FILOSOFÍA - EDAD MODERNA
ENLACE EDAD MEDIA-MODERNA
¿cómo nace la modernidad europea? 3 claves:
RENACIMIENTO (XV-XVI)
• Renacer cultura clásica greco-romana.
• Permisibilidad y tolerancia de la Iglesia.
• Con invención imprenta se empieza a secularizar el saber, empieza a haber autonomía de la razón.
• Estudio Naturaleza.
• Humanismo: Antropocentrismo frente teocentrismo.
REVOLUCIÓN CIENTÍFICA (XIII-XVIII)
XIII -> Con Occam y R.Bacon sientan las bases del empirismo y ciencia moderna.
• Inducción: Método que partiendo de la experiencia de casos particulares establece una verdad general.
• Bacon introduce inducción como método.
• Occam introduce la navaja de Occam como método.
Encontramos otros como Copérnico, Galileo, Newton.
Con todo esto se establece el nuevo método de investigación de la naturaleza. (s.XVIII). Características:
• Empirista.
• Mecanicista, mecanicismo. Postura científica que considera que todo lo que existe funciona como una
gran máquina cuyas partes integrantes se relacionan causalmente entre sí para producir un movimiento.
• Causalista, causalidad. La relación necesaria existente entre causa y efecto.
Dentro de la nueva ciencia -> Racionalistas y empiristas.
Cuando la iglesia empieza a poner fin al apoyo/subvenciones:
REFORMA PROTESTANTE (XVI):
LUTERANISMO.
• Libre interpretación Escrituras. Venía bien a científicos, no entraban en conflicto con sagradas escrituras.
• Contra corrupción católica.
• Salvación y perdón por fe.
• Cualquiera puede ser sacerdote. Puedes estar casado, etc…
• Poder político laico. Estado e iglesia debían estar separados. Esto a la nueva burguesía le viene bien.
CALVINISMO.
• Toda la vida sometida al plan de Dios.
• El hombre es pecador y sólo Dios puede librarlo.
• Trabajo y éxito señales de salvación. Persona que gana dinero y triunfa significa que tiene la gracia
divina. Único éxito vida te lo da el trabajo.
La iglesia responde con la CONTRARREFORMA (XVI): toda mi permisibilidad se acaba aquí.
• Firmeza en jerarquía eclesiástica.
• Establece inquisición e índex (libros prohibidos).
• Salvación por las obras, amor y virtudes teologales.
CON ESTAS 3 COSAS SE PASA A LA MODERNIDAD.
, NECESIDAD DE UN FUNDAMENTO SEGURO PARA EL CTO.
¿qué estudian los filósofos en la edad moderna?
• Buscar un fundamento seguro para el conocimiento.
Con inicio modernidad aparece un nuevo conocimiento, deja de ser el problema del ser. Epistemológica.
Filosofía investiga las ideas o representaciones. El conocimiento son las ideas o representaciones de mente.
RACIONALISMO EMPIRISMO
T.Wolff, Descartes, Spinoza, Leibniz. Roger Bacon, Guillermo de Occam, Francis Bacon, John
Locke, T.Hobbes, D.Hume, G.Berkeley.
-Continente europeo. -Ingleses. Antecedentes revolución industrial.
-Doctrina epistemológica que considera que todo cto -Doctrina epistemológica que considera que todo
comienza y se deriva de la razón. conocimiento comienza y se deriva y de la experiencia.
COMPARTEN
PREOCUPACIÓN POR EL CONOCIMIENTO
Resolver en qué condiciones puede alcanzarse un conocimiento cierto y cuáles son sus límites.
IDEALISMO GNOSEOLÓGICO
Conocimiento de la realidad depende de las ideas o representaciones del sujeto.
Sujeto construye el conocimiento, conocimiento está en la mente, realidad siempre es percibida.
Si eso es conocimiento, ¿cómo se justifica?:
DIFIEREN
ORIGEN DEL CONOCIMIENTO
Única fuente fiable de conocimiento es la razón. Origen de nuestro conocimiento es la experiencia
sensible.
Razón humana dispone:
-Ideas innatas no adquiridas por experiencia. Mente -> hoja de papel en blanco que va acumulando
-Principios racionales independientes de toda experiencias (ideas de los sentidos) y elaborando
experiencia. regularidades.
POSIBILIDAD DEL CONOCIMIENTO
Dogmatismo: Tipo de actitud de aquel que cree que Escepticismo: No se puede alcanzar un cto verdadero.
existe la verdad y por lo tanto un cto universal y Ofrece verdades probabilísticas, son las únicas que
necesario. Cree que sólo la razón lo puede alcanzar y él podemos alcanzar.
es el que cree poseerla. -> Es posible un cto verdadero.
CONCEPCIÓN CIENCIA Y CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
Ciencia modelo: matemáticas. Ciencia modelo: Física.
Método: Deducción (Busquemos un principio general y Método: Inducción (Método que partiendo de la
lleguemos a una conclusión). experiencia de casos particulares establece una verdad
general).
Metafísica posible como ciencia.
Metafísica no es posible como ciencia.
-Experiencia es particular y contingente.
-Todo conocimiento es particular y contingente. Cto no es
universal y necesario (verdadero). Es decir, escepticismo.
CONOCIMIENTO DE LA NATURALEZA
Mecanicismo. Establecer ciertas regularidades debidas a costumbre de
Todo sucede necesariamente. observar del mismo modo los fenómenos físicos.
ENLACE EDAD MEDIA-MODERNA
¿cómo nace la modernidad europea? 3 claves:
RENACIMIENTO (XV-XVI)
• Renacer cultura clásica greco-romana.
• Permisibilidad y tolerancia de la Iglesia.
• Con invención imprenta se empieza a secularizar el saber, empieza a haber autonomía de la razón.
• Estudio Naturaleza.
• Humanismo: Antropocentrismo frente teocentrismo.
REVOLUCIÓN CIENTÍFICA (XIII-XVIII)
XIII -> Con Occam y R.Bacon sientan las bases del empirismo y ciencia moderna.
• Inducción: Método que partiendo de la experiencia de casos particulares establece una verdad general.
• Bacon introduce inducción como método.
• Occam introduce la navaja de Occam como método.
Encontramos otros como Copérnico, Galileo, Newton.
Con todo esto se establece el nuevo método de investigación de la naturaleza. (s.XVIII). Características:
• Empirista.
• Mecanicista, mecanicismo. Postura científica que considera que todo lo que existe funciona como una
gran máquina cuyas partes integrantes se relacionan causalmente entre sí para producir un movimiento.
• Causalista, causalidad. La relación necesaria existente entre causa y efecto.
Dentro de la nueva ciencia -> Racionalistas y empiristas.
Cuando la iglesia empieza a poner fin al apoyo/subvenciones:
REFORMA PROTESTANTE (XVI):
LUTERANISMO.
• Libre interpretación Escrituras. Venía bien a científicos, no entraban en conflicto con sagradas escrituras.
• Contra corrupción católica.
• Salvación y perdón por fe.
• Cualquiera puede ser sacerdote. Puedes estar casado, etc…
• Poder político laico. Estado e iglesia debían estar separados. Esto a la nueva burguesía le viene bien.
CALVINISMO.
• Toda la vida sometida al plan de Dios.
• El hombre es pecador y sólo Dios puede librarlo.
• Trabajo y éxito señales de salvación. Persona que gana dinero y triunfa significa que tiene la gracia
divina. Único éxito vida te lo da el trabajo.
La iglesia responde con la CONTRARREFORMA (XVI): toda mi permisibilidad se acaba aquí.
• Firmeza en jerarquía eclesiástica.
• Establece inquisición e índex (libros prohibidos).
• Salvación por las obras, amor y virtudes teologales.
CON ESTAS 3 COSAS SE PASA A LA MODERNIDAD.
, NECESIDAD DE UN FUNDAMENTO SEGURO PARA EL CTO.
¿qué estudian los filósofos en la edad moderna?
• Buscar un fundamento seguro para el conocimiento.
Con inicio modernidad aparece un nuevo conocimiento, deja de ser el problema del ser. Epistemológica.
Filosofía investiga las ideas o representaciones. El conocimiento son las ideas o representaciones de mente.
RACIONALISMO EMPIRISMO
T.Wolff, Descartes, Spinoza, Leibniz. Roger Bacon, Guillermo de Occam, Francis Bacon, John
Locke, T.Hobbes, D.Hume, G.Berkeley.
-Continente europeo. -Ingleses. Antecedentes revolución industrial.
-Doctrina epistemológica que considera que todo cto -Doctrina epistemológica que considera que todo
comienza y se deriva de la razón. conocimiento comienza y se deriva y de la experiencia.
COMPARTEN
PREOCUPACIÓN POR EL CONOCIMIENTO
Resolver en qué condiciones puede alcanzarse un conocimiento cierto y cuáles son sus límites.
IDEALISMO GNOSEOLÓGICO
Conocimiento de la realidad depende de las ideas o representaciones del sujeto.
Sujeto construye el conocimiento, conocimiento está en la mente, realidad siempre es percibida.
Si eso es conocimiento, ¿cómo se justifica?:
DIFIEREN
ORIGEN DEL CONOCIMIENTO
Única fuente fiable de conocimiento es la razón. Origen de nuestro conocimiento es la experiencia
sensible.
Razón humana dispone:
-Ideas innatas no adquiridas por experiencia. Mente -> hoja de papel en blanco que va acumulando
-Principios racionales independientes de toda experiencias (ideas de los sentidos) y elaborando
experiencia. regularidades.
POSIBILIDAD DEL CONOCIMIENTO
Dogmatismo: Tipo de actitud de aquel que cree que Escepticismo: No se puede alcanzar un cto verdadero.
existe la verdad y por lo tanto un cto universal y Ofrece verdades probabilísticas, son las únicas que
necesario. Cree que sólo la razón lo puede alcanzar y él podemos alcanzar.
es el que cree poseerla. -> Es posible un cto verdadero.
CONCEPCIÓN CIENCIA Y CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
Ciencia modelo: matemáticas. Ciencia modelo: Física.
Método: Deducción (Busquemos un principio general y Método: Inducción (Método que partiendo de la
lleguemos a una conclusión). experiencia de casos particulares establece una verdad
general).
Metafísica posible como ciencia.
Metafísica no es posible como ciencia.
-Experiencia es particular y contingente.
-Todo conocimiento es particular y contingente. Cto no es
universal y necesario (verdadero). Es decir, escepticismo.
CONOCIMIENTO DE LA NATURALEZA
Mecanicismo. Establecer ciertas regularidades debidas a costumbre de
Todo sucede necesariamente. observar del mismo modo los fenómenos físicos.
