FORMAT INSTUUROPDRACHT WEEK 3 PB0922
ST U D EN T GE GEV E N S
Naam student (gespreksleider)
Studentnummer
Naam medestudent (gesprekspartner)
Rol medestudent (Casus 1/2/3/4) 4
Naam medestudent (observator)
Datum gesprek 20-september-2025
G E S PRE K S OPE NI NG
GE SP R E K SL E ID E R ( GL ) GE SP R E K SP ART N ER (GP ) FE E D B ACK
1 Welkom, je bent hier GO- . Ik begon het gesprek
doorverwezen door je huisarts. netjes en vriendelijk, maar wel
Ik wil graag weten wie je bent wat te kort. Achteraf had ik
en wat je klachten zijn. liever iets meer tijd genomen
om rustig te starten. Ik had
bijvoorbeeld even een kort
praatje kunnen maken,
uitleggen hoe lang het gesprek
ongeveer zou duren en wat we
gingen doen. Dat zou helpen
om de ander meer op haar
gemak te stellen. Nu ging ik te
snel naar de inhoud.
Alternatief GO: “Fijn dat je er
bent, Robine. Heb je het goed
kunnen vinden vandaag? We
hebben ongeveer een half uur
de tijd. Ik stel wat vragen om
beter te begrijpen hoe het met
je gaat, en aan het eind vat ik
samen en kijken we samen naar
een vervolg. Is dat goed voor
je?”
, MI DDE NS T UK
GE SP R E K SL E ID E R (GL ) GE SP R E K SP ART N ER (GP ) FE E D B ACK
1 Wat zijn je klachten? GV-. Ik ging te snel door naar de
inhoud. In plaats van de
opening rustig af te ronden,
stelde ik direct een inhoudelijke
vraag. Ik had beter eerst
kunnen checken of ze er klaar
voor was voordat ik begon met
verkennen.
Ik slaap slecht, voel me niet in
mijn vel, pieker veel, spanning
door werk.
2 Hoe lang ben je al manager? GV-. Ik ging te snel in mijn
vorige verslag naar de inhoud
in. Deze vraag hoort eigenlijk bij
de verkenning, maar ik stelde
hem direct na de opening,
zonder overgang of
samenvatting. Daardoor voelde
het gesprek wat abrupt. Ik had
beter eerst de opening kunnen
afronden met een korte
samenvatting of checkvraag
(“Zal ik wat vragen stellen over
je werk?”) voordat ik meteen
naar feiten vroeg.
Sinds een jaar
3 Waardoor denk je dat je deze OV-/PF-. Ik vroeg al vrij vroeg
klachten ervaart? naar de oorzaak van de
klachten. Voor de cliënt kan dat
Ja, slecht slapen, je niet lekker te snel zijn, omdat ze nog niet
in je vel voelen, veel piekeren, veel heeft kunnen vertellen. Ik
spanning had beter eerst kunnen
verkennen wat er precies speelt
voordat ik naar oorzaken vroeg.
De tweede zin die ik zei was
geen echte parafrase, maar
meer een herhaling van haar
woorden. Ik had beter in mijn
eigen woorden kunnen
samenvatten wat ik hoorde om
te laten merken dat ik haar
begreep. Goed doorgevraagd
naar oorzaak
ST U D EN T GE GEV E N S
Naam student (gespreksleider)
Studentnummer
Naam medestudent (gesprekspartner)
Rol medestudent (Casus 1/2/3/4) 4
Naam medestudent (observator)
Datum gesprek 20-september-2025
G E S PRE K S OPE NI NG
GE SP R E K SL E ID E R ( GL ) GE SP R E K SP ART N ER (GP ) FE E D B ACK
1 Welkom, je bent hier GO- . Ik begon het gesprek
doorverwezen door je huisarts. netjes en vriendelijk, maar wel
Ik wil graag weten wie je bent wat te kort. Achteraf had ik
en wat je klachten zijn. liever iets meer tijd genomen
om rustig te starten. Ik had
bijvoorbeeld even een kort
praatje kunnen maken,
uitleggen hoe lang het gesprek
ongeveer zou duren en wat we
gingen doen. Dat zou helpen
om de ander meer op haar
gemak te stellen. Nu ging ik te
snel naar de inhoud.
Alternatief GO: “Fijn dat je er
bent, Robine. Heb je het goed
kunnen vinden vandaag? We
hebben ongeveer een half uur
de tijd. Ik stel wat vragen om
beter te begrijpen hoe het met
je gaat, en aan het eind vat ik
samen en kijken we samen naar
een vervolg. Is dat goed voor
je?”
, MI DDE NS T UK
GE SP R E K SL E ID E R (GL ) GE SP R E K SP ART N ER (GP ) FE E D B ACK
1 Wat zijn je klachten? GV-. Ik ging te snel door naar de
inhoud. In plaats van de
opening rustig af te ronden,
stelde ik direct een inhoudelijke
vraag. Ik had beter eerst
kunnen checken of ze er klaar
voor was voordat ik begon met
verkennen.
Ik slaap slecht, voel me niet in
mijn vel, pieker veel, spanning
door werk.
2 Hoe lang ben je al manager? GV-. Ik ging te snel in mijn
vorige verslag naar de inhoud
in. Deze vraag hoort eigenlijk bij
de verkenning, maar ik stelde
hem direct na de opening,
zonder overgang of
samenvatting. Daardoor voelde
het gesprek wat abrupt. Ik had
beter eerst de opening kunnen
afronden met een korte
samenvatting of checkvraag
(“Zal ik wat vragen stellen over
je werk?”) voordat ik meteen
naar feiten vroeg.
Sinds een jaar
3 Waardoor denk je dat je deze OV-/PF-. Ik vroeg al vrij vroeg
klachten ervaart? naar de oorzaak van de
klachten. Voor de cliënt kan dat
Ja, slecht slapen, je niet lekker te snel zijn, omdat ze nog niet
in je vel voelen, veel piekeren, veel heeft kunnen vertellen. Ik
spanning had beter eerst kunnen
verkennen wat er precies speelt
voordat ik naar oorzaken vroeg.
De tweede zin die ik zei was
geen echte parafrase, maar
meer een herhaling van haar
woorden. Ik had beter in mijn
eigen woorden kunnen
samenvatten wat ik hoorde om
te laten merken dat ik haar
begreep. Goed doorgevraagd
naar oorzaak
