2025
Eindassessment
" Van dromen naar impact: mijn start als Social Worker”
Studentnummer:
Studie: Social Work, deeltijd
Hogeschool Utrecht
Onderdeel: ASW-DL4JONDPR-19
Eerste gelegenheid
Leerteambegeleider:
Tweede beoordelaar:
Inleverdatum:
Datum CGI:
,Inhoudsopgave
Voorwoord...............................................................................................................................................................2
Inleiding....................................................................................................................................................................3
Leeswijzer.................................................................................................................................................................4
Hoofdstuk 1 – De eerste stappen in mijn professionele ontwikkeling................................................................5
1.1 Wie ben ik als sociaal werker?.......................................................................................................................5
1.2 De kracht van interactie.................................................................................................................................5
1.3 De spiegel van reflectie..................................................................................................................................6
1.4 Werken in verbondenheid...............................................................................................................................7
Conclusie..............................................................................................................................................................8
Hoofdstuk 2 – Een nieuwe kijk op zorg.................................................................................................................9
2.1 Samen op weg naar herstel............................................................................................................................9
2.2 Van idee naar inbreng....................................................................................................................................9
2.3 Herstelgericht en krachtgericht werken in de praktijk................................................................................11
2.4 Profielkeuze: Zorg als mijn toekomst...........................................................................................................11
Hoofdstuk 3 – Van zorg naar verandering.........................................................................................................13
3.1 Maatwerk voor kinderen en ouders..............................................................................................................13
3.2 Van zorg naar beleid....................................................................................................................................14
Conclusie............................................................................................................................................................14
Hoofdstuk 4 – Innovatie en integrale zorg: versterken van kinderen en gezinnen in kwetsbare situaties.. .16
4.1 Minor Kind in Zorg......................................................................................................................................16
4.2 Innovatiekring (N)IKS zonder ouders..........................................................................................................16
4.3 Samen Sterk..................................................................................................................................................17
Hoofdstuk 5 – Feedback........................................................................................................................................19
Literatuurlijst........................................................................................................................................................21
Bijlagen...................................................................................................................................................................22
Bijlage 1- informatieposter................................................................................................................................22
Bijlage 2- GGGG reflectie-model......................................................................................................................23
Bijlage 3: Verbatim over hechtingsproblematiek en ouder-kindrelatie.............................................................24
Bijlage 4: Eigen bijdrage aan 18+ zorg continuïteit.........................................................................................24
Bijlage 5: SamenSterk – Hand in hand naar de toekomst.................................................................................24
Bijlage 6: 360 graden feedback.........................................................................................................................25
Bijlage 7: Gedicht - Eindassessment..................................................................................................................34
"Mijn verleden geeft richting".......................................................................................................................34
Bijlage 8: Bewijs Supervisie...............................................................................................................................35
1
, Bijlage 9: Het beoordelingsformulier................................................................................................................35
Voorwoord
Met trots presenteer ik hierbij mijn eindassessmentportfolio voor de opleiding Social Work aan de
Hogeschool Utrecht. Dit portfolio vormt het afsluitende onderdeel van mijn studie, waarin ik laat zien
dat ik beschik over de kennis, vaardigheden en professionele houding die nodig zijn om als
startbekwame sociaal werker aan de slag te gaan.
De afgelopen jaren stonden in het teken van persoonlijke en professionele groei. Ik heb veel geleerd
over het vakgebied, maar vooral ook over mijzelf als professional en als mens. Dit portfolio is een
weerslag van die ontwikkeling: een combinatie van theorie, praktijkervaring en reflectie.
Mijn oprechte dank gaat uit naar Erik Alink voor zijn inspirerende begeleiding tijdens de
leerteambijeenkomsten. Zijn feedback en betrokkenheid hebben mij geholpen om kritisch te blijven
nadenken over mijn handelen. Ook wil ik Martine Ganzevles bedanken voor haar ondersteuning en
bereidheid om mijn vragen over het portfolio en het eindassessment te beantwoorden. Daarnaast
ben ik mijn leerteamgenoten dankbaar, met wie ik fijn heb mogen samenwerken, sparren en groeien.
Jullie input en betrokkenheid hebben mijn leerproces verrijkt.
Ik hoop dat dit portfolio een helder en eerlijk beeld schetst van mijn ontwikkeling tot professioneel
sociaal werker. Dank voor het nemen van uw tijd om mijn werk te bekijken.
2
, Inleiding
Toen ik aan de opleiding Social Work begon, was mijn toekomstbeeld vaag en gevuld met twijfels. De
keuze voor een specifieke richting voelde als een grote uitdaging, en ik had nog geen heldere visie
van wat ik echt wilde bereiken. Wat ik wel wist, was dat ik iets wilde doen dat betekenis heeft. Dit
niet alleen voor mezelf, maar ook voor de hulpbehoevende mens in onze maatschappij. Het was het
spannend om die eerste stap te zetten. Wat zou ik onderweg tegenkomen? Waar zou dit naar toe
leiden?
Nu, terwijl ik mijn opleiding afrond, kijk ik terug op deze reis met een gevoel van trots en
tevredenheid. Wat ooit onzeker en onduidelijk was, is nu een pad geworden dat ik met vertrouwen
bewandel. De onzekerheid die ik aan het begin voelde, heeft plaatsgemaakt voor een helder besef
van wat ik wil doen als sociaal werker. Het proces, met al zijn uitdagingen en leermomenten, heeft
mij gebracht naar een plek waar ik volledig achter mijn keuzes kan staan. De twijfels zijn vervangen
door een diepe overtuiging dat ik de juiste beslissing heb genomen, en ik ben zeer tevreden met de
persoonlijke en professionele groei die ik heb doorgemaakt. Dit eindassessment is voor mij dan ook
niet zomaar een verslag, maar een kans om stil te staan bij de reis die ik heb gemaakt. De stappen die
ik heb gezet, de keuzes die ik heb gemaakt, en hoe ik ben gegroeid als sociaal werker staan centraal
in dit reflectieve moment.
In de komende hoofdstukken van dit portfolio neem ik u mee door de verschillende thema's die mijn
ontwikkeling hebben gekarakteriseerd. Elk thema weerspiegelt een facet van mijn reis van de
basisprincipes van sociaal werk, het leren omgaan met ethische dilemma's, tot het versterken van
sociale netwerken en het bevorderen van de sociale cohesie binnen gemeenschappen. Elk thema
heeft zijn eigen waardevolle inzichten en leermomenten gebracht, en samen vormen ze de
fundamenten van mijn groei als sociaal werker.
Door het werk te uploaden in dit digitale systeem (Gradework) verklaart de student dat het
geüploade werk authentiek is, dus dat het gemaakt is door de student zelf en niet gegenereerd is
door een ‘kunstmatige intelligentie toepassing’ (AI-tool) zoals bijvoorbeeld ChatGPT en/of Co-Pilot.
3
Eindassessment
" Van dromen naar impact: mijn start als Social Worker”
Studentnummer:
Studie: Social Work, deeltijd
Hogeschool Utrecht
Onderdeel: ASW-DL4JONDPR-19
Eerste gelegenheid
Leerteambegeleider:
Tweede beoordelaar:
Inleverdatum:
Datum CGI:
,Inhoudsopgave
Voorwoord...............................................................................................................................................................2
Inleiding....................................................................................................................................................................3
Leeswijzer.................................................................................................................................................................4
Hoofdstuk 1 – De eerste stappen in mijn professionele ontwikkeling................................................................5
1.1 Wie ben ik als sociaal werker?.......................................................................................................................5
1.2 De kracht van interactie.................................................................................................................................5
1.3 De spiegel van reflectie..................................................................................................................................6
1.4 Werken in verbondenheid...............................................................................................................................7
Conclusie..............................................................................................................................................................8
Hoofdstuk 2 – Een nieuwe kijk op zorg.................................................................................................................9
2.1 Samen op weg naar herstel............................................................................................................................9
2.2 Van idee naar inbreng....................................................................................................................................9
2.3 Herstelgericht en krachtgericht werken in de praktijk................................................................................11
2.4 Profielkeuze: Zorg als mijn toekomst...........................................................................................................11
Hoofdstuk 3 – Van zorg naar verandering.........................................................................................................13
3.1 Maatwerk voor kinderen en ouders..............................................................................................................13
3.2 Van zorg naar beleid....................................................................................................................................14
Conclusie............................................................................................................................................................14
Hoofdstuk 4 – Innovatie en integrale zorg: versterken van kinderen en gezinnen in kwetsbare situaties.. .16
4.1 Minor Kind in Zorg......................................................................................................................................16
4.2 Innovatiekring (N)IKS zonder ouders..........................................................................................................16
4.3 Samen Sterk..................................................................................................................................................17
Hoofdstuk 5 – Feedback........................................................................................................................................19
Literatuurlijst........................................................................................................................................................21
Bijlagen...................................................................................................................................................................22
Bijlage 1- informatieposter................................................................................................................................22
Bijlage 2- GGGG reflectie-model......................................................................................................................23
Bijlage 3: Verbatim over hechtingsproblematiek en ouder-kindrelatie.............................................................24
Bijlage 4: Eigen bijdrage aan 18+ zorg continuïteit.........................................................................................24
Bijlage 5: SamenSterk – Hand in hand naar de toekomst.................................................................................24
Bijlage 6: 360 graden feedback.........................................................................................................................25
Bijlage 7: Gedicht - Eindassessment..................................................................................................................34
"Mijn verleden geeft richting".......................................................................................................................34
Bijlage 8: Bewijs Supervisie...............................................................................................................................35
1
, Bijlage 9: Het beoordelingsformulier................................................................................................................35
Voorwoord
Met trots presenteer ik hierbij mijn eindassessmentportfolio voor de opleiding Social Work aan de
Hogeschool Utrecht. Dit portfolio vormt het afsluitende onderdeel van mijn studie, waarin ik laat zien
dat ik beschik over de kennis, vaardigheden en professionele houding die nodig zijn om als
startbekwame sociaal werker aan de slag te gaan.
De afgelopen jaren stonden in het teken van persoonlijke en professionele groei. Ik heb veel geleerd
over het vakgebied, maar vooral ook over mijzelf als professional en als mens. Dit portfolio is een
weerslag van die ontwikkeling: een combinatie van theorie, praktijkervaring en reflectie.
Mijn oprechte dank gaat uit naar Erik Alink voor zijn inspirerende begeleiding tijdens de
leerteambijeenkomsten. Zijn feedback en betrokkenheid hebben mij geholpen om kritisch te blijven
nadenken over mijn handelen. Ook wil ik Martine Ganzevles bedanken voor haar ondersteuning en
bereidheid om mijn vragen over het portfolio en het eindassessment te beantwoorden. Daarnaast
ben ik mijn leerteamgenoten dankbaar, met wie ik fijn heb mogen samenwerken, sparren en groeien.
Jullie input en betrokkenheid hebben mijn leerproces verrijkt.
Ik hoop dat dit portfolio een helder en eerlijk beeld schetst van mijn ontwikkeling tot professioneel
sociaal werker. Dank voor het nemen van uw tijd om mijn werk te bekijken.
2
, Inleiding
Toen ik aan de opleiding Social Work begon, was mijn toekomstbeeld vaag en gevuld met twijfels. De
keuze voor een specifieke richting voelde als een grote uitdaging, en ik had nog geen heldere visie
van wat ik echt wilde bereiken. Wat ik wel wist, was dat ik iets wilde doen dat betekenis heeft. Dit
niet alleen voor mezelf, maar ook voor de hulpbehoevende mens in onze maatschappij. Het was het
spannend om die eerste stap te zetten. Wat zou ik onderweg tegenkomen? Waar zou dit naar toe
leiden?
Nu, terwijl ik mijn opleiding afrond, kijk ik terug op deze reis met een gevoel van trots en
tevredenheid. Wat ooit onzeker en onduidelijk was, is nu een pad geworden dat ik met vertrouwen
bewandel. De onzekerheid die ik aan het begin voelde, heeft plaatsgemaakt voor een helder besef
van wat ik wil doen als sociaal werker. Het proces, met al zijn uitdagingen en leermomenten, heeft
mij gebracht naar een plek waar ik volledig achter mijn keuzes kan staan. De twijfels zijn vervangen
door een diepe overtuiging dat ik de juiste beslissing heb genomen, en ik ben zeer tevreden met de
persoonlijke en professionele groei die ik heb doorgemaakt. Dit eindassessment is voor mij dan ook
niet zomaar een verslag, maar een kans om stil te staan bij de reis die ik heb gemaakt. De stappen die
ik heb gezet, de keuzes die ik heb gemaakt, en hoe ik ben gegroeid als sociaal werker staan centraal
in dit reflectieve moment.
In de komende hoofdstukken van dit portfolio neem ik u mee door de verschillende thema's die mijn
ontwikkeling hebben gekarakteriseerd. Elk thema weerspiegelt een facet van mijn reis van de
basisprincipes van sociaal werk, het leren omgaan met ethische dilemma's, tot het versterken van
sociale netwerken en het bevorderen van de sociale cohesie binnen gemeenschappen. Elk thema
heeft zijn eigen waardevolle inzichten en leermomenten gebracht, en samen vormen ze de
fundamenten van mijn groei als sociaal werker.
Door het werk te uploaden in dit digitale systeem (Gradework) verklaart de student dat het
geüploade werk authentiek is, dus dat het gemaakt is door de student zelf en niet gegenereerd is
door een ‘kunstmatige intelligentie toepassing’ (AI-tool) zoals bijvoorbeeld ChatGPT en/of Co-Pilot.
3
