cambiando en función de las demandas del entorno, por acción de la
experiencia personal y social.
➔ Función principal emociones: organización de toda nuestra actividad. Sistema de
procesamiento de información prioritaria para la supervivencia y la adaptación al
medio, y se convierten en el proceso que coordina a los recursos psicológicos
necesarios para dar la repuesta más rápida y puntual ante situación concreta.
2. CONCEPTO DE EMOCIÓN
➔ Psicología utiliza Emoción para describir y explicar los
efectos producidos por un proceso multidimensional:
◆ Análisis de situaciones significativas.
◆ Interpretación subjetiva de las mismas, en función
de la historia personal.
◆ Expresión emocional o comunicación de todo el proceso.
◆ La preparación para la acción o movilización de comportamiento.
◆ Los cambios en la actividad fisiológica.
➔ Diferencia entre el proceso emocional y rasgo o tendencia emocional
◆ Proceso emocional. Cambio puntual que se produce en un determinado
momento y con una duración delimitada en el tiempo.
◆ Rasgo o tendencia emocional. Formas habituales de responder
emocionalmente de una determinada manera o tendencia a tener casi
siempre la misma respuesta emocional.
➔ Diferencias entre emoción y los conceptos de: afecto, humor y sentimiento.
El afecto
➔ Condición neurofisiológica accesible conscientemente evidente en el tono emocional
de base y en las emociones.
➔ Posee tono o valencia (positiva o negativa), e intensidad (baja o alta).
➔ Es primitivo, universal y simple (irreducible en el plano mental).
➔ Tendencia innata hacia el afecto positivo.
Tono emocional de base o estado de ánimo (humor)
➔ Forma específica de estado afectivo que implica la existencia de tono e intensidad.
➔ Implica existencia de conjunto de creencias acerca de la probabilidad que tiene de
experimentar placer (afecto positivo) o dolor (afecto negativo) en el futuro.
La emoción
➔ Es un forma concreta de afecto que suele durar muy poco tiempo, refiriéndose a una
relación concreta de la persona con su medio ambiente en el momento presente.
➔ Schwarz y Clore distinguen el estado de ánimo de base de la emoción. Más difuso
y generalizado que la emoción, reacción específica a eventos particulares.
➔ También se diferencian en la proximidad de la causa, el estado de ánimo o tono
emocional de base tiene una causa más remota en el tiempo que la emoción.
El sentimiento
➔ Experiencia subjetiva de la emoción.
, Mardi 2024/2025
➔ Carlson y Hatfield, sentimiento → evaluación, momento a momento, que un sujeto
realiza cada vez que se enfrenta a una situación.
➔ De este modo, podemos plantear que:
◆ Las emociones son procesos intensos pero muy breves.
◆ Tono emocional base menos intenso pero más duradero (que emociones).
◆ Los sentimientos son impresiones pasajeras, apenas perceptibles.
3. CARACTERÍSTICAS DE LAS EMOCIONES
➔ Quizás la principal característica de las emociones es la de ser una modalidad de
operación para el conjunto de la arquitectura psicológica. Caracterización compleja.
3.1. Funciones de las emociones
➔ Según Reeve son:
FUNCIÓN EFECTO
Adaptativa → Preparan al organismo para la acción
Social → Comunican nuestro estado de ánimo
Motivacional → Facilitan las conductas motivada
Función adaptativa de las emociones
➔ Darwin, la emoción sirve para facilitar la conducta apropiada a cada situación.
➔ Emociones primarias.
➔ Función más importante → preparar al organismo para que ejecute eficazmente una
conducta exigida por las condiciones ambientales, que movilice la energía necesaria
y dirija la conducta a un objetivo determinado.
Función social de las emociones
➔ Se basa en la expresión de las mismas, permite a las demás personas predecir el
comportamiento que vamos a desarrollar y a nosotros el suyo, valor en los procesos
de relación interpersonal.
➔ Funciones mediante varios sistemas de comunicación diferentes: la comunicación
verbal, artística y la no verbal.
◆ Comunicación no verbal importancia especial, emociones primarias, tienen
un patrón específico y universal para su comunicación, configurado por la
postura corporal, la expresión facial, y la prosodia (entonación) del lenguaje.
➔ Izard destaca varias subfunciones dentro de la función social de las emociones:
1. Facilitar la interacción social.
2. Controlar la conducta de los demás.
3. Permitir la comunicación de los estados afectivos.
4. Promover la conducta prosocial.
Efecto motivacional de las emociones
➔ Una emoción puede determinar la aparición de la conducta motivada, dirigirla hacia
meta y hacer que se ejecute con cierto grado de intensidad. Conducta motivada
produce reacción emocional y emoción facilita aparición conductas motivadas.
➔ Emociones → primer sistema motivacional para la conducta humana, energización
conducta motivada, procesos de percepción, razonamiento y acción motivadora.
➔ Principales emociones dibujan los dos grandes ejes de regulación del
comportamiento: la aproximación (apetitivo) y la (aversivo).
Capítulo 2. Procesamiento emocional
1. INTRODUCCIÓN
➔ Emociones → procesos que se activan cada vez que nuestro aparato psíquico
detecta algún cambio significativo para nosotros.
➔ Proceso adaptativo, acción emocional genéticamente determinados, cara bebés.
➔ Tienen alta plasticidad y capacidad para evolucionar, desarrollarse y madurar.
Van cambiando en función de las demandas del entorno, por acción de la
experiencia personal y social.
➔ Función principal emociones: organización de toda nuestra actividad. Sistema de
procesamiento de información prioritaria para la supervivencia y la adaptación al
medio, y se convierten en el proceso que coordina a los recursos psicológicos
necesarios para dar la repuesta más rápida y puntual ante situación concreta.
2. CONCEPTO DE EMOCIÓN
➔ Psicología utiliza Emoción para describir y explicar los
efectos producidos por un proceso multidimensional:
◆ Análisis de situaciones significativas.
◆ Interpretación subjetiva de las mismas, en función
de la historia personal.
◆ Expresión emocional o comunicación de todo el proceso.
◆ La preparación para la acción o movilización de comportamiento.
◆ Los cambios en la actividad fisiológica.
➔ Diferencia entre el proceso emocional y rasgo o tendencia emocional
◆ Proceso emocional. Cambio puntual que se produce en un determinado
momento y con una duración delimitada en el tiempo.
◆ Rasgo o tendencia emocional. Formas habituales de responder
emocionalmente de una determinada manera o tendencia a tener casi
siempre la misma respuesta emocional.
➔ Diferencias entre emoción y los conceptos de: afecto, humor y sentimiento.
El afecto
➔ Condición neurofisiológica accesible conscientemente evidente en el tono emocional
de base y en las emociones.
➔ Posee tono o valencia (positiva o negativa), e intensidad (baja o alta).
➔ Es primitivo, universal y simple (irreducible en el plano mental).
➔ Tendencia innata hacia el afecto positivo.
Tono emocional de base o estado de ánimo (humor)
➔ Forma específica de estado afectivo que implica la existencia de tono e intensidad.
➔ Implica existencia de conjunto de creencias acerca de la probabilidad que tiene de
experimentar placer (afecto positivo) o dolor (afecto negativo) en el futuro.
La emoción
➔ Es un forma concreta de afecto que suele durar muy poco tiempo, refiriéndose a una
relación concreta de la persona con su medio ambiente en el momento presente.
➔ Schwarz y Clore distinguen el estado de ánimo de base de la emoción. Más difuso
y generalizado que la emoción, reacción específica a eventos particulares.
➔ También se diferencian en la proximidad de la causa, el estado de ánimo o tono
emocional de base tiene una causa más remota en el tiempo que la emoción.
El sentimiento
➔ Experiencia subjetiva de la emoción.
, Mardi 2024/2025
➔ Carlson y Hatfield, sentimiento → evaluación, momento a momento, que un sujeto
realiza cada vez que se enfrenta a una situación.
➔ De este modo, podemos plantear que:
◆ Las emociones son procesos intensos pero muy breves.
◆ Tono emocional base menos intenso pero más duradero (que emociones).
◆ Los sentimientos son impresiones pasajeras, apenas perceptibles.
3. CARACTERÍSTICAS DE LAS EMOCIONES
➔ Quizás la principal característica de las emociones es la de ser una modalidad de
operación para el conjunto de la arquitectura psicológica. Caracterización compleja.
3.1. Funciones de las emociones
➔ Según Reeve son:
FUNCIÓN EFECTO
Adaptativa → Preparan al organismo para la acción
Social → Comunican nuestro estado de ánimo
Motivacional → Facilitan las conductas motivada
Función adaptativa de las emociones
➔ Darwin, la emoción sirve para facilitar la conducta apropiada a cada situación.
➔ Emociones primarias.
➔ Función más importante → preparar al organismo para que ejecute eficazmente una
conducta exigida por las condiciones ambientales, que movilice la energía necesaria
y dirija la conducta a un objetivo determinado.
Función social de las emociones
➔ Se basa en la expresión de las mismas, permite a las demás personas predecir el
comportamiento que vamos a desarrollar y a nosotros el suyo, valor en los procesos
de relación interpersonal.
➔ Funciones mediante varios sistemas de comunicación diferentes: la comunicación
verbal, artística y la no verbal.
◆ Comunicación no verbal importancia especial, emociones primarias, tienen
un patrón específico y universal para su comunicación, configurado por la
postura corporal, la expresión facial, y la prosodia (entonación) del lenguaje.
➔ Izard destaca varias subfunciones dentro de la función social de las emociones:
1. Facilitar la interacción social.
2. Controlar la conducta de los demás.
3. Permitir la comunicación de los estados afectivos.
4. Promover la conducta prosocial.
Efecto motivacional de las emociones
➔ Una emoción puede determinar la aparición de la conducta motivada, dirigirla hacia
meta y hacer que se ejecute con cierto grado de intensidad. Conducta motivada
produce reacción emocional y emoción facilita aparición conductas motivadas.
➔ Emociones → primer sistema motivacional para la conducta humana, energización
conducta motivada, procesos de percepción, razonamiento y acción motivadora.
➔ Principales emociones dibujan los dos grandes ejes de regulación del
comportamiento: la aproximación (apetitivo) y la (aversivo).
