AFK1506
Assignment 2 2025
Unique #:652071
Due Date: 21 July 2025
Detailed solutions, explanations, workings
and references.
+27 81 278 3372
, VRAAG 1
Kinderpoësie is ‟n vorm van poësie wat spesifiek vir kinders geskryf is. Dit
weerspieël die manier waarop kinders na die wêreld kyk en sluit temas in waarmee
hulle maklik kan identifiseer, soos diere, spel, familie en emosies. Die taalgebruik is
eenvoudig, die beelde is konkreet, en die ritme is maklik om te volg. Kinderpoësie
het dus die doel om kinders se aandag vas te vang en hul verbeelding te stimuleer.
Dit moet verstaanbaar wees vir jong lesers en hulle help om emosioneel en kognitief
te ontwikkel (Van Graan et al. 2018:18).
Een van die belangrikste eienskappe van kinderpoësie is dat dit dikwels vanuit ‟n
kind se perspektief geskryf is. Die gedigte gebruik gereeld humor, klankspel en ritme
om ‟n speelse en leerbare ervaring te skep. Rym, herhaling en eenvoudige beelde is
algemene tegnieke. Verder is dit belangrik dat die gedigte maklik onthou en
voorgedra kan word. Dit help met klankbewustheid, taalontwikkeling en
woordeskatuitbreiding (Van Graan et al. 2018:19).
Kinderpoësie word ook gekenmerk deur verskillende poëtiese elemente soos
beeldspraak, alliterasie, assonansie en klanknabootsing. Hierdie stylfigure maak die
gedigte lewendig en boeiend vir kinders. Die gebruik van metafore, vergelykings en
personifikasie help kinders om abstrakte idees op ‟n eenvoudige manier te verstaan.
Boonop is die temas in kinderpoësie dikwels positief, verkennend en soms
opvoedkundig. Kinderpoësie kan ook maatskaplike temas soos
omgewingsbewustheid, bullebakkery en stereotipering aanspreek op ‟n manier wat
kinders maklik kan verstaan (Van Graan et al. 2018:24).
Oor die ouderdomsgroepe: Daar is nie een vaste indeling vir kinderpoësie nie, maar
daar is breë riglyne. Peuters is kinders tussen twee en vier jaar oud, kleuters is
tussen vyf en sewe, en kinders verwys gewoonlik na enigeen tussen twee en twaalf
jaar. Kinderpoësie word dus geskryf vir kinders tussen hierdie ouderdomme. Ná
twaalf jaar val die poësie onder jeugpoësie of jongvolwasseliteratuur. Daarom
gebruik kenners soos Pauw (aangehaal in Van Graan et al. 2018:20) eerder die term
kinderpoësie as kleuterpoësie, want dit dek ‟n wyer ouderdomsgroep.
Kinderpoësie is dus nie net belangrik vir taalontwikkeling nie, maar ook vir die
vorming van identiteit, waardes en sosiale begrip. Dit is ‟n belangrike hulpmiddel in
die klaskamer en tuis.
Varsity Cube 2025 +27 81 278 3372
Assignment 2 2025
Unique #:652071
Due Date: 21 July 2025
Detailed solutions, explanations, workings
and references.
+27 81 278 3372
, VRAAG 1
Kinderpoësie is ‟n vorm van poësie wat spesifiek vir kinders geskryf is. Dit
weerspieël die manier waarop kinders na die wêreld kyk en sluit temas in waarmee
hulle maklik kan identifiseer, soos diere, spel, familie en emosies. Die taalgebruik is
eenvoudig, die beelde is konkreet, en die ritme is maklik om te volg. Kinderpoësie
het dus die doel om kinders se aandag vas te vang en hul verbeelding te stimuleer.
Dit moet verstaanbaar wees vir jong lesers en hulle help om emosioneel en kognitief
te ontwikkel (Van Graan et al. 2018:18).
Een van die belangrikste eienskappe van kinderpoësie is dat dit dikwels vanuit ‟n
kind se perspektief geskryf is. Die gedigte gebruik gereeld humor, klankspel en ritme
om ‟n speelse en leerbare ervaring te skep. Rym, herhaling en eenvoudige beelde is
algemene tegnieke. Verder is dit belangrik dat die gedigte maklik onthou en
voorgedra kan word. Dit help met klankbewustheid, taalontwikkeling en
woordeskatuitbreiding (Van Graan et al. 2018:19).
Kinderpoësie word ook gekenmerk deur verskillende poëtiese elemente soos
beeldspraak, alliterasie, assonansie en klanknabootsing. Hierdie stylfigure maak die
gedigte lewendig en boeiend vir kinders. Die gebruik van metafore, vergelykings en
personifikasie help kinders om abstrakte idees op ‟n eenvoudige manier te verstaan.
Boonop is die temas in kinderpoësie dikwels positief, verkennend en soms
opvoedkundig. Kinderpoësie kan ook maatskaplike temas soos
omgewingsbewustheid, bullebakkery en stereotipering aanspreek op ‟n manier wat
kinders maklik kan verstaan (Van Graan et al. 2018:24).
Oor die ouderdomsgroepe: Daar is nie een vaste indeling vir kinderpoësie nie, maar
daar is breë riglyne. Peuters is kinders tussen twee en vier jaar oud, kleuters is
tussen vyf en sewe, en kinders verwys gewoonlik na enigeen tussen twee en twaalf
jaar. Kinderpoësie word dus geskryf vir kinders tussen hierdie ouderdomme. Ná
twaalf jaar val die poësie onder jeugpoësie of jongvolwasseliteratuur. Daarom
gebruik kenners soos Pauw (aangehaal in Van Graan et al. 2018:20) eerder die term
kinderpoësie as kleuterpoësie, want dit dek ‟n wyer ouderdomsgroep.
Kinderpoësie is dus nie net belangrik vir taalontwikkeling nie, maar ook vir die
vorming van identiteit, waardes en sosiale begrip. Dit is ‟n belangrike hulpmiddel in
die klaskamer en tuis.
Varsity Cube 2025 +27 81 278 3372
