Moduleopdracht Projectmanagement (Cijfer 7)

Projectmanagement Opdracht: Wat levert u in? U maakt een projectplan voor een eenvoudig project naar keuze. U schrijft het projectplan vanuit de rol van projectleider. Hiermee koppelt u de theorie aan een praktische leerervaring. Hoe voert u de opdracht uit? U bent vrij zelf een onderwerp te kiezen voor uw projectplan, maar houd het onderwerp eenvoudig. Het onderwerp kan zowel organisatorisch als inhoudelijk van aard zijn. Voorbeelden van eenvoudige onderwerpen zijn: Een werkplek verplaatsen naar een ander kantoor Een thuiswerkplek inrichten Een tuin aanpassen Een vergaderruimte inrichten Processen verbeteren voor een afdeling (klantenservice, receptie enzovoort) In uw moduleopdracht werkt u de volgende onderwerpen uit, in de volgorde waarin ze genoemd worden: Projectbeschrijving: Aanleiding Doelen (SMART geformuleerd) Beoogd resultaat Scope Projectorganisatie Fasering Projectbeheersing (inclusief risicobeheersing) Ook als u de opdracht uitvoert op basis van een organisatie in uw (directe) omgeving, behandelt u al deze onderwerpen in uw moduleopdracht. Let op: onderdelen kunnen soms zo omvangrijk zijn dat het raadzaam is ze uit te werken in een bijlage. De kern (conclusie, aanbeveling enzovoort) hoort wel altijd in de opdracht zelf te staan. Zorg er altijd voor dat een bijlage betrekking heeft op de kern van de opdracht. Eisen aan de moduleopdracht De moduleopdracht bevat minimaal de volgende onderdelen: voorblad; voorwoord; samenvatting (maximaal 1 pagina); inhoudsopgave; inleiding; hoofdtekst (genoemde onderdelen bij de opdrachtbeschrijving); literatuurlijst; eventuele bijlagen. De moduleopdracht bestaat uit minimaal 1 en maximaal 7 pagina’s opgemaakte hoofdtekst (inclusief inleiding) en maximaal 7 pagina’s (A4-formaat) bijlagen, bij regelafstand 1 en lettertype en -grootte Arial 10/11. Voorblad, voorwoord, samenvatting, inhoudsopgave en literatuurlijst tellen niet mee in het maximumaantal pagina’s. Indien u het aantal pagina’s overschrijdt, dan kan dit consequenties hebben voor uw beoordeling, namelijk in de vorm van puntenaftrek. Het is aan de onafhankelijke beoordelaar of de overschrijding van het aantal pagina’s relevant is voor de opdracht. Tips voor de moduleopdracht Een moduleopdracht leest makkelijker als in de inleiding staat vermeld hoe de opdracht verder wordt uitgewerkt (leeswijzer). In het voorwoord stelt u uzelf voor, geeft u aan voor wie u uw moduleopdracht schrijft en geeft u de persoonlijke aanleiding weer voor het schrijven van uw moduleopdracht. In de inleiding beschrijft u de organisatie voor wie u uw moduleopdracht heeft gemaakt evenals het belang en de opzet van uw moduleopdracht. Kies een duidelijke structuur per hoofdstuk. Laat alle onderdelen van de opdracht aan bod komen. Leg een duidelijk verband tussen de theorie en de praktijk. Neem een literatuurlijst op (overzicht van alle schriftelijke bronnen die u heeft geraadpleegd, alfabetisch gerangschikt op achternaam van de auteur). Voeg eventueel (een) andere relevante bijlage(n) toe. Het kan u helpen door goed in ogenschouw te nemen dat u uw moduleopdracht voor een doelgroep schrijft; bijvoorbeeld het management van uw eigen organisatie. Als u bijvoorbeeld een (fictieve) klantvraag uitwerkt; hanteer dan dezelfde toonzetting, professionaliteit in de mate van uitwerking en taalgebruik als u dat zou doen als de klant u zich aan uw bureau meldt. Werk uw opdracht altijd uit met als doel de lezer ervan zo volledig en compleet te informeren. Voorzie uw moduleopdracht van een voorpagina waarop u linksonder de volgende informatie zet: Voorletters en naam Studentnummer Datum NCOI Naam van de opleiding die u volgt Naam module Rechtsonder zet u: De naam van de docent Gebruik literatuurverwijzingen Als u gebruikmaakt van bronnen, moet u altijd op de juiste manier daarnaar verwijzen. NCOI hanteert hiervoor de vijfde editie van de richtlijnen die de American Psychological Association (APA) heeft opgesteld. U verwijst naar betrouwbare bronnen. Wikipedia is onvoldoende betrouwbaar om als bron te gebruiken en naar te verwijzen. Literatuurverwijzingen in de tekst Als u in de tekst een bron citeert, dan kunt u dat op de onderstaande manieren doen. Alle vier de mogelijkheden zijn correct: In Van Kootens Commerciële vaardigheden (2013) wordt ingegaan op … In Commerciële vaardigheden (Van Kooten, 2013) wordt uitgelegd hoe … Van Kooten (2013) stelt: … In de literatuur (Van Kooten, 2013; Ten Dam & Wierda, 2006) wordt gezegd dat … Literatuurlijst Aan het eind van uw opdracht volgt altijd een lijst van gebruikte bronnen. Hierin neemt u ook de bronnen op waarnaar u in de tekst heeft verwezen. Deze lijst is opgesteld in alfabetische volgorde, op de achternaam van de auteur. Het kan dus voorkomen dat boeken, artikelen en websites door elkaar staan in de literatuurlijst. De verschillende typen bronnen worden als volgt genoteerd: Boek: Auteur, A. B. (jaar van uitgave). Titel van het boek. Plaats: Uitgeverij. Kooten, J. van (2013). Commerciële vaardigheden. Hilversum: Concept uitgeefgroep. Tijdschrift: Auteur, A. B. (jaar van uitgave). Titel van het artikel. Naam tijdschrift, jaargang (nummer), pp.-pp. Laan, P. H. van der (2001). Antisociaal gedrag en jeugdcriminaliteit. Kind en adolescent. Tijdschrift voor pedagogiek, psychiatrie en psychologie, 22 (4), 192-210. Website: Auteur, A. (jaar van uitgave). Titel van het document. Geraadpleegd op dag maand jaar, van http://url. Oostendorp, M. van (2006). Het ideale woordenboek. Geraadpleegd op 23 juli 2008, van Een reader is een bundel met bestaande artikelen die uit tijdschriften of boeken komen. Bij deze artikelen is de bron vermeld (auteur, titel van het artikel of hoofdstuk, boek of tijdschrift). U verwijst in dit geval naar de originele bron en niet naar de reader. Het kan voorkomen dat u een ander type bron gebruikt dan de hierboven genoemde voorbeelden. In dat geval kunt u het boek Praktijkgericht onderzoek (Van der Velde, Jansen & Dikkers, 2015) raadplegen. Ook via internet zijn handleidingen van APA versie 5 te vinden, waarin veel informatie staat die u kunt gebruiken. Inleveren moduleopdracht We raden u aan zo snel mogelijk te beginnen met uw moduleopdracht. De uiteindelijke beoordeling van de moduleopdracht wordt gedaan door een onafhankelijke beoordelaar, niet door uw docent. Alle informatie over het inleveren van uw moduleopdracht vindt u op e-Connect onder de tabbladen ‘Examens’ en ‘Help’. Beoordelingscriteria moduleopdracht De onafhankelijke beoordelaar beoordeelt uw moduleopdracht en gebruikt hierbij een beoordelingsformulier. De beoordelingscriteria (niveau en structuur) zijn hieronder uitgewerkt, zodat u weet waarop de onafhankelijke beoordelaar uw opdracht beoordeelt. Niveau (maximaal 9 punten) In welke mate is de opdracht uitgevoerd zoals beschreven in de exameninformatie? In welke mate bevat de uitgewerkte opdracht alle verplichte onderdelen? In welke mate weet de student uit de theorie van de module relevante zaken (theorieën, modellen enzovoort) te selecteren en toe te passen? In welke mate onderbouwt de student zijn uitwerkingen met de behandelde theorie? In welke mate weet de student de theorie op correcte wijze toe te passen? Structuur (maximaal 1 punt) (Aan alle onderstaande criteria moet worden voldaan om 1 punt te behalen.) Is de uitwerking van de opdracht leesbaar en begrijpelijk? Is het taalgebruik helder, correct en aantrekkelijk? Heeft de student een heldere structuur aangebracht? Heeft de student zich gehouden aan het maximumaantal pagina’s? Verwijst de student op de juiste manier naar de literatuur?