100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Thesis

De communicatiecyclus - Onderzoek & Oplossingskader - Communicatie jaar 3

Rating
4.5
(4)
Sold
4
Pages
51
Grade
7.6
Uploaded on
11-09-2020
Written in
2019/2020

Dit onderzoeksrapport is gemaakt voor het project de Communicatiecyclus in het derde jaar van de opleiding Communicatie op Hogeschool Inholland. Voor het rapport heb ik een 7.6 gehaald. Het omvat een een onderzoek naar het vasthouden van de huidige bloeddonoren van Sanquin. Onderdelen van het rapport zijn een inleiding, theoretisch kader, onderzoeksmethodiek, resultaten, conclusies en het oplossingskader.

Show more Read less
Institution
Course











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
September 11, 2020
Number of pages
51
Written in
2019/2020
Type
Thesis
Supervisor(s)
Hans droste en mireille middelhof
Year
Unknown

Subjects

Content preview

Van bloeddonor naar
trouwe levensredder


Een onderzoek naar het vasthouden van de
huidige bloeddonoren van Sanquin
Linsey van Wijngaarden
2 juni 2020




1

,Colofon


Titel Van bloeddonor naar
trouwe levensredder

Ondertitel Een onderzoek naar het vasthouden van de huidige
bloeddonoren van Sanquin.

Publicatiedatum 2 juni 2020

Auteur Linsey van Wijngaarden
Studentnummer: 615302
Klas: DICOVT3A

Opdrachtgever Sanquin
Plesmanlaan 125
1066 CX Amsterdam
Tel: 020 - 512 30 00

Contactpersoon Jan Bakker
Manager Donorcommunicatie


Begeleidende docenten Hans Droste en Mireille Middelhof
Hogeschool Inholland




2

,Samenvatting
In dit rapport is onderzoek gedaan voor de opdrachtgever Sanquin. Sanquin is een
Nederlandse non-profitorganisatie die ervoor zorgt dat er altijd voldoende bloed van elke
bloedgroep aanwezig is. Het doel van het onderzoek is om te achterhalen hoe Sanquin
ervoor kan zorgen dat de huidige bloeddonoren bloed blijven geven.

De missie van Sanquin is: “Samen met de donor voor een beter leven van de patiënt” Het
organisatieprobleem is dat er over een aantal jaar een afname van het aantal bloeddonoren
en bloeddonaties dreigt te zijn. De oorzaak van het toekomstige probleem ontstaat doordat
het donorbestand vergrijst en de donoren in de leeftijdscategorie 18 tot 24 jaar vaak niet
blijven hangen (manager donorcommunicatie Sanquin: Bakker, 2019). Als er geen bloed
meer aanwezig is, kan niet elke patiënt van bloed worden voorzien en kan Sanquin haar
missie niet waarmaken (Sanquin, z.d.).

Om dit probleem op te lossen werd er onderzoek gedaan aan de hand van de volgende
centrale vraag: “Hoe kan Sanquin door middel van marketingcommunicatie ervoor
zorgen dat de huidige bloeddonoren bloed blijven doneren?”
Om een antwoord te kunnen geven op de centrale vraag is er literatuuronderzoek gedaan,
een interview gehouden met Jan Bakker, de manager donorcommunicatie van Sanquin, zijn
er enquêtes afgenomen onder de doelgroep huidige bloeddonoren van Sanquin en is er een
inhoudsanalyse uitgevoerd bij de best practices van Sanquin: Stichting Matchis, KWF
Kankerbestrijding en Heineken.
Uit het literatuuronderzoek is gebleken dat tevredenheid, vertrouwen en betrokkenheid de
belangrijkste factoren zijn die leiden tot loyaliteit. Ook kwam uit het onderzoek dat het
effectiever is om in te spelen op de belangen van een ander (other-benefit appeal) dan op
de belangen van de vrijwilliger. Tot slot is geconcludeerd dat het belonen van bloeddonoren
averechts werkt. De donoren moeten de motivatie bij zichzelf vinden (intrinsieke motivatie).

Uit het interview met Jan Bakker is gebleken dat Sanquin door de vergrijzing jongere
doelgroepen moet gaan benaderen. Ook wordt er geconcludeerd dat de fanstrategie,
waarbij beoogd wordt dat fans nieuwe fans maken door verbondenheid met het merk, erg
passend is bij het organisatieprobleem. Daarnaast geeft Bakker toe dat er momenteel te
weinig communicatie gericht is op de huidige bloeddonoren.
Uit de enquêtes is gebleken dat er meer gebruik gemaakt mag worden van Instagram en
advertenties op social media. Instagram is dan ook het meest gebruikte middel van de
respondenten. Daarnaast werd op het topic ‘tevredenheid’ het minst goed gescoord. Dit
topic had betrekking op de mate van communicatie over het belang van de donatie en de
uiting van dankbaarheid.

Uit de inhoudsanalyse is gebleken dat bij Matchis en KWF voornamelijk de informationele
positioneringsstrategie wordt ingezet. Heineken maakt daarentegen gebruik van de
transformationele positionering. Een combinatie van deze positioneringen wordt voor
Sanquin als ideaal gezien: de tweezijdige positionering. Hierbij wordt namelijk niet alleen het
bloed doneren gekoppeld aan het voordeel voor de patiënt, maar ook aan een waarde. Dit
zorgt voor een sterke positionering.

De behoudstrategie is de oplossing voor het probleem. Binnen deze strategie wordt er
ingespeeld op het belang van de patiënt (other-benefit appeal), wordt de bloeddonor niet
beloond (intrinsieke motivatie) en wordt er beoogd fans te maken door emotionele
verbondenheid met Sanquin (fanstrategie).

3

, Inhoudsopgave

Colofon..................................................................................................................................................2
Samenvatting.........................................................................................................................................3
1. Inleiding.............................................................................................................................................5
1.1 Organisatieschets.........................................................................................................................5
1.2 Probleemaanduiding op organisatieniveau.................................................................................5
1.3 Relatie met communicatie...........................................................................................................6
1.4 Centrale vraag en deelvragen......................................................................................................6
2. Theoretisch kader..............................................................................................................................8
2.1 Verantwoording en definiëring van centrale begrippen..............................................................8
2.2 Analysemodellen die structuur geven aan het onderzoek...........................................................8
2.3 Oplossingsmogelijkheden uit vergelijkbaar onderzoek..............................................................10
3. Onderzoeksmethodiek.....................................................................................................................12
3.1 Methode deelvraag 1.................................................................................................................12
3.2 Methode deelvraag 2.................................................................................................................12
3.2 Methode deelvraag 3.................................................................................................................13
3.3 Methode deelvraag 4.................................................................................................................14
4. Resultaten........................................................................................................................................15
4.1 Resultaten literatuuronderzoek.................................................................................................15
4.2 Resultaten interview..................................................................................................................15
4.3 Resultaten enquête....................................................................................................................17
4.4 Resultaten best practices...........................................................................................................18
5. Conclusies........................................................................................................................................19
6. Het oplossingskader.........................................................................................................................20
6.1 Programma van eisen................................................................................................................20
6.2 Advies........................................................................................................................................20
Literatuurlijst.......................................................................................................................................22
Bijlagen................................................................................................................................................24
Inhoud.................................................................................................................................................25
Bijlage A: Topiclijst en interviewvragen...............................................................................................26
Bijlage B: Operationaliseringsschema en enquêtevragen....................................................................29
Bijlage C: Topics en content inhoudsanalyse.......................................................................................32
Bijlage D: Resultaten enquête..............................................................................................................45
Bijlage E: REAN-model.........................................................................................................................50


4
$8.45
Get access to the full document:
Purchased by 4 students

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached


Also available in package deal

Reviews from verified buyers

Showing all 4 reviews
3 year ago

4 year ago

4 year ago

Thank you for your review! Success with the communication cycle

4 year ago

4 year ago

Thank you for your review!!

5 year ago

4.5

4 reviews

5
2
4
2
3
0
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
linseyvanw Hogeschool InHolland
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
210
Member since
7 year
Number of followers
121
Documents
3
Last sold
2 months ago

3.9

35 reviews

5
11
4
11
3
11
2
1
1
1

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions