Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Résumé Écosystème et services environnementaux

Rating
-
Sold
-
Pages
2
Uploaded on
08-07-2025
Written in
2024/2025

Fiche dé révision : Résumé du chapitre complet sur l’écosystème et des services environnementaux. Niveau spe svt au lycée. Comporte définitions et schémas complet. Utilise pour le bac de svt.

Institution
Course

Content preview

Ecosystème et services
environnementaux
Définitions
Atmosphère
Écosystème : ensemble formé par la biocénose et Soleil




Respiration
0,02
par le biotope.




Photosynthèse
Carnivores




Respiration
Biocénose : l’ensemble des êtres vivants présents




Respiration
dans un milieu. 0,2 0,05

Biotope : l’ensemble des caractères physiques ou Herbivores
0,03
chimiques d’un milieu. 7,5
0,05 0,25

Réseau trophique : Chaîne complexe de relations 15 4,8

alimentaires qui permet la circulation de la matière Végétaux
Décomposeurs
Sol
et d’énergie dans un écosystème.
Recycle la matière mort
Biomasse : Quantité totale de matières organiques
présentes dans un écosystème
-> s’exprime en carbone.
Résilience : capacité de l’écosystème à surmonter
Pyramide des flux de carbone et d’énergie au
une perturbation. sein d’un écosystème
Climax : état d’équilibre défini par le climat.
CO2
se
è
th




Les êtres vivants sont répartis en fonction
yn
os




Consommateurs secondaires
ot
Ph




de leurs besoins (pour leur Soleil
Consommateurs primaires
fonctionnement et développement) en
fonction de facteurs : Producteur primaire

Facteurs biotiques (liés aux êtres vivants) Décomposeur
Sel minéraux
Facteurs abiotiques
(lumière,température,pluviométrie) À chaque niveau trophique, une partie seulement de la
biomasse est utilisée par le niveau suivant. Différents éléments
d’un écosystème peuvent être considérés comme des réservoirs
de carbone (sol,atmosphère, biomasse). Les transferts entre ces
Chaque organisme assure un rôle précis réservoirs constitue des flux.
dans le fonctionnement de l’écosystème:
Les producteurs primaires (autotrophes)
- Organismes capables de convertir la Les principales relations entre espèces vivantes
matière minérale en molécule organique dans un même milieu
grâce à la photosynthèse. Espèce A Espèce B Type de relations
Les consommateurs (hétérotrophes)
- Utilisent la matière organique afin de Aide mutuelle + + Symbiose / mutualismes

produire leurs propres molécules Aide unilatérale + 0 Commmensalisme

organiques et l’énergie nécessaire à leur Exploitation + -
Predation
Ou
Parasitisme
fonctionnement grâce à la respiration
Compétition - - Concurrence
cellulaire.

Written for

Institution
Secondary school
Study
Lycée
Course
School year
1

Document information

Uploaded on
July 8, 2025
Number of pages
2
Written in
2024/2025
Type
SUMMARY

Subjects

$6.21
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Get to know the seller
Seller avatar
urlacherjustiine

Get to know the seller

Seller avatar
urlacherjustiine
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
-
Member since
8 months
Number of followers
0
Documents
6
Last sold
-

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Trending documents

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions