POP
Reflectieverslag
SLB 1.4
Student:
Klas:
Vak: SLB
Osiriscode:
Opleiding: HBO – Verpleegkunde
Hanzehogeschool te Groningen
Begeleider:
Blok:
Datum:
,Voorwoord
Dit verslag is geschreven voor het vak SLB periode 1.4 van de opleiding HBO-
Verpleegkunde op de Hanze Hogeschool te Groningen.
Ik ben 19 jaar en ik ben op dit moment eerste jaars studente van de HBO-Verpleegkunde.
De opleiding HBO-V bevalt mij erg goed en daarom verheug ik mij ook op het tweede
studiejaar. Doormiddel van deze opleiding hoop ik een stukje bij te dragen aan de zorg.
Haren, Juni
2
, Inhoudsopgave
Voorwoord.............................................................................................................................................2
1. Inleiding..............................................................................................................................................4
2. De uitgewerkte SWOT analyse............................................................................................................5
3. De competentiekaart..........................................................................................................................6
3.1 De uitgewerkte competentiekaart................................................................................................6
3.2 Onderbouwing van de kerncompetenties....................................................................................6
4. Twee opgestelde, persoonlijke leerdoelen.........................................................................................7
4.1 Leerdoel 1.....................................................................................................................................8
4.2 Leerdoel 2.....................................................................................................................................8
5. Een reflectieverslag aan de hand van een voorgekomen situatie, volgens de STARRT methodiek.. . .8
5.1 Situatie..........................................................................................................................................8
5.2 Taak..............................................................................................................................................8
5.3 Actie..............................................................................................................................................8
5.4 Resultaten.....................................................................................................................................8
5.5 Reflectie........................................................................................................................................9
5.6 Transfer........................................................................................................................................9
................................................................................................................................................................9
3
Reflectieverslag
SLB 1.4
Student:
Klas:
Vak: SLB
Osiriscode:
Opleiding: HBO – Verpleegkunde
Hanzehogeschool te Groningen
Begeleider:
Blok:
Datum:
,Voorwoord
Dit verslag is geschreven voor het vak SLB periode 1.4 van de opleiding HBO-
Verpleegkunde op de Hanze Hogeschool te Groningen.
Ik ben 19 jaar en ik ben op dit moment eerste jaars studente van de HBO-Verpleegkunde.
De opleiding HBO-V bevalt mij erg goed en daarom verheug ik mij ook op het tweede
studiejaar. Doormiddel van deze opleiding hoop ik een stukje bij te dragen aan de zorg.
Haren, Juni
2
, Inhoudsopgave
Voorwoord.............................................................................................................................................2
1. Inleiding..............................................................................................................................................4
2. De uitgewerkte SWOT analyse............................................................................................................5
3. De competentiekaart..........................................................................................................................6
3.1 De uitgewerkte competentiekaart................................................................................................6
3.2 Onderbouwing van de kerncompetenties....................................................................................6
4. Twee opgestelde, persoonlijke leerdoelen.........................................................................................7
4.1 Leerdoel 1.....................................................................................................................................8
4.2 Leerdoel 2.....................................................................................................................................8
5. Een reflectieverslag aan de hand van een voorgekomen situatie, volgens de STARRT methodiek.. . .8
5.1 Situatie..........................................................................................................................................8
5.2 Taak..............................................................................................................................................8
5.3 Actie..............................................................................................................................................8
5.4 Resultaten.....................................................................................................................................8
5.5 Reflectie........................................................................................................................................9
5.6 Transfer........................................................................................................................................9
................................................................................................................................................................9
3
