Mardi 2024/2025
Capítulo 1. Psicología de la emoción
1. INTRODUCCIÓN
➔ Emociones → procesos psicológicos que actúan como sistema de alarma; señalan
cosas peligrosas o aversivas, y debemos evitar, y cosas agradables o apetitivas a
las que debemos acercarnos. Complejo y difícil de explicar.
➔ "Metáfora de la torre de Babel" diversidad terminológica y conceptual.
➔ Primera aproximación con cuatro elementos esenciales para entenderla.
1. Presencia en las emociones de cambios fisiológicos.
➔ Cambios en el SNautónomo, central y en la secreción hormonal.
➔ Cambios fisiológicos con relevancia adicional en la cara.
2. Tendencia a la acción o afrontamiento
➔ Función principal emoción → dar respuesta a situaciones del entorno
emocionalmente importantes.
3. Experiencia subjetiva de la emoción o sentimiento.
➔ Componente subjetivo de las emociones humanas más estudiado, como
una señal convincente de que se enfrenta a un tipo de emoción particular.
4. Emoción como un sistema de análisis y procesamiento de información.
➔ Ortony, Clore y Collins: las emociones se producen a través de procesos
cognitivos que dependen de la interpretación que haga la persona de
distintas situaciones.
2. ANTECEDENTES FILOSÓFICOS
2.1. Racionalismo. El conocimiento como dominio de pasiones
➔ Platón → división mente o alma en los dominios cognitivo, apetitivo y afectivo.
◆ En la actualidad los clasificamos como cognición, motivación y emoción.
➔ Aristóteles → dos dimensiones del alma, racional e irracional, forman una unidad,
las emociones conllevan elementos racionales como creencias y expectativas;
considerado precursor de teorías cognitivas de la emoción.
2.2. Los primeros mecanicistas, hedonismo y empirismo
➔ Hobbes, emociones regidas por principios hedonistas; búsqueda del placer y la
evitación del dolor.
➔ Asociacionismo: Locke → asociación entre estímulos, o E-R.
➔ David Hume: "impresión". Las emociones pueden derivarse tanto del dolor como
del placer causado por acontecimientos presentes y directos. Junto a la dimensión
fisiológica de la emoción, añade una dimensión cognitiva.
2.3. El renacimiento
➔ Descartes, dualismo mente-cuerpo.
➔ Cuerpo y alma interactúan a través de la glándula pineal y podía influir sobre el
movimiento de los espíritus en los nervios.
3. DARWIN Y LA EVOLUCIÓN
➔ "El origen de las especies" "Expresión de las emociones en hombre y animales"
➔ La emoción es una manifestación de la mente, animales y hombre expresan
emociones de naturaleza semejante en situaciones semejantes. Prueba continuidad
evolutiva de las expresiones emocionales desde especies inferiores hombre.
➔ 3 principios de interpretaciones comprensivas de expresiones emocionales:
, Mardi 2024/2025
1. Principio de hábitos útiles asociados. Reconoce función adaptativa, inicialmente
por aprendizaje, para convertirse en un rasgo heredado entre generaciones.
2. Principio de antítesis. Expresión por categorías expresivas opuestas (alegría por
elevación de la comisura de los labios, tristeza descenso de las comisuras labiales).
3. Principio de acción directa del sistema nervioso. Coordinación de los principios
anteriores.
➔ Resalta carácter funcional: la conducta emocional tiene valor y función adaptativa
para la supervivencia. Se derivan numerosos postulados implícitos en esta tesis:
1. La expresión emocional (facial) es universal.
2. Está determinada genéticamente.
3. Responde a un mecanismo que cumple una función comunicativa que favorece la
adaptación del organismo ante situaciones de emergencia, incrementando sus
posibilidades de supervivencia.
➔ La tradición evolutiva se desarrolló constituyéndose como una línea de investigación,
representada por posturas neodarwinistas que sostienen que las emociones:
1. Son reacciones adaptativas para la supervivencia.
2. Heredadas filogenéticamente y desarrolladas ontogenéticamente siguiendo
procesos de maduración neurológica.
3. Con unas bases expresivas y motoras (en especial faciales) propias.
4. Universales, compartidas por todos los individuos de todas las sociedades.
5. Consideran que existe un número determinado de emociones discretas.
4. MECANISMOS FISIOLÓGICOS
➔ Potencial acción muscular DuBois-Reymond, impulso nervioso es una onda
eléctrica.
➔ Teoría de la membrana o conducción nerviosa de Bernstein, explica transmisión
nerviosa en términos de despolarización eléctrica
➔ Estudios de Helmholtz para medir la velocidad del impulso nervioso.
➔ Broca y Wernicke → funciones cerebrales, más representativos.
4.1. La activación
➔ Componente motivacional, fuerza o energía básica para realizar o ejecutar conducta.
➔ Activación → proceso corporal general y continuo considerado como necesario
para entender la conducta. Proceso relacionado con movilización general organismo.
➔ James- Lange y Cannon. Coinciden con William James y Walter Cannon: la
especificidad y la dimensionalidad (uni y multidimensionalidad).
4.1.1. Las teorías de James-Lange y Cannon
➔ William James argumentó que el sentimiento emocional era consecuencia más
que un antecedente de cambios fisiológicos periféricos ocasionados por estímulos.
➔ Propone que la percepción de un estímulo o situación biológicamente significativa
genera respuestas o cambios corporales (fisiológicas y motoras), siendo la
percepción contingente lo que genera la experiencia emocional.
➔ La emoción es un proceso en el que la experiencia afectiva primaria propicia el
posterior proceso de toma de conciencia de la existencia de una emoción.
➔ Carl Lange propuso teoría similar a James al considerar emociones como fruto de la
propiocepción, de la aferencia de los cambios fisiológicos. Teoría de James-Lange.
Capítulo 1. Psicología de la emoción
1. INTRODUCCIÓN
➔ Emociones → procesos psicológicos que actúan como sistema de alarma; señalan
cosas peligrosas o aversivas, y debemos evitar, y cosas agradables o apetitivas a
las que debemos acercarnos. Complejo y difícil de explicar.
➔ "Metáfora de la torre de Babel" diversidad terminológica y conceptual.
➔ Primera aproximación con cuatro elementos esenciales para entenderla.
1. Presencia en las emociones de cambios fisiológicos.
➔ Cambios en el SNautónomo, central y en la secreción hormonal.
➔ Cambios fisiológicos con relevancia adicional en la cara.
2. Tendencia a la acción o afrontamiento
➔ Función principal emoción → dar respuesta a situaciones del entorno
emocionalmente importantes.
3. Experiencia subjetiva de la emoción o sentimiento.
➔ Componente subjetivo de las emociones humanas más estudiado, como
una señal convincente de que se enfrenta a un tipo de emoción particular.
4. Emoción como un sistema de análisis y procesamiento de información.
➔ Ortony, Clore y Collins: las emociones se producen a través de procesos
cognitivos que dependen de la interpretación que haga la persona de
distintas situaciones.
2. ANTECEDENTES FILOSÓFICOS
2.1. Racionalismo. El conocimiento como dominio de pasiones
➔ Platón → división mente o alma en los dominios cognitivo, apetitivo y afectivo.
◆ En la actualidad los clasificamos como cognición, motivación y emoción.
➔ Aristóteles → dos dimensiones del alma, racional e irracional, forman una unidad,
las emociones conllevan elementos racionales como creencias y expectativas;
considerado precursor de teorías cognitivas de la emoción.
2.2. Los primeros mecanicistas, hedonismo y empirismo
➔ Hobbes, emociones regidas por principios hedonistas; búsqueda del placer y la
evitación del dolor.
➔ Asociacionismo: Locke → asociación entre estímulos, o E-R.
➔ David Hume: "impresión". Las emociones pueden derivarse tanto del dolor como
del placer causado por acontecimientos presentes y directos. Junto a la dimensión
fisiológica de la emoción, añade una dimensión cognitiva.
2.3. El renacimiento
➔ Descartes, dualismo mente-cuerpo.
➔ Cuerpo y alma interactúan a través de la glándula pineal y podía influir sobre el
movimiento de los espíritus en los nervios.
3. DARWIN Y LA EVOLUCIÓN
➔ "El origen de las especies" "Expresión de las emociones en hombre y animales"
➔ La emoción es una manifestación de la mente, animales y hombre expresan
emociones de naturaleza semejante en situaciones semejantes. Prueba continuidad
evolutiva de las expresiones emocionales desde especies inferiores hombre.
➔ 3 principios de interpretaciones comprensivas de expresiones emocionales:
, Mardi 2024/2025
1. Principio de hábitos útiles asociados. Reconoce función adaptativa, inicialmente
por aprendizaje, para convertirse en un rasgo heredado entre generaciones.
2. Principio de antítesis. Expresión por categorías expresivas opuestas (alegría por
elevación de la comisura de los labios, tristeza descenso de las comisuras labiales).
3. Principio de acción directa del sistema nervioso. Coordinación de los principios
anteriores.
➔ Resalta carácter funcional: la conducta emocional tiene valor y función adaptativa
para la supervivencia. Se derivan numerosos postulados implícitos en esta tesis:
1. La expresión emocional (facial) es universal.
2. Está determinada genéticamente.
3. Responde a un mecanismo que cumple una función comunicativa que favorece la
adaptación del organismo ante situaciones de emergencia, incrementando sus
posibilidades de supervivencia.
➔ La tradición evolutiva se desarrolló constituyéndose como una línea de investigación,
representada por posturas neodarwinistas que sostienen que las emociones:
1. Son reacciones adaptativas para la supervivencia.
2. Heredadas filogenéticamente y desarrolladas ontogenéticamente siguiendo
procesos de maduración neurológica.
3. Con unas bases expresivas y motoras (en especial faciales) propias.
4. Universales, compartidas por todos los individuos de todas las sociedades.
5. Consideran que existe un número determinado de emociones discretas.
4. MECANISMOS FISIOLÓGICOS
➔ Potencial acción muscular DuBois-Reymond, impulso nervioso es una onda
eléctrica.
➔ Teoría de la membrana o conducción nerviosa de Bernstein, explica transmisión
nerviosa en términos de despolarización eléctrica
➔ Estudios de Helmholtz para medir la velocidad del impulso nervioso.
➔ Broca y Wernicke → funciones cerebrales, más representativos.
4.1. La activación
➔ Componente motivacional, fuerza o energía básica para realizar o ejecutar conducta.
➔ Activación → proceso corporal general y continuo considerado como necesario
para entender la conducta. Proceso relacionado con movilización general organismo.
➔ James- Lange y Cannon. Coinciden con William James y Walter Cannon: la
especificidad y la dimensionalidad (uni y multidimensionalidad).
4.1.1. Las teorías de James-Lange y Cannon
➔ William James argumentó que el sentimiento emocional era consecuencia más
que un antecedente de cambios fisiológicos periféricos ocasionados por estímulos.
➔ Propone que la percepción de un estímulo o situación biológicamente significativa
genera respuestas o cambios corporales (fisiológicas y motoras), siendo la
percepción contingente lo que genera la experiencia emocional.
➔ La emoción es un proceso en el que la experiencia afectiva primaria propicia el
posterior proceso de toma de conciencia de la existencia de una emoción.
➔ Carl Lange propuso teoría similar a James al considerar emociones como fruto de la
propiocepción, de la aferencia de los cambios fisiológicos. Teoría de James-Lange.
