100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Cursus Evolutieleer & Biologische classificatie

Rating
-
Sold
3
Pages
25
Uploaded on
17-01-2021
Written in
2019/2020

Samenvatting van de cursus van evolutieleer & biologische classificatie.

Institution
Course










Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
January 17, 2021
Number of pages
25
Written in
2019/2020
Type
Summary

Subjects

Content preview

Evolutieleer & Biologische classificatie

HFDST I : Kroniek van de evolutiegedachten

1. Predarwiniaanse gedachten rond evolutie

1859
verscheen ‘ The origin of species’ < Charles Darwin – “Geboorte van evolutietheorie”
 Alle levensvormen door kleine, graduele veranderingen uit één gemeenschappelijke voorouder
gegroeid waren.
- Mensen dachten alle organismen apart door God geschapen waren & onveranderlijk beven

3de E v.C.

ANANXIMANDER & ANAXAGORAS
- potentiële ‘transmutatie’ van soorten
 = het ene overbrengen naar het andere

EMPEDOCLES
 prototype van mechanisme van natuurlijke selectie
 individuen met toevallig gunstige kenmerken beter zouden overleven

PLATO schijnwereld – ‘Onze wereld’
geloofde in 2 soorten werelden ideeënwereld – ‘ perfecte wereld’

ARISTOTELES
- ‘de generatio animalium’
- volgde zijn leermeester (Plato) NIET
 wezens/individuen passen zich aan aan hun omgeving
 geloofde niet in snelle verandering



 Mensen gingen zelf naar natuur kijken & onderzoeken

FRANCIS BACON
- van mening dat mensen zelf moeten onderzoeken

JULIEN OFFRAY DE LA METTRIE
- extreme materialist
 er is geen dualisme (= visie over relatie tussen de menselijke geest en materie)
 alles bestaat uit chemische reacties

DENIS DIDEROT
- heeft een encyclopedie met alles erin over de wetenschap tot op dat moment
 ‘Encyclopedie’

 hadden vrij troebele-ideeën over veranderlijkheid van soorten

, GEORGE-LOUIS LECLERC
- ‘Comte de Buffon’
 hij geloofde niet in de verandering van soorten MAAR zijn onderzoeken deden hem twijfelen
alles is afgetakeld sinds ze door god op de aarde zijn gebracht

CARLOS LINNAEUS
- anti-evolutie
 zag wel wat in hybridisatie als mechanisme om soorten te genereren

ERASMUS DARWIN (grootvader van Darwin)
- pikte redeneringen van BUFFON en LINNEAUS op
- “Zoonomia” (ging vooral over menselijke fysologie)
 geloofde in mogelijkheid van transmutatie en gemeenschappelijke oorsprond
 de evolutie is al gebeurd
 alles is beter geworden
CHARLES LYELL
- “Principles of geology”  groot belang voor ontwikkeling van de ideeën van Darwin
 dat hedendaagse & normale natuurverschijnselen volstonden om geologische geschiedenis te
verklaren.
 goddelijke tussenkomsten waren niet noodzakelijk MAAR tijd wel

JEAN-BAPTISTE DE LAMARCK
- plantkundige
-militaire geweest
< uit arme familie
- « Histoire naturelle des animaux sans vertèbres » - Darwin heeft het gelezen tijdens zijn reis
 hypothese over de veranderlijkheid van dieren
 soorten zijn veranderlijk door iets ‘een soort van kracht’ in ons dat ons stimuleert te veranderen
 zouden maken dat nakomelingen lichtjes afweken
van ouders
 TRANSFORMATIONISME VS. DARWIN

, TRANSFORMATIONISME (Lamarck) DARWIN
1. ooit geschapen door een soort van god één dezelfde oorsprong ofwel is het
2. veranderen over hoge complexiteit complex (meerdere vertakkingen) ofwel
 beeld van de ‘ladder van de natuur eenvoudig
 veranderen op programmeerde wijze vertakken de stamlijnen
 van eenvoudig naar complex  lopen parallel naast elkaar
 geloofden niet dat dieren uitsterven  elke organisme eigen plaats van
 fossielen voorlopers op hedendaagse complexiteit heeft bereikt
soorten.  een wijd vertakte struik met elke
vertakking een andere soort
IN CONFLICT MET
18de E
GEORGE CUVIER
- directeur van ‘Musée National d’Histoire Naturelle’
- aristoteles van de biologie
verwierp idee van Lamarck met eigen bevindingen als paleontoloog en anatoom
 zag geen enkele aanwijzing voor overgang van een soort naar een ander
 sommige soorten wel uitgestorven
 de complexiteit van organisme maakte soorten onveranderlijk

RICHARD OWEN
- grote kennis over bouw van dieren
 zelfde visie als Cuvier
 ziet geen plaats voor evolutie (onveranderlijkheid aanvaart)

JAMES HUTTON
 uniformitarianisme (tegenovergestelde van catastrofisme )
 = aardse geschiedenis verklaard kan worden met geologische processen
 zijn uniform door de tijd heen

2. Darwin & Wallace
DARWIN
- getrouwd met zijn nicht – Emma Wedgwood
< rijke familie van allemaal artsen
 kon genoeg testen
1831-1836 - boottocht ( H.M.S. Beagle ) om collectie planten, dieren, fossielen en gesteenten te
verzamelen  in voornamelijk Zuid-Amerika & Australië
1837 belangrijk jaar – Darwin sorteerde zijn verzameling uit
 geografische soortvorming
 soorten zijn veranderlijk en gaan over in elkaar
1838 – Darwins theorie van evolutie was door natuurlijke selectie geconcipieerd
 Darwin durfde zijn ideeën niet te delen met iedereen uit schrik voor hun reacties. Later zag hij
dat Wallace een artikel had geschreven over natuurlijke selectie en hoe het werkt => darwin heeft
daarna een beknopte versie uitgebracht van het originele boek dat hij aan het maken was.
=> “ On the origin of species by means of natural selection, or the preservation of favoured races in
the struggle for lige”

The “origin” bevat verschillende nieuwe ideeën
 idee van evolutie op zich  wereld is niet constant, recht geschapen of altijd hetzelfde
$19.10
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
julieae

Get to know the seller

Seller avatar
julieae Universiteit Antwerpen
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
12
Member since
6 year
Number of followers
5
Documents
14
Last sold
1 month ago

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions