Beroepsproduct 8.3
Naam: Natasja Pronk
Studentnummer:
Opleiding: Social Work
Uitstroomprofiel: GHZ
E-mail:
Trajectbegeleider: Marjan van der Linde
Feedbackgever:
Beoordelaar: Maria Jonker
Praktijkplek: Stichting Ipse de Bruggen
Praktijkbegeleider:
,Voorwoord
Voor u ligt het onderzoeksrapport dat is geschreven ter afronding van de opleiding Social Work aan de
Christelijke Hogeschool Ede. Het onderzoek is uitgevoerd binnen de organisatie Ipse de Bruggen, op locatie ‘De
Kniek’. Deze locatie bestaat uit vier aaneengeschakelde woningen en biedt 24 uur per dag zorg aan mensen
met een matig verstandelijke beperking.
De afgelopen maanden heb ik mij verdiept in een specifiek vraagstuk binnen deze zorgsetting. Dit proces heeft
mij veel inzichten en waardevolle ervaringen opgeleverd.
Graag wil ik mijn werkbegeleider B hartelijk bedanken voor haar begeleiding en betrokkenheid. Ook wil ik van
de CHE bedanken voor haar tijd, ondersteuning en feedback gedurende de laatste fase van mijn studie. Mijn
dank gaat tevens uit naar mijn collega’s die bereid waren mee te werken aan interviews en altijd tijd en
aandacht voor mij hadden. Daarnaast wil ik mijn klasgenoot in het bijzonder bedanken voor haar
aanmoedigingen en steun gedurende het gehele proces.
Tot slot wil ik mijn familie en vrienden bedanken voor hun onvoorwaardelijke steun en aanmoediging.
Ik wens u veel leesplezier!
Natasja Pronk
2
,Samenvatting
Dit praktijkgericht onderzoek is uitgevoerd ter afronding van de opleiding Social Work aan de Christelijke
Hogeschool Ede (CHE). Het vond plaats bij zorgorganisatie Ipse de Bruggen, locatie ‘De Kniek’, waar 24-uurszorg
wordt geboden aan volwassenen met een verstandelijke beperking.
Het onderzoek richt zich op de vraag hoe professionals ouders kunnen ondersteunen bij de emotionele
uitdagingen die ontstaan wanneer zij zorgtaken (gedeeltelijk) moeten loslaten. Veel ouders blijven sterk
betrokken, wat regelmatig gepaard gaat met gevoelens van verdriet, frustratie, onzekerheid en
controlebehoefte. In de literatuur wordt dit benoemd als ‘levend verlies’, een vorm van chronische rouw die
blijvend terugkeert in het leven van ouders.
Het onderzoek is opgebouwd uit drie onderdelen: een literatuurstudie, kwalitatieve interviews met vijf
zorgprofessionals van De Kniek, en een enquête onder negen ouders van cliënten. Op basis van deze drie
bronnen zijn inzichten verzameld over hoe zowel ouders als professionals dit proces ervaren en waar hun
ondersteuningsbehoeften liggen.
Uit het onderzoek blijkt dat ouders vaak erkenning en duidelijke communicatie missen, terwijl professionals
aangeven behoefte te hebben aan meer kennis en vaardigheden rondom het thema levend verlies. De term is
vaak onbekend, terwijl de bijbehorende emoties wel herkend worden. Dit leidt tot handelingsverlegenheid in
de praktijk.
Conclusie: Door ouders emotioneel beter te ondersteunen, bijvoorbeeld door scholing aan professionals en het
creëren van vaste contactmomenten, kan de samenwerking tussen ouders en zorgverleners versterkt worden.
Dit draagt bij aan een hogere kwaliteit van zorg voor de cliënt én meer rust en vertrouwen voor ouders.
3
, Begrippenlijst
Belangrijke begrippen die meermaals terug zullen komen in het onderzoek;
Mensen met een verstandelijke beperking;
Dit zijn personen met een beperkt cognitief vermogen, dat zich heeft ontwikkeld voor hun achttiende
levensjaar. Vaak als gevolg van een aandoening, syndroom of ziekte (Verstandelijke beperking, 2024)
Ondersteunen;
Zoals omschreven door Van Dale (2023) betekent ondersteunen het bieden van hulp of bijstand.
Professionals;
In dit onderzoek wijst deze term naar de medewerkers van de locatie ‘de Kniek’ die verantwoordelijk zijn voor
de begeleiding van cliënten.
Zorginstelling:
Een zorginstelling is een organisatie waar professionele zorg en begeleiding wordt aangeboden aan mensen die
ondersteuning nodig hebben (Zorginstelling – 4 Definities – Encyclo, z.d.)
4
Naam: Natasja Pronk
Studentnummer:
Opleiding: Social Work
Uitstroomprofiel: GHZ
E-mail:
Trajectbegeleider: Marjan van der Linde
Feedbackgever:
Beoordelaar: Maria Jonker
Praktijkplek: Stichting Ipse de Bruggen
Praktijkbegeleider:
,Voorwoord
Voor u ligt het onderzoeksrapport dat is geschreven ter afronding van de opleiding Social Work aan de
Christelijke Hogeschool Ede. Het onderzoek is uitgevoerd binnen de organisatie Ipse de Bruggen, op locatie ‘De
Kniek’. Deze locatie bestaat uit vier aaneengeschakelde woningen en biedt 24 uur per dag zorg aan mensen
met een matig verstandelijke beperking.
De afgelopen maanden heb ik mij verdiept in een specifiek vraagstuk binnen deze zorgsetting. Dit proces heeft
mij veel inzichten en waardevolle ervaringen opgeleverd.
Graag wil ik mijn werkbegeleider B hartelijk bedanken voor haar begeleiding en betrokkenheid. Ook wil ik van
de CHE bedanken voor haar tijd, ondersteuning en feedback gedurende de laatste fase van mijn studie. Mijn
dank gaat tevens uit naar mijn collega’s die bereid waren mee te werken aan interviews en altijd tijd en
aandacht voor mij hadden. Daarnaast wil ik mijn klasgenoot in het bijzonder bedanken voor haar
aanmoedigingen en steun gedurende het gehele proces.
Tot slot wil ik mijn familie en vrienden bedanken voor hun onvoorwaardelijke steun en aanmoediging.
Ik wens u veel leesplezier!
Natasja Pronk
2
,Samenvatting
Dit praktijkgericht onderzoek is uitgevoerd ter afronding van de opleiding Social Work aan de Christelijke
Hogeschool Ede (CHE). Het vond plaats bij zorgorganisatie Ipse de Bruggen, locatie ‘De Kniek’, waar 24-uurszorg
wordt geboden aan volwassenen met een verstandelijke beperking.
Het onderzoek richt zich op de vraag hoe professionals ouders kunnen ondersteunen bij de emotionele
uitdagingen die ontstaan wanneer zij zorgtaken (gedeeltelijk) moeten loslaten. Veel ouders blijven sterk
betrokken, wat regelmatig gepaard gaat met gevoelens van verdriet, frustratie, onzekerheid en
controlebehoefte. In de literatuur wordt dit benoemd als ‘levend verlies’, een vorm van chronische rouw die
blijvend terugkeert in het leven van ouders.
Het onderzoek is opgebouwd uit drie onderdelen: een literatuurstudie, kwalitatieve interviews met vijf
zorgprofessionals van De Kniek, en een enquête onder negen ouders van cliënten. Op basis van deze drie
bronnen zijn inzichten verzameld over hoe zowel ouders als professionals dit proces ervaren en waar hun
ondersteuningsbehoeften liggen.
Uit het onderzoek blijkt dat ouders vaak erkenning en duidelijke communicatie missen, terwijl professionals
aangeven behoefte te hebben aan meer kennis en vaardigheden rondom het thema levend verlies. De term is
vaak onbekend, terwijl de bijbehorende emoties wel herkend worden. Dit leidt tot handelingsverlegenheid in
de praktijk.
Conclusie: Door ouders emotioneel beter te ondersteunen, bijvoorbeeld door scholing aan professionals en het
creëren van vaste contactmomenten, kan de samenwerking tussen ouders en zorgverleners versterkt worden.
Dit draagt bij aan een hogere kwaliteit van zorg voor de cliënt én meer rust en vertrouwen voor ouders.
3
, Begrippenlijst
Belangrijke begrippen die meermaals terug zullen komen in het onderzoek;
Mensen met een verstandelijke beperking;
Dit zijn personen met een beperkt cognitief vermogen, dat zich heeft ontwikkeld voor hun achttiende
levensjaar. Vaak als gevolg van een aandoening, syndroom of ziekte (Verstandelijke beperking, 2024)
Ondersteunen;
Zoals omschreven door Van Dale (2023) betekent ondersteunen het bieden van hulp of bijstand.
Professionals;
In dit onderzoek wijst deze term naar de medewerkers van de locatie ‘de Kniek’ die verantwoordelijk zijn voor
de begeleiding van cliënten.
Zorginstelling:
Een zorginstelling is een organisatie waar professionele zorg en begeleiding wordt aangeboden aan mensen die
ondersteuning nodig hebben (Zorginstelling – 4 Definities – Encyclo, z.d.)
4
