100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Class notes

Rechtspsychologie. Alle werkgroepen

Rating
4.0
(2)
Sold
5
Pages
34
Uploaded on
02-12-2020
Written in
2020/2021

R_R.psy. Rechtspsychologie. Uitgebreide uitwerking van alle werkgroepen. Dit is de leidraad van dit vak

Institution
Course










Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
December 2, 2020
File latest updated on
December 13, 2020
Number of pages
34
Written in
2020/2021
Type
Class notes
Professor(s)
Unknown
Contains
All classes

Subjects

Content preview

Werkgroepen rechtspsychologie

Werkgroep 1

Wat is rechtspsychologie?
1. The validity of statements
- Validiteit van verklaringen (druk, waarnemen)
 Betrouwbaarheid vanuit rechtspsychologen: de verklaring is consistent
Betrouwbaarheid vanuit juristen: ligt het dicht bij de waarheid, is er bewijs? (wat
validiteit wordt genoemd bij rechtspsychologen)
 Rechters willen horen: klopt het wat deze persoon zegt? Is dit waar? Zodra ze naar
de betrouwbaarheid vragen, vragen ze dus als het ware naar de validiteit.
 Als er een verklaring direct wordt afgenomen, kan deze verklaring over een bepaalde
tijd anders zijn.
 De manier van vragen of de druk die daarachter zit kan de validiteit ook
beïnvloeden, evenals de leeftijd etc.

2. Deception relevant to statements
- Validiteit van claimen geheugenverlies & ziektes
 Hier gaat het ten eerste over leugendetectie. Zowel normale stervelingen als
opsporingsambtenaren zijn hier slecht in. Leugendetectie werkt op geen enkele
manier.
 Ook gaat het om ontoerekeningsvatbaarheid, waarbij mensen handelen door de
psychische ziekte die zij hebben. Er wordt gekeken of iemand daadwerkelijk
ontoerekeningsvatbaar kan zijn, of dat ze geheugenverlies/schizofrenie ‘faken’
(malingering). Getuigendeskundigen worden zo ook vaak opgeroepen om dit te
onderzoeken.

3. Psychology of evidence and evidence-gathering
- Cognitive biases
- Validiteit onderzoeksmethoden (line-ups)

 Strafrecht en rechtspsychologie zijn niet altijd vrienden (H3)
- Empirie op individuele zaak
- Verschil in begrippen (e.g. betrouwbaarheid) en waarheidsconcepties

Het recht is normatief van aard. Het laat zien welk gedrag goed en slecht is aan de hand van
regels. Als de regels worden overtreden moet gekeken worden naar welke straf deze
persoon moet krijgen.
Rechtspsychologie is meer descriptief van aard. Het gaat over wat is gebeurd en hoe valide
de methode is.

De grootste kritiek van de rechtspsychologie richt zich op het feit dat juristen/rechters niet
empirisch te werk gaan. Er zouden meerdere hypotheses/scenario’s getoetst moeten
worden. Pas zodra deze hypothesen tegen elkaar worden afgewogen, kan gekeken worden
welke hypothese het meest bewezen is en dus het meest waar is.

,Experimenten
- Empirie  gaat over het waarnemen en het toetsen van die waarnemingen
 Een inductieve redenering ontwikkelt een verklarende theorie uit de feiten en
verschijnselen. Zodra er voldoende wordt waargenomen, volgt een theorie
 Een deductieve redenering leidt de verschijnselen af uit algemene beginselen of
theorieën. Dit gebruiken we tegenwoordig. We stellen eerst hypothesen op, en gaan
dit dan toetsen. De hypothese is dus waar, tot dat deze niet waar wordt bewezen.
- Externe validiteit (generaliseerbaarheid)
- Typisch voor de psychologie




Er zijn twee groepen die gerandomiseerd zijn, waarbij de ene groep de manipulatie wel krijgt
(experimentele groep) en de ander niet (controle groep). Daarna kan gekeken worden of een
manipulatie een significante verandering teweeg heeft gebracht.

Deurstudie - Veranderingsblindheid
Rond 60% van de mensen heeft niet door dat de persoon verandert. Dit kan relevant zijn in
het strafrecht. Het kan een getuigenverklaring beïnvloeden, omdat de getuige verschillende
personen met elkaar verwisseld heeft.

Alt-toets – verhoortechnieken; valse bekentenissen
Door de druk van anderen kan iemand een bekentenis geven, terwijl deze persoon helemaal
niets heeft gedaan; een valse bekentenis. Daarnaast gaan mensen dit ook echt zelf geloven
en er herinneringen aan knopen die niet zijn gebeurd.

Asch – compliance
Het gaat hierbij om hoezeer je geneigd bent onder groepsdruk (van gelijken) de
groepsopvatting te volgen.

Discriminatieprobleem

Voorbeeld zaak Jos B. met scenario’s:
1. Scenario OM: Jos B. heeft Nicky ontvoerd, misbruikt en vermoord
2. Een ander dan Jos B. heeft Nicky ontvoerd, misbruikt en vermoord
3. Nicky is niet misbruikt maar op een natuurlijke manier om het leven gekomen

- Pas 3 dagen na het vinden van het lichaam is het lichaam door de patholoog-anatoom
onderzocht. Het is niet goed vast te stellen wat de doodsoorzaak is. Het is wel een valide
bewijsmiddel. Echter steunt dit niet het scenario 1,2 of 3. Dit bewijsmiddel discrimineert
niet tussen deze scenario’s. Het bewijsmiddel is heel zwak, omdat het niet discrimineert.

, - Deskundigen zeggen dat er geen zekerheid is dat Nicky misbruikt is geweest. Er zijn
diverse rapporten, die allen iets anders beweren. De één beweert dat hij misbruikt is en
de ander niet. Het bewijs discrimineert ook hier niet, de bewijskracht is dus ook laag.

Bewijs kan wettig en valide zijn, maar zodra het niet discrimineert, heb je er niet veel aan.

Rechtvaardigheid

Just world hypothesis
- Vervormingen in onze waarneming van de werkelijkheid
- Alle gedragingen en handelingen, zowel goed als slecht, hebben passende consequenties
voor een persoon
- Fundamentele attributiefout  Als mensen iets ergs overkomt of gedaan hebben, geven
wij hun te vaak zelf de schuld

Filosofen over rechtvaardigheid

Het aristotelisch beginsel
- Het beginsel van de materiële of distributieve rechtvaardigheid
 (on)gelijke – (on)gelijke behandeling naar mate van (on)gelijkheid

John Rawls
Stelt voor om rechtvaardigheid de uitkomst te laten zijn van een procedure, in de vorm van
een gedachte-experiment (H42).
Het gaat hier veel meer om de procedurele rechtvaardigheid, dat iedereen zich gehoord
voelt etc.

De equity-theorie
Vier proposities:
- Vormen een empirische formulering van distributieve rechtvaardigheid
- Zouden moeten voorspellen wanneer individuen vinden dat zij rechtvaardig behandeld
zijn en hoe zij zullen reageren wanneer ze verstrikt zijn geraakt in onrechtvaardige
behandeling
1. Zelfzuchtigheid
2. Meer bijdrage = meer opbrengst
3. Schending van 2 = ontevredenheid
4. 3 leidt tot andere wijze om 2 te behalen

Het oordeel over de rechtvaardigheid van een rechterlijke beslissing is afhankelijk van:

Procedurele rechtvaardigheid
- De procedure die is gevolgd (niet van uitkomst)
- Zolang uitkomst overeenkomt met persoonlijke visie of opvatting (moral mandate) over
hoe de rechterlijke uitkomst eruit moet zien (H42)
$6.00
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached


Also available in package deal

Reviews from verified buyers

Showing all 2 reviews
2 year ago

4 year ago

4.0

2 reviews

5
0
4
2
3
0
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
dominiquekl Maastricht University
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
374
Member since
7 year
Number of followers
235
Documents
126
Last sold
1 year ago

4.3

154 reviews

5
64
4
76
3
9
2
1
1
4

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions