100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

samenvatting chronische ziekten

Rating
-
Sold
1
Pages
18
Uploaded on
18-01-2021
Written in
2020/2021

middelgrote samenvatting over chronische ziekten

Institution
Course










Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Connected book

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Summarized whole book?
No
Which chapters are summarized?
5 & 6
Uploaded on
January 18, 2021
Number of pages
18
Written in
2020/2021
Type
Summary

Subjects

Content preview

Samenvatting chronische ziekten
Bijeenkomst 1 inleiding chronische ziekten
Hier volgen eerst wat definities van belangrijke onderwerpen voor dit vak:
 Anatomie = bestudering van inwendige en uitwendige structuren en de fysieke relaties
tussen lichaamsdelen.
 Fysiologie = studie van de levensfuncties van levende organisme
 Pathologie = ziekteleer, bestuderen van de effecten van ziekte op het functioneren van
organen of het lichaam.
 Chronische ziekten = irreversibele aandoeningen zonder uitzicht op volledig herstel en met
een relatief lange ziekteduur.
 Multimorbiditeit = ziektecijfer
 Multi-morbiditeit = de algemene term voor het tijdens een bepaalde periode
optreden van meer dan één (chronische) ziekte in één individu.
 causale multi-morbiditeit = twee ziekten hebben eenzelfde risicofactor
 complicerende multi-morbiditeit = hierbij gaat het om bekende complicaties van
een ziekte waarbij de ziekte aan de complicatie in de tijd vooraf gaat.
 Co-morbiditeit = vaak gebruikt als term om aan te geven dat iemand buiten de
aandoeningen ook een andere aandoening heeft.

De ICF (International Classification of Functioning, Disability and Health) is een classificatie voor het
beschrijven van het functioneren van mensen inclusief factoren die op dat functioneren van invloed
zijn.
Er zijn binnen de ICF drie perspectieven namelijk

1ste Hoe goed functioneren bijvoorbeeld het lichaam: de gewrichten, het hart en
perspectief : de bloedvaten, de hersenen en zenuwen, de spieren, en de longen van een
persoon? Zijn ze onbeschadigd?

2de Welke activiteiten voert iemand zelf uit en welke zou hij/zij zelf kunnen of
perspectief : willen uitvoeren?


3de kan iemand meedoen op alle levensterreinen (zoals werk, gezin, hobby) en
perspectief : doet hij/zij ook mee? Is iemand een volwaardig lid van de maatschappij.



Functies zijn de fysiologische en mentale eigenschappen van het menselijk organisme.
• de functie van het oor = horen
• de functie van de hersenen = denken
• de functie van de spieren = het leveren van spierkracht om bewegingen te maken

Anatomische eigenschappen = de positie, aanwezigheid, vorm en continuïteit van onderdelen van
het menselijk lichaam.
• de vorm van het oor
• de vorm en positie van de hersenen
• de dikte of aanhechtingsplaats van een spier.
Wanneer een anatomische eigenschap niet optimaal is spreekt men van een stoornis.

,Externe factoren zijn bijvoorbeeld iemands fysieke en sociale omgeving arbeidsomstandigheden,
thuissituatie, woonomgeving, beschikbaarheid van hulp of hulpmiddelen.




Bij perspectief 3 zijn er ook nog dingen als participatie problemen dit houdt in: dit zijn problemen die
iemand met het deelnemen aan het maatschappelijk leven heeft.

, Bijeenkomst 2 Diabetes Mellitus
1. Omschrijving ziektebeeld
De omschrijving van het ziektebeeld houdt meer in dan bijvoorbeeld suikerziekte hierdoor
wordt gedacht dat het alleen gaat om te veel suiker maar dat is natuurlijk niet zo.
Er zijn 2 soorten diabetes:
Diabetes type 1 dit is aangeboren diabetes en ontstaat vaak in de jeugd.
Diabetes type 2 dit is ook bekend als verworven diabetes het ontstaat vaak op oudere
leeftijd maar tegenwoordig zijn er ook al kinderen met type 2

180 miljoen mensen met type 2
Type 2 komt 10x zo veel voor als type 1
80% met type 2 overlijdt aan hart en vaatziekten

2. Epidemiologie
Ruim 1 mil Nederlanders hebben diabetes.




3. Anatomie & fysiologie
Diabetes komt door een fout bij de regeling van de bloedsuikerspiegel.
 Na elke maaltijd neemt het bloed suiker op
 Bij het sporten wordt er een groot deel van het suiker gebruikt
Zonder een regelmechanisme zal dit fout gaan. En dit kan ernstige gevolgen hebben de
normale bloedglucosewaardes zijn tussen de 4-8 mmol/L
De volgende gevolgen kunnen optreden:
 Hoge bloedsuikerwaarden: hart- en vaatziekten, schade aan nieren, zenuwen, ogen
 Lage bloedsuikerwaarden: honger, zweten, hartkloppingen, gapen, duizeligheid,
verwardheid, beven, rusteloosheid, tintelingen in handen, voeten of lippen,
wazig of dubbelzien, hoofdpijn & een wisselend humeur
 ernstig verlaagde bloedsuikerwaarden: sufheid, bewustzijnsverlies & coma.

Bij iemand zonder diabetes wordt de concentratie geregeld door hormonen: insuline en
glucagon van de alvleesklier. Maar ook adrenaline en glucocorticoïd
De alvleesklier heeft 2 functies:
1. Exocrien: het maken van spijsverteringsappen.
2. Endocrien: het maken van hormonen om de glucosestofwisseling te reguleren
Er zijn 4 hormonen voor de bloedsuiker regeling:
1. Insuline
Glucose kan niet zonder hulp een cel in kan is daar insuline voor nodig.
Insuline wordt gemaakt in de alvleesklier (in de Beta-cellen van de eilandjes van langerhans)
Insuline verlaagt hierdoor de concentratie van glucose in het bloed.
Dit kan door:
Glucose de vet- en spiercellen in te helpen en door de omzetting van glucose in glycogeen te
activeren.
De werking van insuline gaat als volgt:
• Insuline bindt aan een receptor op de cel (1)
• Hierdoor opent via GLUT- 4 (glucose transporter-4) een kanaal (3)
• Glucose kan cel in (vet of spiercel) en worden gebruikt
$6.65
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
jesseruijter

Get to know the seller

Seller avatar
jesseruijter Hogeschool InHolland
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
3
Member since
4 year
Number of followers
2
Documents
11
Last sold
1 year ago

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions