100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Essay

Stageportfolio: Klinisch redeneren & Onderzoekend vermogen, Cijfer: 8,1

Rating
4.0
(1)
Sold
13
Pages
92
Grade
8,1
Uploaded on
19-10-2020
Written in
2019/2020

Stageportfolio PL3 met hierin de opdracht klinisch redeneren en onderzoekend vermogen (CAT). Beide opdrachten zijn beoordeeld met een 8,1. De stage is gelopen in de GGZ op een psychiatrische afdeling. Onderzoekend vermogen betreft het onderwerp: Mondzorg. Inclusief bronnenlijsten en beoordelingsformulier van de artikelen.

Show more Read less
Institution
Course











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
October 19, 2020
Number of pages
92
Written in
2019/2020
Type
Essay
Professor(s)
Unknown
Grade
8,1

Subjects

Content preview

Portfolio Deeltoets 2
Klinisch redeneren & Onderzoekend vermogen




GVE-2DHW-PLG-19
Portfolio, deeltoets 2
Alice Rolink
22 juni 2020

, Klinisch redeneren
Voorwoord
Voor u ligt het verslag ‘klinisch redeneren’. Dit verslag is geschreven in het kader van mijn derdejaars
praktijkleren voor de opleiding Verpleegkunde aan de Hogeschool Utrecht.
Van september 2019 tot en met augustus 2020 werk en leer ik als duale studente verpleegkundige op een
IC in een psychiatrische kliniek van Mentrum in Amsterdam. Mentrum is er voor volwassen
Amsterdammers met ernstige psychiatrische klachten (Mentrum, z.d.). De casus die ik voor de opdracht
klinisch redeneren heb uitgekozen betreft dan ook een patiënt met psychische klachten. Het moment van
instappen bij deze casus was 1 februari 2020.

In bijlage 9 is het feedbackformulier van mijn werkbegeleider te vinden.

Privacy
In verband met de privacy van de patiënt wordt in dit document de naam van de patiënt niet benoemd.
Er is gekozen om patiënt ‘dhr’ te noemen. Tevens worden er geen echte leeftijden en andere
persoonsgebonden gegevens beschreven.

Routewijzer
De opdracht is opgebouwd aan de hand van de verstrekte opdracht door Hogeschool Utrecht. Voor deze
opdracht is een casus uitgewerkt aan de hand van het klinisch redeneerproces volgens Bakker (Berends,
2016). Deze stappen betreffen als eerste de probleem oriëntatie, waarin de casus wordt beschreven en
hypothetische diagnosen worden geschetst waarna de probleemanalyse volgt. Hierin zullen betrokken
orgaansystemen aan bod komen en worden er verpleegkundige problemen benoemd op verschillende
niveaus van de mens. Dit onderdeel wordt gevolgd door aanvullende onderzoeken en de gestelde
differentiaaldiagnoses. Als laatste volgt het klinisch beleid waarin interventies worden toegelicht, het
klinisch verloop waarin het verloop op de afdeling wordt beschreven en tot slot de evaluatiefase.

Aantal woorden: 4483




1

,Inhoudsopgave
Voorwoord .................................................................................................................................................... 1
Stap 1: Probleemoriëntatie ...................................................................................................................... 5
1.1 Geanonimiseerde introductie ......................................................................................................... 5
1.2 Aanvullende gegevens .................................................................................................................... 5
1.3 Klinisch beeld .................................................................................................................................. 5
1.4 Relevante observaties, metingen en screeningsinstrumenten ...................................................... 6
1.5 Relevante hypothetische diagnoses ............................................................................................... 7
Stap 2: Probleemanalyse .......................................................................................................................... 7
2.1 Disfunctionele orgaansystemen ..................................................................................................... 7
2.2 Psychische problematiek ................................................................................................................ 9
2.3 (Psycho)sociale problematiek ......................................................................................................... 9
Stap 3: Aanvullend onderzoek en diagnosen ......................................................................................... 10
3.1 Aanvullend onderzoek .................................................................................................................. 10
3.2 Verpleegkundige diagnoses .......................................................................................................... 11
Stap 4: Klinisch beleid ............................................................................................................................. 11
Stap 5: Klinisch verloop........................................................................................................................... 13
5.1 Te verwachten klinisch verloop .................................................................................................... 13
5.2 Zelfmanagement ........................................................................................................................... 13
5.3 Mantelzorg en professionele zorg ................................................................................................ 14
Stap 6: Evaluatie ..................................................................................................................................... 14
6.1 Elektronisch patiëntendossier ...................................................................................................... 14
Nawoord ................................................................................................................................................. 15
Literatuurlijst........................................................................................................................................... 16
Bijlage 1: Relevante psychiatrische voorgeschiedenis ............................................................................ 18
Bijlage 2: Huidig medicatiegebruik ......................................................................................................... 20
Bijlage 3: Gezondheidspatronen van Gordon ......................................................................................... 21
1. Patroon van gezondheidsbeleving en -instandhouding.................................................................. 21
2. Voedings- en stofwisselingspatroon ............................................................................................... 21
3. Uitscheidingspatroon ...................................................................................................................... 22
4. Activiteitenpatroon ......................................................................................................................... 22
5. Slaap- en rustpatroon ..................................................................................................................... 22
6. Cognitie- en waarnemingspatroon ................................................................................................. 22
7. Zelfbelevingspatroon ...................................................................................................................... 23

2

, 8. Rollen- en relatiepatroon ................................................................................................................ 23
9. Seksualiteit- en voortplantingspatroon .......................................................................................... 23
10. Stressverwerkingspatroon ............................................................................................................ 24
11. Waarde- en levensovertuigingspatroon ....................................................................................... 24
Bijlage 4: SCIL (Screener voor intelligentie en licht verstandelijke beperking)....................................... 25
Bijlage 5: Signaleringsplan ...................................................................................................................... 26
Fase 0: geen klachten.......................................................................................................................... 26
Fase 1: lichte klachten......................................................................................................................... 26
Fase 2: matige klachten ...................................................................................................................... 27
Fase 3: ernstige klachten .................................................................................................................... 27
Fase 3: tijdens opname ....................................................................................................................... 27
Bijlage 6: SCEGS....................................................................................................................................... 29
Bijlage 7: CAN (interview) Camberwell Assessment of Need ................................................................. 30
Conclusie ............................................................................................................................................. 54
Bijlage 8: WAIS-IV-NL (Wechsler Adult Intelligence Scale IV) ................................................................. 55
Bijlage 9: Feedbackformulier .................................................................................................................. 59


Onderzoekend vermogen

Voorwoord .............................................................................................................................................. 60
Samenvatting .......................................................................................................................................... 61
1. Inleiding............................................................................................................................................... 62
1.1 PICO-systeem ................................................................................................................................ 62
1.2 Essentiële variabelen .................................................................................................................... 63
2. Onderzoeksmethode........................................................................................................................... 64
2.1 Keuze voor databanken ................................................................................................................ 64
2.2 In- en exclusiecriteria .................................................................................................................... 64
2.3 Correcte zoektermen .................................................................................................................... 64
2.4 Resultaten van de zoekactie ......................................................................................................... 65
2.5 Verantwoording van de gekozen artikelen ................................................................................... 66
3. Data-analyse en Rapportage ............................................................................................................... 67
3.1 Resultaten ..................................................................................................................................... 67
3.2 Discussie ........................................................................................................................................ 68
3.3 Conclusie ....................................................................................................................................... 69
3.4 Advies ............................................................................................................................................ 70

3

Reviews from verified buyers

Showing all reviews
3 year ago

4.0

1 reviews

5
0
4
1
3
0
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
hbovduaal Hogeschool Utrecht
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
411
Member since
12 year
Number of followers
306
Documents
0
Last sold
2 months ago

3.9

44 reviews

5
15
4
17
3
7
2
1
1
4

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions