100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Begrippenlijst klinisch biologische psychologie

Rating
-
Sold
-
Pages
20
Uploaded on
05-06-2025
Written in
2024/2025

Uitgebreide begrippenlijst van klinisch biologische psychologie .

Institution
Course










Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
June 5, 2025
File latest updated on
June 8, 2025
Number of pages
20
Written in
2024/2025
Type
Summary

Subjects

Content preview

Klinisch biologische psychologie

H1: Psychofysiologische regulatie en de huid als sociaal orgaan

Parasympatisch zs Het is dominant in rustige en ontspannen situaties. Het bevordert herstel en
energiebesparing ("rust-en-verteer")
à nervus vagus
à binnen het perifeer- autonoom zs

Sympathisch zs Het wordt actief in stressvolle, opwindende of gevaarlijke situaties. Het bereidt je lichaam
voor op actie ("vecht-of-vlucht").
à binnen het perifeer - autonoom zs

Centraal zs Het ontvangt informatie van alle delen van het lichaam, verwerkt deze, en stuurt vervolgens
signalen terug om acties en processen te sturen.
Zoals bewustzijn, vrijwillige bewegingen, zintuigelijke info, verwerking sensorische info,…

Psychofysiologie De studie van de relatie tussen psychologische en fysiologische gebeurtenissen, waarbij de
focus echt vooral ligt op het ANS, meer dan op puur enkel het CZS. Dus die rol van het ANS
wordt herwaardeerd.


Homeostase: Stabiliteit door gelijkheid, terugkeren naar vast evenwicht
Functie van stress- Constante milieu/hetzelfde niveau intern behouden; terugkeren naar de baseline; een
respons stabiele interne toestand handhaven
Vb. zweten om lichaam af te koelen wanneer je het warm hebt


Allostase: Stabiliteit door verandering, flexibel aanpassen aan veranderende omstandigheden
Functie van stress- Recenter idee; bereiken van dat evenwicht is een dynamisch proces → veronderstelt een
respons dynamische regulatie.
Vb. hartslag past zich aan de metabole vereisten van je lichaam aan (anders in rust dan
tijdens het lopen


Stressor Elke factor die de allostatische balans verstoort (en vereist dan aanpassing!):
Acuut = adaptief
Chronisch = maladaptief

Prefrontale cortex De regulator van ons stress systeem en zorgt dat alles in balans komt en dat de amygdala
niet overactiveert

HPA-ass De kern van onze stress reactie. Leidt van de hypothalamus tot het afgeven van cortisol in
de bijnieren.

Noradrenaline Aangemaakt in locus coeruleus, belangrijk voor je alertheid (arousal) en aandacht. Het helpt
je om gefocust te zijn op het gevaar.

Subcorticale routes Lopen door de hersengebieden onder de cortex ("sub" betekent "onder"). Deze gebieden
omvatten structuren zoals de amygdala (emoties), de hippocampus (geheugen), de basale
ganglia (beweging en beloning), en de thalamus (sensorische poort).
Zijn heel snel, vaak onbewust, automatisch,…




1

, Klinisch biologische psychologie

Corticale routes Lopen door de hersenschors (cortex), de buitenste, gerimpelde laag van je hersenen. Dit is
het deel van je hersenen dat betrokken is bij hogere denkprocessen, zoals bewustzijn, taal,
redeneren, planning en complexe besluitvorming.
Zijn veel trager, bewuster, gedetailleerd,…
à NIET: cortico centrische visie

Subcortical face Emotionele expressie (amygdala - basisemoties)
processing

Cortical face processing Identificatie (FFA), intenties interpreteren (PFC)
Vb. gesprek voeren met iemand die je niet in de ogen kijkt zal een veel minder doorleeft
gesprek zijn dan als iemand je wel in de ogen kijkt.

Ontogenese Ontwikkeling van het individu

Fylogenese Evolutionaire ontwikkeling van de soort

Amygdala Emoties, bedreiging detecteren
Subcorticaal

Hypothalamus HPA: oxytocine, vasopressine
Subcorticaal

Striatum Beloningssysteem
Subcorticaal

pSTS (posterieure Oogcontact, lichaamstaal, intenties herkennen
superieure temporale Corticaal
suclus)

ACC Integratie van cognitieve, emotie, autonoom reguleren; balans in autonoom functioneren,
sociale cognitie
Corticaal

Insula Integratie maken van subcorticaal & corticaal; koppelen van cognitie, emotie, en autonome
regulatie
Corticaal

mPFC ToM: denken over de gedachten van anderen
Corticaal

Regulatie De mogelijkheid of een skill van het menselijk lichaam om heel flexibel te reageren op
omgevingschallenges (= autonome flexibiliteit) à ontwikkelt zich doorheen je leven +
veerkracht

HRV = Heart rhythm Regelmatige onregelmatigheid in de hartslag
variability
Weergave van algemene autonome flexibiliteit, geeft balans tussen sympathische en
parasympatische activiteit weer (top-down regulatie van de PFC (via de nervus vagus) +
autonome regulatie)




2

, Klinisch biologische psychologie

RSA = Respiratory Directe maat voor parasympatische/vagale controle over het hart, want de variatie in de
Sinus Arrhythmia hartslag tijdens in- en uitademing wordt vrijwel volledig gestuurd door de nervus vagus
(subtype van HRV)
Hartslag dat vertraagt bij een uitademing en versnelt bij inademing
Hart en longen: functioneel, mechanisch en anatomisch gekoppeld

RSA = Ademhalingsfrequentie (fR) + RR-interval (RRI) – afgeleid uit ECG

Intrathoracale druk Het is de luchtdruk in de ruimte binnen je ribben en boven je middenrif

Inademen: Als je inademt, trekken je ademhalingsspieren samen, waardoor het volume van
je borstkas groter wordt. Hierdoor daalt de intrathoracale druk. Deze lagere druk zorgt
ervoor dat lucht van buiten (waar de druk hoger is) je longen in wordt gezogen.

Uitademen: Als je uitademt, ontspannen je ademhalingsspieren en wordt het volume van je
borstkas kleiner. Hierdoor stijgt de intrathoracale druk, waardoor de lucht uit je longen
wordt geperst.

Stress acceleration Vanaf de leeftijd van 8/9 jaar begint de connectiviteit tussen de amygdala en de prefrontale
hypothesis cortex naar boven te komen, MAAR kinderen die te veel vroegtijdige stress ervaren, gaat dat
proces opschuiven. De amygdala gaat functioneel sneller gaan reageren en de prefrontale
cortex gaat sneller die connectiviteit ontwikkelen.

Impact op emotieregulatie: Minder spontane exploratie en spel, meer piekerig, rigide
denkpatronen, minder veerkrachtig en flexibel (kleinere window of tolerance)



Touch Allereerste zintuig dat we ontwikkelen in de baarmoeder en vlak na de geboorte. En eerste
vorm van communicatie met de buitenwereld.

Algemene functie: temperatuur, pijn, jeuk, druk en aangenaamheid

AB afferenten Primaire systeem touch. Touch, discriminatie: waar, hoe en wat word aangeraakt en gaan info
doorspelen naar de somatosensorische cortex

Zijn snel: gemyeliniseerd

CT afferenten = Secundaire systeem touch: Emoties doorgeven
affective touch
Traag geleidende, ongemyelineerde, mechanosensitieve cutane zenuwvezels

Kenmerken: Hairy skin sites, Non-glabrous skin, Neutral skin temperature, Gentle, low force,
velocity 1-10cm/s à kenmerken van zachte interpersoonlijke aanraking

Insula, orbitofrontal cortex, aCC, TPJ, STS, striatum, amygdala

Hoge oxytocine, hoge serotonine, μ-opioïde system



Oxytocine Knuffelhormoon (CT afferent)




3

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
ameliedekerf Vrije Universiteit Brussel
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
27
Member since
2 year
Number of followers
6
Documents
13
Last sold
1 day ago

3.0

3 reviews

5
1
4
0
3
1
2
0
1
1

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions