100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Class notes

Uitwerking hoorcolleges en werkcolleges Verdieping In Onderzoeksmethoden en Statistiek kwantitatief ()

Rating
3.5
(2)
Sold
14
Pages
19
Uploaded on
19-12-2020
Written in
2020/2021

In dit document zijn de zes hoorcolleges en drie werkcolleges van Verdieping in Onderzoeksmethoden en Statistiek (VOS) over kwantitatief onderzoek volledig uitgewerkt. De hoorcolleges en werkcolleges zijn tentamenstof voor VOS. Dit vak wordt gegeven aan de faculteit Sociale Wetenschappen, jaar 2, blok 2, Universiteit Utrecht (o.a. bij Pedagogische Wetenschappen). De onderwerpen die aan bod komen zijn: Multipele regressieanalyse, (Meerweg) ANOVA, ANCOVA, Herhaalde Metingen en Mixed Design, Moderatie en Mediatie, Factoranalyse en Betrouwbaarheidsanalyse. Het document is geschreven in het schooljaar .

Show more Read less
Institution
Course










Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
December 19, 2020
File latest updated on
December 21, 2020
Number of pages
19
Written in
2020/2021
Type
Class notes
Professor(s)
Unknown
Contains
All classes

Subjects

Content preview

UITWERKING HOORCOLLEGES / WERKCOLLEGES
~ Verdieping in onderzoeksmethoden en statistiek (VOS) ~


Inhoud
HOORCOLLEGE 1 Multipele regressie.....................................................................................................1
HOORCOLLEGE 2 Meerweg ANOVA........................................................................................................4
HOORCOLLEGE 3 ANCOVA......................................................................................................................6
HOORCOLLEGE 4 Herhaalde metingen en Mixed design........................................................................9
HOORCOLLEGE 5 Moderatie- en mediatieanalyse................................................................................11
HOORCOLLEGE 6 Factoranalyse en betrouwbaarheidsanalyse............................................................12
WERKCOLLEGE 1...................................................................................................................................16
WERKCOLLEGE 2...................................................................................................................................16
WERKCOLLEGE 3...................................................................................................................................18
HOORCOLLEGE 1 Multipele regressie

Multipele regressie is een analysetechniek waarbij meerdere factoren een variabele
verklaren. Je kijkt daarbij naar een grote verzameling van invloeden die iets verklaren, en het
belangrijkste: welke verklaart het meeste?

De onderzoeksvraag bij multipele regressieanalyse is: Kunnen we iemands waarde op een
kenmerk voorspellen met kennis over andere kenmerken?

Doelen bij multipele regressieanalyse:
- Het beschrijven van relaties tussen variabelen (regressiemodel).
- Het toetsen van hypothesen over relaties (significantie).
- Het kwantificeren van relaties (effectgrootte).
- Het kwalificeren van relaties (klein, middelmatig, groot).
- Het beoordelen van relaties (subjectief).
- Het voorspellen van iemands waarde met een regressiemodel (puntschatting en
intervalschatting).
Let op: doe op basis van statistische samenhang geen uitspraken over causaliteit. Alle
informatie wordt op hetzelfde moment verzameld en het is geen longitudinaal onderzoek. Je
weet dus niet zeker wat er eerst was (temporal precedence).

Meetniveaus van variabelen (NOIR): Nominaal, Ordinaal, Interval, Ratio.
Afhankelijke variabele Y: gaan we voorspellen.
Onafhankelijke variabele X: voorspeller.

Bij multipele regressie is de…
- …afhankelijke variabele Y van minimaal interval meetniveau.
- …onafhankelijke variabele X van minimaal interval meetniveau of dichotoom. Een
dichotome variabele is een variabele van categorisch / nominaal meetniveau met twee
categorieën, bijv. sekse (man en vrouw). Als we te maken hebben met een categorisch
kenmerk met meer dan twee categorieën, moet deze omgezet worden in
dummyvariabelen.

Regressiemodel
- Modelvergelijking voor de geobserveerde variabele Y:

1

, Je houdt hier altijd een
voorspellingsfout over. De voorspellingsfout is hetzelfde als het residu. Model (X) is een
lineair regressiemodel; een rechte lijn.
- Regressievergelijking voor het voorspellen van de waarde op Ŷ:

Ŷ is de geschatte Y. Deze kun je schatten als je
de waarde van iemand op X weet.

Dus: model (X) geeft alleen de schatting, het model + voorspellingsfout geeft de
geobserveerde waarde. Als we model (X)
uitschrijven krijgen we de formule in het
plaatje.




B in combinatie met X zijn de waarden
die iets zeggen over de relatie tussen X en Y. mensen verschillen op X (variabele 
varieert), B is hetzelfde voor iedereen.

Regressie in grafieken
Histogram:
X-as: de mogelijke waarden van een variabele.
Y-as: frequentie van die waarden.




Spreidingsdiagram:
Rechte lijn is de best passende regressielijn volgens het
kleinste kwadraten criterium.

Vergelijking van de lijn:
B0 is het beginpunt van de lijn (constante).
B1 is de regressiecoëfficiënt. Hoeveel de lijn per eenheid
van X omhoog/omlaag gaat.




Positief verband Negatief verband Geen verband




2

, Kleinste kwadraten criterium
Aan de hand van dit criterium wordt de regressielijn gezocht. De best passende rechte lijn
door de puntenwolk wordt gekozen; dit is de lijn waarbij de voorspellingsfout / residuen zo
klein mogelijk zijn. Het is dan dus de best mogelijke voorspelling.

Elke persoon heeft een geobserveerde waarde Y, een geschatte waarde Ŷ en een
voorspellingsfout E. Het residu is positief als deze boven de regressielijn ligt: er is dan
sprake van een onderschatting door het model. Het residu is negatief als deze onder de
regressielijn ligt: er is dan sprake van een overschatting door het model. De voorspellingsfout
is dan de afstand tussen de geobserveerde waarde en de voorspelde waarde.
Bij de volgende grafieken zijn de regressielijnen en de formule hetzelfde. Toch is er verschil:




De residuen zijn hier klein. Daardoor is de De residuen zijn hier groot. Daardoor zijn de
voorspelling nauwkeuriger. voorspellingen minder nauwkeurig.

Om de best passende regressielijn te vinden, wordt de methode Goodness-of-fit gebruikt.
Het beste model is het model / de regressielijn met de kleinste residuele kwadratensom. De
goodness-of-fit (R2) bepalen we door de regressielijn te vergelijken met het basismodel (het
gemiddelde).

R2 is de proportie door X verklaarde variantie in Y en bereken je door de kwadratensom van
het hele model deelt door de totale kwadratensom. Het bereik van R 2 ligt tussen de 0 en 1.
Als R2 1 is betekent dat een perfecte verklaring van Y door X en bij een R 2 van 0 voorspelt
het regressiemodel niets.




Interpretaties R en R2
- Multipele correlatiecoëfficiënt R: correlatie / samenhang tussen geobserveerde Y en Ŷ.
- Determinatiecoëfficiënt R2: proportie in Y verklaarde variantie door het model (X).




3
$7.91
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached


Also available in package deal

Reviews from verified buyers

Showing all 2 reviews
3 year ago

4 year ago

3.5

2 reviews

5
0
4
1
3
1
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
-talitha- Universiteit van Amsterdam
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
2000
Member since
6 year
Number of followers
823
Documents
51
Last sold
1 month ago
Samenvattingen Pedagogische Wetenschappen (UU) en Orthopedagogiek (UvA)

Hoi! Mijn naam is Talitha en ik doe de master Orthopedagogiek aan de Universiteit van Amsterdam. Hiervoor heb ik de bachelor Pedagogische Wetenschappen gedaan aan de Universiteit Utrecht. Van beide opleidingen upload ik samenvattingen op Stuvia. Sinds ik samenvattingen op Stuvia plaats, ben ik mij meer bewust van hoe ik colleges volg en literatuur samenvat. Zo is het niet alleen duidelijk voor mijzelf, maar ook voor anderen die mijn samenvatting gebruiken. Ik probeer bij elk tentamen dat ik heb een (kleine) week van tevoren de samenvatting af te ronden en online te zetten. Veel succes met je tentamens en ik hoop dat mijn samenvatting jou helpt!

Read more Read less
4.3

284 reviews

5
142
4
102
3
31
2
2
1
7

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions