TMS3728 ASSIGNMENT 2 (2025) – 100%
CORRECT SOLUTIONS FOR SEMESTER
1
Comprehensive Solutions for Teaching Natural Sciences
Prepared for University of South Africa, Semester 1, 2025
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,Contents
1 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
2 Curriculum and Pedagogical Foundations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
2.1 Question 1: Purpose of Natural Sciences Curriculum . . . . . . . . . . . 4
2.2 Question 2: CAPS Framework . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
2.3 Question 3: Inquiry-Based Learning . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
2.4 Question 4: Scientific Method . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
2.5 Question 5: Role of Practical Work . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
2.6 Question 6: Constructivist Approach . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
2.7 Question 7: Inclusive Education . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
2.8 Question 8: Role of Assessment . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
2.9 Question 9: Formative Assessment . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
2.10 Question 10: Summative Assessment . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
2.11 Question 11: Bloom’s Taxonomy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
2.12 Question 12: Cross-Curricular Links . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
2.13 Question 13: Scientific Literacy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
2.14 Question 14: Role of Technology . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
2.15 Question 15: Environmental Education . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
2.16 Question 16: Pedagogical Content Knowledge . . . . . . . . . . . . . . . 7
2.17 Question 17: Differentiation in Teaching . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
2.18 Question 18: Misconceptions in Science . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
2.19 Question 19: Collaborative Learning . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
2.20 Question 20: Curriculum Alignment . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
2.21 Question 21: Role of Feedback . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
2.22 Question 22: Inquiry Skills . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
2.23 Question 23: Practical Assessment Tasks . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
2.24 Question 24: Role of Reflection . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
2.25 Question 25: Science Process Skills . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
2.26 Question 26: Role of Questioning . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
2.27 Question 27: Student-Centered Learning . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
2.28 Question 28: Role of Practical Demonstrations . . . . . . . . . . . . . . . 9
2.29 Question 29: Assessment for Learning . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
2.30 Question 30: Teacher Professional Development . . . . . . . . . . . . . 9
3 Natural Sciences Content Knowledge . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
3.1 Life and Living . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
3.2 Question 31: Photosynthesis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
3.3 Question 32: Role of Chlorophyll . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
3.4 Question 33: Ecosystem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
3.5 Question 34: Food Chain . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
3.6 Question 35: Food Chain vs. Food Web . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
3.7 Question 36: Biodiversity . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
3.8 Question 37: Role of Decomposers . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
3.9 Question 38: Cellular Respiration . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
3.10 Question 39: Plant Cell Structure . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
3.11 Question 40: Circulatory System . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
3.12 Matter and Materials . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
3.13 Question 41: Element . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
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3.14 Question 42: Compound . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
3.15 Question 43: Periodic Table . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
3.16 Question 44: Chemical Reaction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
3.17 Question 45: Physical vs. Chemical Change . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
3.18 Question 46: Acid . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
3.19 Question 47: Base . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
3.20 Question 48: Mixture . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
3.21 Question 49: Density . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
3.22 Question 50: Law of Conservation of Mass . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
3.23 Energy and Change . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
3.24 Question 51: Energy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
3.25 Question 52: Law of Conservation of Energy . . . . . . . . . . . . . . . . 13
3.26 Question 53: Kinetic Energy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
3.27 Question 54: Potential Energy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
3.28 Question 55: Heat Transfer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
3.29 Question 56: Conductor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
3.30 Question 57: Insulator . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
3.31 Question 58: Friction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
3.32 Question 59: Renewable Energy Source . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
3.33 Question 60: Non-Renewable Energy Source . . . . . . . . . . . . . . . . 14
3.34 Planet Earth and Beyond . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
3.35 Question 61: Structure of the Earth . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
3.36 Question 62: Plate Tectonics . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
3.37 Question 63: Rock Cycle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
3.38 Question 64: Greenhouse Effect . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
3.39 Question 65: Water Cycle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
3.40 Question 66: Orbit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
3.41 Question 67: Rotation vs. Revolution . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
3.42 Question 68: Galaxy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
3.43 Question 69: Solar System . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
3.44 Question 70: Gravity in the Solar System . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
3.45 Chemical Reactions and Processes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
3.46 Question 71: Combustion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
3.47 Question 72: Oxidation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
3.48 Question 73: Catalyst . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
3.49 Question 74: Neutralization Reaction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
3.50 Question 75: Enzymes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
3.51 Electricity and Magnetism . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
3.52 Question 76: Electric Circuit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
3.53 Question 77: Series vs. Parallel Circuits . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
3.54 Question 78: Magnetism . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
3.55 Question 79: Electromagnet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
3.56 Question 80: Electromagnetic Induction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
4 Teaching Strategies and Assessment . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
4.1 Question 81: Hands-On Activities . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
4.2 Question 82: Scaffolding . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
4.3 Question 83: Role of Questioning . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
4.4 Question 84: Cooperative Learning . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
4.5 Question 85: Using Models . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
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1 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
2 Curriculum and Pedagogical Foundations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
2.1 Question 1: Purpose of Natural Sciences Curriculum . . . . . . . . . . . 4
2.2 Question 2: CAPS Framework . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
2.3 Question 3: Inquiry-Based Learning . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
2.4 Question 4: Scientific Method . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
2.5 Question 5: Role of Practical Work . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
2.6 Question 6: Constructivist Approach . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
2.7 Question 7: Inclusive Education . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
2.8 Question 8: Role of Assessment . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
2.9 Question 9: Formative Assessment . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
2.10 Question 10: Summative Assessment . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
2.11 Question 11: Bloom’s Taxonomy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
2.12 Question 12: Cross-Curricular Links . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
2.13 Question 13: Scientific Literacy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
2.14 Question 14: Role of Technology . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
2.15 Question 15: Environmental Education . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
2.16 Question 16: Pedagogical Content Knowledge . . . . . . . . . . . . . . . 7
2.17 Question 17: Differentiation in Teaching . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
2.18 Question 18: Misconceptions in Science . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
2.19 Question 19: Collaborative Learning . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
2.20 Question 20: Curriculum Alignment . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
2.21 Question 21: Role of Feedback . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
2.22 Question 22: Inquiry Skills . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
2.23 Question 23: Practical Assessment Tasks . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
2.24 Question 24: Role of Reflection . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
2.25 Question 25: Science Process Skills . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
2.26 Question 26: Role of Questioning . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
2.27 Question 27: Student-Centered Learning . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
2.28 Question 28: Role of Practical Demonstrations . . . . . . . . . . . . . . . 9
2.29 Question 29: Assessment for Learning . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
2.30 Question 30: Teacher Professional Development . . . . . . . . . . . . . 9
3 Natural Sciences Content Knowledge . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
3.1 Life and Living . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
3.2 Question 31: Photosynthesis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
3.3 Question 32: Role of Chlorophyll . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
3.4 Question 33: Ecosystem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
3.5 Question 34: Food Chain . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
3.6 Question 35: Food Chain vs. Food Web . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
3.7 Question 36: Biodiversity . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
3.8 Question 37: Role of Decomposers . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
3.9 Question 38: Cellular Respiration . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
3.10 Question 39: Plant Cell Structure . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
3.11 Question 40: Circulatory System . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
3.12 Matter and Materials . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
3.13 Question 41: Element . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
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3.14 Question 42: Compound . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
3.15 Question 43: Periodic Table . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
3.16 Question 44: Chemical Reaction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
3.17 Question 45: Physical vs. Chemical Change . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
3.18 Question 46: Acid . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
3.19 Question 47: Base . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
3.20 Question 48: Mixture . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
3.21 Question 49: Density . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
3.22 Question 50: Law of Conservation of Mass . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
3.23 Energy and Change . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
3.24 Question 51: Energy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
3.25 Question 52: Law of Conservation of Energy . . . . . . . . . . . . . . . . 13
3.26 Question 53: Kinetic Energy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
3.27 Question 54: Potential Energy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
3.28 Question 55: Heat Transfer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
3.29 Question 56: Conductor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
3.30 Question 57: Insulator . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
3.31 Question 58: Friction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
3.32 Question 59: Renewable Energy Source . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
3.33 Question 60: Non-Renewable Energy Source . . . . . . . . . . . . . . . . 14
3.34 Planet Earth and Beyond . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
3.35 Question 61: Structure of the Earth . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
3.36 Question 62: Plate Tectonics . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
3.37 Question 63: Rock Cycle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
3.38 Question 64: Greenhouse Effect . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
3.39 Question 65: Water Cycle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
3.40 Question 66: Orbit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
3.41 Question 67: Rotation vs. Revolution . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
3.42 Question 68: Galaxy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
3.43 Question 69: Solar System . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
3.44 Question 70: Gravity in the Solar System . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
3.45 Chemical Reactions and Processes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
3.46 Question 71: Combustion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
3.47 Question 72: Oxidation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
3.48 Question 73: Catalyst . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
3.49 Question 74: Neutralization Reaction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
3.50 Question 75: Enzymes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
3.51 Electricity and Magnetism . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
3.52 Question 76: Electric Circuit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
3.53 Question 77: Series vs. Parallel Circuits . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
3.54 Question 78: Magnetism . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
3.55 Question 79: Electromagnet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
3.56 Question 80: Electromagnetic Induction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
4 Teaching Strategies and Assessment . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
4.1 Question 81: Hands-On Activities . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
4.2 Question 82: Scaffolding . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
4.3 Question 83: Role of Questioning . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
4.4 Question 84: Cooperative Learning . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
4.5 Question 85: Using Models . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
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