100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting tentamen leereenheid respiratie deel 1 (lesblok 3)

Rating
4.5
(2)
Sold
3
Pages
32
Uploaded on
18-01-2021
Written in
2020/2021

Dit product bevat de samenvatting van de toetsmatrijs van het tentamen en het derde lesblok voor de verpleegkundige specialisatie tot High Care Neonatologie en Intensive Care Neonatologie verpleegkundige aan de Amstel Academie. Dit product is geschreven aan de hand van de opgegeven literatuur (leerboek Intensive Care Verpleegkunde Neonatologie, ProActive Nursing, richtlijnen, ontwikkelingsgerichte zorg voor de pasgeboren baby en aangeleverde artikelen).

Show more Read less
Institution
Course











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Connected book

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Summarized whole book?
No
Which chapters are summarized?
2,8, 3a, 3b, 4b, 6a, 12,1
Uploaded on
January 18, 2021
Number of pages
32
Written in
2020/2021
Type
Summary

Subjects

Content preview

Lesblok 3: Respiratie deel 1
Inhoudsopgave
Apneu’s bij de pasgeborene .................................................................................................................... 2
Medische aspecten ondersteuning ademhaling ..................................................................................... 8
Medische aspecten longpathologie ...................................................................................................... 20
Ademhalingsondersteuningsgrootheden .............................................................................................. 25
Verpleegkundige aspecten BPD ............................................................................................................ 27
Verpleegkundige aspecten bij ondersteuning van de ademhaling ....................................................... 29

,Apneu’s bij de pasgeborene
Controle en bewaking van de ademhaling:
- Vrije luchtwegmoet gegarandeerd worden.
- Beoordelen ademarbeid → informatie krachtsinspanning. Beïnvloedende factoren:
• Veerkracht thorax
• Longelasticiteit
• Oppervlaktespanning van de longblaasjes
• Longweerstand
- Risico longcollaps en uitputting
- Alle kinderen < 35 weken AD
- Positie elektrodes zeer belangrijk.
- Verandering van de samenstelling van het weefsel via luchthoudendheid long →
Verschillende stroomgeleiding (veel lucht is meer weerstand).
- Monitor stop indien 5 dagen geen incidenten hebben plaatsgevonden.
-
Observatie respiratie
Ademhaling
- Frequentie (40-60 p/min à terme)
- Tachypnoe >60 p/min
- Bradypnoe <25 p/min
Ademritme en -diepte
- Normoventilatie: ademhaling in overeenstemming met de behoefte.
- Hyperventilatie: versnelde/verdiepte ademhaling
- Hypoventilatie: oppervlakkige ademhaling (dreigende uitputting)

Ademarbeid:
- Neusvleugelen: Een van de eerste tekenen van dyspnoe. Door neusvleugelen probeert hij de
weerstand in de hogere luchtwegen tijdens de inspiratie te verlagen.
- Thorax-excursies: Bij een normale ademhaling bewegen de thoraxhelften symmetrisch.
Pasgeborenen hebben een buikademhaling en de thoraxwand is slap en rond van vorm.
Hierdoor staat de thorax als het ware in inspiratiestand. Hierdoor kan de pasgeborene bij
dyspnoe nauwelijks de longinhoud vergroten. Bij ernstige dyspnoe worden tijdens de
inspiratie de onderste ribben zijwaarts uitgezet en is de buik bol. Tijdens de inademing
ontstaat er een onderdruk waardoor de thoraxwand naar binnen wordt gezogen. Dit gaat
dan gepaard met intrekkingen.
- Hulpademhalingsspieren
- Paradoxale ademhaling Belangrijkste oorzaak is stugheid van de longen (lage compliance). De
stugge longen kunnen de beweging van de ademhaling niet volgen. Of paralyse diafragma.

Hoorbaar ademen
- Kreunen: Geforceerde expiratie door een gedeeltelijk gesloten glottis. Hierdoor verlengd de
uitademingduur en bouwt het kind auto PEEP op. Hierdoor probeert de pasgeborene collaps
van de longblaasjes te voorkomen.
- Stridor: Duidt op een vernauwing van de luchtwegen.
• Inspiratoire stridor: obstructie van de bovenste luchtwegen (boven de stembanden)
• Expiratoire stridor: obstructie van de onderste luchtwegen. Wheezing bij uitademing,
snel, verlengde en oppervlakkige AH met gebruik van hulpademhalingsspieren en c-
cyanose.

2

, - Auscultatie: waarnemen en beoordelen van de kwaliteit van ademgeruis in beiden
longhelften. Zoals bijvoorbeeld of er rhonchi of crepetaties (bij inspiratie) aanwezig zijn.

Kleur
- Rozerood: normaal
- Rood: bij hyperviscositeit (hoog Hb en Ht). Stroperig bloed waardoor de doorstroming naar
de weefsels wordt bemoeilijkt en de pasgeborene ook een cyanotische waas kan krijgen.
Tevens ook bij extreem prematuren door de dunne huid, bij een hoge temperatuur of een
hoog pO2 en pCO2.
- Cyanose: mogelijk door te veel onverzadigd Hb (SaO2 <85%). Belang is de relatie tussen
cyanose en huilen. Toename bij huilen: aangeboren hartlijden, toename in rust:
longprobleem.
- Bleek of bleekgrauw: door hypothermie, anemie, hypoxie en shock. Teken van
verslechtering van de pasgeborene.
Gedrag
- Bewustzijn: primaire apneu aanvallen treden vaak bij de pasgeborene in diepe slaap voor.
Tijdens de REM-slaap is de pasgeborene meer actief. In deze slaap treedt er bij de inspiratie
een verslapping van de intercostale spieren op, zodat de thorax een deel van zijn stevigheid
verliest en de ademhaling minder diep wordt. Hierdoor ontstaat longvolumeverlies,
verminderde gevoeligheid voor pCO2 stijging, verminderde ademdrive met pCO2 stijging. Dit
kan tot hypoxie leiden.
- Houding: pasgeborenen liggen ontspannen, met open handjes, in foetushouding. Pretermen
liggen afhankelijk van de zwangerschapsduur met gestrekte armpjes en/of beentjes. Bij
dyspnoe hebben pasgeborenen voorkeurhouding waarbij zij het hoofd naar achteren buigen
om de luchtweg optimaal te benutten boren).
- Bewegingen: bij preterme pasgeborenen zullen de bewegingen minder krachtig zijn in
verband met de mindere spierkracht.

Regulatie van de ademhaling:
1. Ademregulatie in het algemeen
• Het ademhalingscentrum
• Affectoren (signaalinput voor het
ademcentrum)
• Effectoren (outputstructuren die de
ademhaling moeten bewerkstelligen)
2. Ademregulatie in de foetale en neonatale periode

Ademregulatie in het algemeen
De ademhalingscontrole bereikt volledige rijping aan het
einde van het eerste levensjaar.
Ventilatie
Ademminuutvolume: teugvolume x ademfrequentie

Het ademhalingscentrum
In de hersenstam, in de pons en het verlengde merg bevindt zich een complex netwerk van
neuronen. Dit netwerk speelt een coördinerende rol in de regulatie van de ademhaling. Het bepaalt
de diepte en de duur van de inspiratie en het ritme en de frequentie van de ademhaling.

Twee groepen neuronen:
- Dorsale respiratoire groep (DRG).


3

, • Impulsen vanuit DRG → begin inspiratie en toenemende ontladingen in de DRG →
toename verdere inspiratie in diepte en duur.
- Ventrale respiratoire groep (VRG)
• Afbreken inspiratie door activiteit in VRG → passieve uitademing → creëren basaal
ademritme

Affectoren
De ademhaling staat onder controle van verschillende factoren en signalen:

Centrale chemoreceptoren:
Bevinden zich aan de ventrale zijde van het verlengde merg in de hersenstam. Deze centrale
chemoreceptoren reageren op arteriële pCO2 en pH veranderingen in de liquor. Bij een toename
remmen de centrale chemoreceptoren de switch off neuronen, waardoor de inspiratie langer duurt
en dieper wordt en de ventilatie toeneemt. Anderzijds bij een laag pCO2 zal de ventilatie vertragen of
zelfs vertragen (apneu).

Perifere chemoreceptoren:
Bevinden zich in de korte bocht van de aorta en in de splitsing van de arteriae carotis. Naast de
centrale chemoreceptoren zijn de perifere chemoreceptoren (naast pCO2 en pH) ook gevoelig voor
zuurstof. Bij hypoxie ontstaan er ontladingen die de ademhaling laten toenemen. Door de centrale
ligging en sterke doorbloeding hebben de perifere chemoreceptoren een korte responsietijd en
geven ze al signalen af bij geringe veranderingen van de bloedgassen.

Signalen afkomstig uit de sensoren van thoraxwand, ademhalingsspieren en de tussenribspieren.
Bij inspanning zijn de signalen van de toenemende spierspanning in andere spieren van belang om de
ademhaling te intensiveren.

Signalen afkomstig uit de rekreceptoren in de larynx, trachea, bronchiën en de J-receptoren in het
interstitium van de long.
Deze rekreceptoren geven signalen aan het ademcentrum om de ademhaling aan te passen.

Willekeurige signalen uit de hersenschors.
Voorbeelden zijn bij emoties, spreken, zingen, zuchten etc.

Informatie afkomstig van de temperatuursensoren in de hypothalamus
Temperatuur beïnvloed de ademhaling.

Reflexen
Wanneer het slijmvlies geprikkeld wordt treedt er een hoestreflex en/of niesreflex op. Bij vocht in de
larynx reageert het lichaam d.m.v. expiratie en hoesten.

Effectoren:
Het ademcentrum stuurt impulsen naar de motorische cellen in het ruggenmerg → diafragma en
intercostale spieren zetten aan om de inspiratie in gang te zetten of te intensiveren. Ook impulsen
naar de hulpademhalingsspieren in de bovenste luchtwegen.




4
$12.06
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached


Also available in package deal

Reviews from verified buyers

Showing all 2 reviews
2 year ago

4 year ago

4.5

2 reviews

5
1
4
1
3
0
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
ALABrands Hogeschool Utrecht
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
329
Member since
8 year
Number of followers
266
Documents
19
Last sold
7 months ago

Beste Stuvianen! Dit studiejaar ben ik derdejaars verpleegkunde student aan de Hogeschool Utrecht. Met mijn samenvattingen hoop ik jullie te helpen om het leren wat makkelijker te maken. Groetjes Anouk

3.9

127 reviews

5
32
4
61
3
28
2
3
1
3

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions