100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Other

Poweranalyse ANOVA: Effect van bètablokkers op Daphnia pulex

Rating
-
Sold
-
Pages
3
Uploaded on
04-10-2025
Written in
2024/2025

Dit document bevat een volledige uitwerking van een poweranalyse voor een ANOVA-experiment met Daphnia pulex. Het doel is om te bepalen hoeveel replicaties nodig zijn om het effect van verschillende concentraties bètablokkers op de hartslagfrequentie betrouwbaar te meten. Inclusief uitleg van effectgrootte, significantieniveau, power, en R-code voor berekeningen. Geschikt voor studenten biologie, medische wetenschappen of statistiek die werken met experimentele data en hypothesetoetsing. Relevante context: Project Humane Ziekten aan Hogeschool Utrecht.

Show more Read less
Institution
Course








Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
October 4, 2025
Number of pages
3
Written in
2024/2025
Type
Other
Person
Unknown

Subjects

Content preview

poweranalyse

LV1216B

2025-03-10


Introductie

In dit experiment wordt er gebruik gemaakt van ANOVA (Analysis of Variance), een statistische test die
vergelijkt of de gemiddelden van meerdere groepen (meer dan 2) veel van elkaar verschillen.
De ANOVA wordt gebruikt om te onderzoeken of de concentraties van de bètablokkers invloed hebben op
de hartslagfrequentie van de Daphnia pulex. Om de juiste steekproefgrootte te bepalen voor dit experiment
wordt er een poweranalyse uitgevoerd.


opzet van het experiment

In dit experiment worden de volgende stappen uitgevoerd:

• Bepaling van de optimale lichtintensiteit: De ideale lichtintensiteit wordt bepaald waarbij de lamp
fel genoeg is om de Daphnia pulex goed waar te nemen en tegelijkertijd voorkomt dat de omgeving te
warm wordt.
• Levensvatbaarheid bij 1000 µg/mL: Er wordt getest of de Daphnia pulex nog levensvatbaar is bij
een bètablokkerconcentratie van 1000 µg/mL. Hiermee kan het maximale effect van de bètablokkers
bepaald worden.

• Werkingsduur bepaling: De werkingsduur van de bètablokkers wordt bepaald door de hartslag van
de Daphnia pulex op verschillende tijdstippen te meten. Dit is van belang om de rusttijd te bepalen.
• Bepalen van het minimale en maximale effect: Er worden verschillende concentraties getest
waarbij de hartslagreductie bepaald wordt zodat er een verfijnde concentratiereeks voor de dosis-
response curve bepaald kan worden.

• Dosis-response curve: Er wordt een dosis-response curve gemaakt met de optimalisaties van de
vorige experimenten zodat het effect van bètablokkers op de hartslagfrequentie van de Daphnia pulex
bepaald kan worden.


Hypotheses

De nulhypothese is dat er geen significant verschil in de hartslagfrequentie van de Daphnia pulex is bij
verschillende bètablokkersconcentraties.
De alternatieve hypothese is dat er wel een significant verschil in de hartslagfrequentie van de Daphnia pulex
is bij verschillende bètablokkersconcentraties.




1
$6.84
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
chelaysiah

Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
chelaysiah Hogeschool Utrecht
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
0
Member since
3 months
Number of followers
0
Documents
9
Last sold
-

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions