100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Case

Toets opdracht: Case Study jaar 2. Klinisch redeneren: Oncologie

Rating
4.0
(3)
Sold
20
Pages
18
Grade
7-8
Uploaded on
05-11-2020
Written in
2019/2020

Case Study over een oncologische casus uit jaar 2, beoordeeld met een 7,2. De klinische onzekerheid die is uitgewerkt betreft de volgende vraag: “Wat zijn effectieve interventies om misselijkheid en braken als gevolg van chemotherapie te verminderen bij een patiënt met een Non- Hodgkinlymfoom?” Succes!

Show more Read less
Institution
Course










Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Connected book

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
November 5, 2020
Number of pages
18
Written in
2019/2020
Type
Case
Professor(s)
Ria de korte-verhoef
Grade
7-8

Subjects

Content preview

Casestudy
Jaar 2


Oncologie




Naam:
Studentnummer:
Groep:
Examinator:
Studieonderdeel: Casestudy
Studiegidsnummer:
Aantal woorden: 2988
Datum inleveren:

,Inhoudsopgave
Inleiding........................................................................................................................................................ 1

Gevalsbeschrijving......................................................................................................................................... 3
Voorgeschiedenis.................................................................................................................................................3
Medische diagnose...............................................................................................................................................3
Pathofysiologie.....................................................................................................................................................3
ICF-model.............................................................................................................................................................4
Verpleegkundige diagnosen.................................................................................................................................5
Multidisciplinaire aanpak.....................................................................................................................................5

Gezondheidsprobleem................................................................................................................................... 6

Methode....................................................................................................................................................... 7
PICO......................................................................................................................................................................7
Searchstring..........................................................................................................................................................7
In- en exclusiecriteria...........................................................................................................................................7

Verdieping..................................................................................................................................................... 9
Flowchart..............................................................................................................................................................9
Vakbronnen........................................................................................................................................................10
Prognostische variabelen...................................................................................................................................12

Bespreking................................................................................................................................................... 12
Welke interventies zijn beschikbaar?.................................................................................................................12
Welke effecten (ten aanzien van het doel) zijn er te verwachten van deze interventie, en hoe groot zal het
effect naar verwachting zijn?.............................................................................................................................12
Welk bewijs is er dat deze interventie inderdaad effect heeft...........................................................................12
Wat is het aangrijpingspunt van de interventie?...............................................................................................13
Wat is het werkingsmechanisme van de interventie?.......................................................................................13
Is de interventie haalbaar en aanvaardbaar?....................................................................................................13

Discussie/ conclusie..................................................................................................................................... 14

Bronvermelding........................................................................................................................................... 16




Inleiding
Mevrouw Zwart is 52 jaar en woont in Haarlem met haar man. Mevrouw
Zwart is werkzaam als grondstewardess op Schiphol, haar man is


1

, natuurkunde docent op een middelbare school. Mevrouw Zwart en haar
man hebben een gezonde leefstijl; ze hebben beiden nooit gerookt en ze
drinken zelden alcohol. Daarnaast gaan ze regelmatig samen fietsen. Ze
hebben twee dochters die beiden al uit huis zijn. Eén van de dochters is
een jaar geleden overleden aan de gevolgen van een auto-ongeluk. Dit
was een zware klap voor zowel mevrouw als meneer Zwart. Sindsdien is
mevrouw somber en slaapt slecht waardoor ze vermoeid is. Mevrouw
Zwart is naar de huisarts gegaan met deze klachten, de huisarts heeft
vastgesteld dat mevrouw depressief is. Hiervoor krijgt ze medicatie
(antidepressiva) en krijgt ze sinds twee maanden psychologische hulp.
Mevrouw gaat echter na twee maanden opnieuw naar de huisarts wegens
toenemende vermoeidheidsklachten en verminderde eetlust, ze vraagt
zich af of de medicatie en de psychologische hulp wel voldoende helpen.
De huisarts vraagt zich af of er mogelijk andere problemen ten grondslag
liggen aan haar depressieve klachten en doet voor de zekerheid
onderzoek. De uitslag van het bloedonderzoek was afwijkend, daarnaast
vindt de huisarts bij het lichamelijk onderzoek een vergrote lymfeklier. De
huisarts stuurt mevrouw door naar de internist. Na verschillende
onderzoeken blijkt mevrouw Zwart een stadium II non-hodgkinlymfoom te
hebben (lymfeklierkanker). Mevrouw Zwart wordt opgenomen op de
afdeling hematologie om behandeld te worden met chemotherapie.

Na twee weken opgenomen te zijn geweest valt het de verpleegkundige
op dat mevrouw erg somber is. Ze mist haar overleden dochter en ziet
haar eigen toekomst somber in nu ze ook nog zo ziek is. Daarnaast heeft
mevrouw Zwart veel last van bijwerkingen van de chemotherapie: ze is
erg misselijk en braakt daarbij veel. Door het braken houdt ze naast het
eten ook haar antidepressiva niet binnen. Mevrouw krijgt anti-emetica
tegen de misselijkheid, maar helaas helpt dit niet. De verpleegkundige
maakt zich zorgen over het gewicht van mevrouw Zwart ze is sinds de
opname 3 kilo afgevallen. De verpleegkundige vraagt zich af wat ze kan
doen tegen de misselijkheid en het braken naast het geven van anti-
emetica. Hieruit volgt de volgende klinische onzekerheid: “Wat zijn
effectieve interventies om misselijkheid en braken als gevolg van
chemotherapie te verminderen bij een patiënt met een Non-
Hodgkinlymfoom?”




2
$6.01
Get access to the full document:
Purchased by 20 students

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Reviews from verified buyers

Showing all 3 reviews
3 year ago

4 year ago

4 year ago

4.0

3 reviews

5
0
4
3
3
0
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
nursing4life Hogeschool van Amsterdam
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
33
Member since
5 year
Number of followers
30
Documents
7
Last sold
1 month ago

3.8

4 reviews

5
0
4
3
3
1
2
0
1
0

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions