100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting: Hoofdstuk 2: De cel

Rating
-
Sold
1
Pages
17
Uploaded on
20-09-2020
Written in
2019/2020

Samenvatting van hoofdstuk 2 de cel met verwerking van nota’s en powerpoints van tijdens de lessen “Algemene biologie en weefselleer” uit het handboek: Junquiera’s functionele histologie, Mescher - Wisse - Vreuls - Hillebrands, 16de herziene druk. Voor de opleiding 1 bachelor lichamelijke opvoeding en bewegingswetenschappen, 1ste semester, VUB.

Show more Read less
Institution
Course










Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
September 20, 2020
Number of pages
17
Written in
2019/2020
Type
Summary

Subjects

Content preview

Hoofdstuk 2: De cel


1) Inleiding:
Alle levende organismen zijn opgebouwd uit 1 of meerdere celtypen.
Meercellige organismen bevatten verschillende celtypen en een extracellulaire matrix.
Definitie cel: De kleinste georganiseerde levende eenheid binnen een organisme, die dankzij
een omvangrijk metabolisme min of meer onafhankelijk kan bestaan in een fysiologische
omgeving en die in staat is tot beweging, groei en deling door mitose en die door
specialisatie in 1 of meer functies kan bijdragen tot de functie van een orgaan.
Verkorte definitie: cellen zijn structurele eenheden van levende organismen.
 Cellen bereiken zeer verschillende leeftijden.
 Cellen en hun organellen, eiwitten, lipiden en koolhydraten kunnen vervangen
worden.
 Genoom: Plaats in de cel waar het genetisch materiaal word verzameld.
 Syncytium: veelkernige cel.
 Celmembraan = plasmamembraan = plasmalemma.


1.1) Eukaryote cel:

 Eencellig of meercellig
 Groot
 Goed te onderscheiden kern omgeven door een nucleaire enveloppe (dubbel
membraan).
 Kern bevat genetische info van complex georganiseerde chromosomen bestaande uit
DNA (histonen in de DNA structuur) en eiwitten.
 Verschillende door een membraan omgeven organellen/verschillende
compartimenten: RNA-synthese in de kern, eiwitsynthese in cytoplasma.
 Nucleoli in de kern
 Cytoplasma met cytoskelet dat bestaat uit eiwitten.
 Organellen met gespecialiseerde functie in het cytoplasma.
 Deling door mitose of meiose.
 Aeroob metabolisme.

,1.2) Prokaryote cel:

 Eencellig
 Klein
 Genetische info in circulair DNA dat in de cel gelegen is.
 Geen verschillende compartimenten/membranaire structuren: RNA en eiwit synthese
in hetzelfde compartiment + geen nucleaire enveloppe voor de scheiding van het
DNA.
 Geen histonen gebonden op DNA
 Geen nucleoli in de kern.
 Geen cytoskelet
 Organellen nauwelijks of niet ontwikkeld
 Deling door insnoering
 Anaeroob of aeroob metabolisme.
 Vb: bacterie



2) Cellulaire differentiatie:
Differentiatie: synthese van specifieke proteïnen, vorm verandering en specialisatie cfr
spiercel. 200 verschillende soorten cellen ontstaan uit een zygote (oocyt + spermatozoïde).
 Iedere celkern bevat dezelfde genetische info.
Cel ecologie: eigenschappen en gedrag van cellen van hetzelfde type kunnen verschillen i.f.v.
de regio en de omstandigheden.



3) Onderdelen van de cel:

 Chromosomen: bevat genetische info.
 Protoplasma: de cel als een geheel bestaat uit protoplasma.
 Cytoplasma: deel van de cel buiten de kern. In het cytoplasma vinden we
celorganellen waarin gecompliceerde en gespecialiseerde metabole functies worden
uitgevoerd in van elkaar gescheiden membraan omgeven compartimenten.
o Mitochondriën: leveren energie
o Endoplasmatisch reticulum: eiwitsynthese
o Golgicomplex: secretie
o Lysosomen: vertering

 Cytosol: vloeibare basissubstantie van het cytoplasma
 Insluitsels: tijdelijke bestanddelen van het cytoplasma


 Cytoskelet:

, o Centriolen
o Microfilamenten
o Intermediaire filamenten
o Microtubuli



4) Celkern:
De vorm en plaats van de kern:
 De vorm van de kern verteld de vorm van de cel.
Bij een grote mooie kern is de cel actief.
 Rond of uitgetrokken.
 Meestal centrale ligging.


Eiwit productie:
 Geen eiwitproductie in de kern (wel in het cytoplasma) enkel import.


De kern van elke cel bevat het DNA:
 Gen: een specifiek deeltje van het DNA.
 Replicatie van DNA: zorgt voor de synthese en werking van rRNA, mRNA en tRNA.


Dubbele nucleaire membraan/kernenvelop:
 Gaat het cytoplasma scheiden van de kern.
 Perinucleaire cisterna: bestaat uit 2 membranen gescheiden door een nauwe ruimte.
 Kernmembraan is aan de kant van het cytoplasma bezet door: ribosomen en maakt
contact met het RER.
 Kernmembraan is langs de binnenkant versterkt door: een fibreuze lamina en
heterochromatine.


Kernporiën:
 Doorgang in het kernmembraan voor het transport tussen de kern en cytoplasma.
 Complexe structuur: zowel op de cytoplasmatische rand als een de binnenzijde zijn
eiwitten aangehecht die het transport naar binnen en buiten regelen.
 Laten eiwitten en RNA-complexen (grote en kleine ribosomale subeenheden) door in
2 richtingen.




Chromatine:

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
jentelanghendries Vrije Universiteit Brussel
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
20
Member since
5 year
Number of followers
15
Documents
0
Last sold
1 year ago

4.4

10 reviews

5
7
4
2
3
0
2
0
1
1

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions