La mauvaise éducation / Gargantua / François Rabelais
« Comment Gargantua fut instruit par un théologien (sophiste) de lettres latines »
Introduction
✓ Présentation de l’auteur et de l’œuvre :
Au début du XVIème siècle, un nouveau mouvement littéraire et culturel apparaît en
France : l’Humanisme (admiration des écrits de l’Antiquité, volonté de placer l’homme
au centre de sa réflexion).
En 1534, Rabelais publie son deuxième roman Gargantua. Il s’agit d’une œuvre
comique et satirique qui marque une rupture avec le Moyen Age. L’auteur propose une
conception humaniste de l’éducation, la politique et la religion.
✓ Présentation de l’extrait et du contexte :
Rabelais consacre les chapitres 14 à 24 au récit de l’éducation de Gargantua. L’extrait
présenté est un extrait du chapitre 14. Grandgousier, le père de Gargantua vient de
trouver un précepteur pour son fils. Ce chapitre ouvre la partie centrale du roman, en
proposant à Gargantua un premier modèle d’éducation : l’éducation sophiste.
Comment Rabelais fait-il la satire de l’éducation héritée du Moyen Age ?
✓ Annonce des mouvement du texte :
I : L1 à 16 Satire de la pédagogie scolastique (Ce qui s’enseignait suivant la méthode
des écoles de théologie et de philosophie au Moyen Âge.) de maître Thubal Holopherne
II : L16 à 21 Satire du successeur de Thubal Holopherne : Jobelin Bridé
I : Satire de la pédagogie scolastique de maître Thubal Holopherne
L1 : « Lui » faut référence à Grandgousier
« Un grand docteur sophiste » : l’adjectif « grand » renforce le Rabelais donne un titre pompeux à
terme docteur qui désigne déjà un savant, quelqu’un qui a l’enseignant et un nom
atteint le plus haut grade de l’université. ridicule chargé d’un sens négatif : il
le discrédite d’entrée de jeu.
Qu’est-ce qu’un sophiste ? : Dans la première version de
Gargantua le terme initial était « théologien », c’est-à-dire une On sait déjà que l’éducation
éducation religieuse. sophiste ne correspond pas aux
Le terme sophiste indique plus précisément la méthode valeurs humanistes de Rabelais
d’éducation de l’université de théologie de la Sorbonne : qui veut privilégier la raison et
privilégier la forme sur le fond.
, « maître Thubal Holopherne » donc privilégier le fond sur la
« Thubal » signifie « confusion » en hébreu forme.
« Holopherne » était un personnage de l’ancien Testament,
général ennemi du peuple hébreu : image négative du
persécuteur.
L2- « si bien qu’il le disait par cœur et à rebours » Rabelais a présenté le personnage
La tâche proposée à Gargantua est absurde. du professeur de manière ironique.
La critique se confirme lorsqu’il
propose à son élève des tâches qui
n’ont pas de sens et qui
n’enrichissent pas la réflexion.
L2/ L3 / L12 /L15
« Ce qui lui prit cinq ans et trois mois » Rabelais donne des précisions
« Il y mit treize ans, six mois et deux semaines » faussement scientifiques qui
« Il y passa plus de dix-huit ans et onze mois » produisent un effet comique et
« Il passa bien seize ans et deux mois » renforce l’absurdité.
On retrouve plusieurs fois ces indications de durées très
précises.
L3
« Donat, le Facetus, Théodolet, et Analus en ses Paraboles » Ces ouvrages scolaires
emblématiques du Moyen Age
Ce sont des ouvrages réels mais anciens, utilisés dans sont perçus par les humanistes
l’enseignement au Moyen Age. comme des symboles de bêtises
Les titres sont en latin alors qu’à la Renaissance on met à qui s’opposent au savoir
l’honneur la langue française. (obscurantisme).
L5-
« Mais notez que pendant ce temps » Rabelais utilise l’ironie pour
Apostrophe au lecteur (vb à l’impératif) qui semble vouloir discréditer l’enseignement
souligner la grande efficacité de l’enseignement. proposé.
Gargantua apprend juste à écrire
« Il lui apprenait à écrire en gothiques, et il copiait » L’enseignement proposé à
Référence à un style d’écriture obsolète (du passé qu’on Gargantua est d’un autre temps.
n’utilise plus) et à l’art de la copie qui contraste avec la
modernité que connaît Rabelais à la Renaissance : les livres
sont maintenant imprimés. L’écriture manuelle sert uniquement
pour un usage personnel.
C’est un enseignement qui ne fait
L’élève se contente de recopier ses livres sans réflexion. pas réfléchir.
« Comment Gargantua fut instruit par un théologien (sophiste) de lettres latines »
Introduction
✓ Présentation de l’auteur et de l’œuvre :
Au début du XVIème siècle, un nouveau mouvement littéraire et culturel apparaît en
France : l’Humanisme (admiration des écrits de l’Antiquité, volonté de placer l’homme
au centre de sa réflexion).
En 1534, Rabelais publie son deuxième roman Gargantua. Il s’agit d’une œuvre
comique et satirique qui marque une rupture avec le Moyen Age. L’auteur propose une
conception humaniste de l’éducation, la politique et la religion.
✓ Présentation de l’extrait et du contexte :
Rabelais consacre les chapitres 14 à 24 au récit de l’éducation de Gargantua. L’extrait
présenté est un extrait du chapitre 14. Grandgousier, le père de Gargantua vient de
trouver un précepteur pour son fils. Ce chapitre ouvre la partie centrale du roman, en
proposant à Gargantua un premier modèle d’éducation : l’éducation sophiste.
Comment Rabelais fait-il la satire de l’éducation héritée du Moyen Age ?
✓ Annonce des mouvement du texte :
I : L1 à 16 Satire de la pédagogie scolastique (Ce qui s’enseignait suivant la méthode
des écoles de théologie et de philosophie au Moyen Âge.) de maître Thubal Holopherne
II : L16 à 21 Satire du successeur de Thubal Holopherne : Jobelin Bridé
I : Satire de la pédagogie scolastique de maître Thubal Holopherne
L1 : « Lui » faut référence à Grandgousier
« Un grand docteur sophiste » : l’adjectif « grand » renforce le Rabelais donne un titre pompeux à
terme docteur qui désigne déjà un savant, quelqu’un qui a l’enseignant et un nom
atteint le plus haut grade de l’université. ridicule chargé d’un sens négatif : il
le discrédite d’entrée de jeu.
Qu’est-ce qu’un sophiste ? : Dans la première version de
Gargantua le terme initial était « théologien », c’est-à-dire une On sait déjà que l’éducation
éducation religieuse. sophiste ne correspond pas aux
Le terme sophiste indique plus précisément la méthode valeurs humanistes de Rabelais
d’éducation de l’université de théologie de la Sorbonne : qui veut privilégier la raison et
privilégier la forme sur le fond.
, « maître Thubal Holopherne » donc privilégier le fond sur la
« Thubal » signifie « confusion » en hébreu forme.
« Holopherne » était un personnage de l’ancien Testament,
général ennemi du peuple hébreu : image négative du
persécuteur.
L2- « si bien qu’il le disait par cœur et à rebours » Rabelais a présenté le personnage
La tâche proposée à Gargantua est absurde. du professeur de manière ironique.
La critique se confirme lorsqu’il
propose à son élève des tâches qui
n’ont pas de sens et qui
n’enrichissent pas la réflexion.
L2/ L3 / L12 /L15
« Ce qui lui prit cinq ans et trois mois » Rabelais donne des précisions
« Il y mit treize ans, six mois et deux semaines » faussement scientifiques qui
« Il y passa plus de dix-huit ans et onze mois » produisent un effet comique et
« Il passa bien seize ans et deux mois » renforce l’absurdité.
On retrouve plusieurs fois ces indications de durées très
précises.
L3
« Donat, le Facetus, Théodolet, et Analus en ses Paraboles » Ces ouvrages scolaires
emblématiques du Moyen Age
Ce sont des ouvrages réels mais anciens, utilisés dans sont perçus par les humanistes
l’enseignement au Moyen Age. comme des symboles de bêtises
Les titres sont en latin alors qu’à la Renaissance on met à qui s’opposent au savoir
l’honneur la langue française. (obscurantisme).
L5-
« Mais notez que pendant ce temps » Rabelais utilise l’ironie pour
Apostrophe au lecteur (vb à l’impératif) qui semble vouloir discréditer l’enseignement
souligner la grande efficacité de l’enseignement. proposé.
Gargantua apprend juste à écrire
« Il lui apprenait à écrire en gothiques, et il copiait » L’enseignement proposé à
Référence à un style d’écriture obsolète (du passé qu’on Gargantua est d’un autre temps.
n’utilise plus) et à l’art de la copie qui contraste avec la
modernité que connaît Rabelais à la Renaissance : les livres
sont maintenant imprimés. L’écriture manuelle sert uniquement
pour un usage personnel.
C’est un enseignement qui ne fait
L’élève se contente de recopier ses livres sans réflexion. pas réfléchir.
