100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Sumenvatting - AI: maatschappelijke uitdagingen (1010CPGVKA)

Rating
2.0
(1)
Sold
6
Pages
117
Uploaded on
27-05-2025
Written in
2024/2025

Dit document is een samenvatting van het korfvak AI: maatschappelijke uitdagingen (Summary - AI: maatschappelijke uitdagingen (1010CPGVKA)) gedoceerd in het tweede semester van het academiejaar . Dit omvat de 3 hoofdonderwerpen: technologische uitdagingen, maatschappelijke uitdagingen en juridische uitdagingen en is volledig in het Nederlands geschreven (ook de Engelstalige lessen).

Show more Read less
Institution
Course











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
May 27, 2025
Number of pages
117
Written in
2024/2025
Type
Summary

Subjects

Content preview

AI: MAATSCHAPPELIJKE UITDAGINGEN
TABLE OF CONTENTS

Inleiding Artificiële Intelligentie ..................................................................................................................................... 3
Praktisch ................................................................................................................................................................. 3
Een korte geschiedenis van Artificial Intelligence........................................................................................................ 3
Wat is er veranderd? ................................................................................................................................................. 7
Heropleving van Neurale Netwerken .......................................................................................................................... 8
Een aantal termen .................................................................................................................................................... 9
Foundational model ............................................................................................................................................... 10
Deep Neural Networks: een Samenvatting ............................................................................................................... 10
Maar… Enkele gevaren ............................................................................................................................................ 11
Wetgeving (EU-niveau) ............................................................................................................................................ 12
Neural networks for image recognition and generation (interpretable models) ............................................................... 13
Background............................................................................................................................................................ 13
Designing a Deep Neural Network ........................................................................................................................... 14
DNNs for Visual Data .............................................................................................................................................. 15
Generative Models ................................................................................................................................................. 18
Summarizing .......................................................................................................................................................... 23
Responsible AI ........................................................................................................................................................... 24
Korte recap: Wat is (responsible) AI? ....................................................................................................................... 24
Directe risico’s ....................................................................................................................................................... 27
Systeem risico’s ..................................................................................................................................................... 30
Lange-termijn risico’s ............................................................................................................................................. 31
The importance of safety in the design of AI system...................................................................................................... 34
Waar zien we AI over het algemeen? ........................................................................................................................ 34
Als AI fysieke interactie aangaat met mensen, hoe zorgen we er dan voor dat dit veilig gebeurt? .................................. 35
Hoe kunnen we het toepassen op grotere problemen?.............................................................................................. 39
Welke problemen kunnen we nu bedenken met betrekking tot reinforcement learning?.............................................. 39
Hoe ontwerp je veiligheid in Reinforcement Learning? .............................................................................................. 40
Veilig ontwerp van AI-gebaseerde robotica............................................................................................................... 42
Conclusie .............................................................................................................................................................. 42
Fairness and Generative AI ......................................................................................................................................... 43
Korte recapitulatie: Wat is (verantwoorde) AI? .......................................................................................................... 43
Fairness ................................................................................................................................................................. 43
Risico's van generatieve AI ...................................................................................................................................... 49




1

,Sustainable AI............................................................................................................................................................ 51
Duurzame AI vs AI voor duurzaamheid ..................................................................................................................... 51
Recent onderzoek naar AI voor duurzaamheid (uit onze groep) .................................................................................. 52
Brede toepassingen van AI voor duurzaamheid ........................................................................................................ 59
Negatieve impact van AI op duurzaamheid ............................................................................................................... 61
Designing Futures: human-centered design in technologies ......................................................................................... 63
The moral dangers and opportunities of generative, multimodal, LLMs and other AI ....................................................... 68
3 gebieden van filosofie .......................................................................................................................................... 68
Versnelde innovatie in AI ......................................................................................................................................... 70
Betekenis voor ethiek.............................................................................................................................................. 71
Betekenis voor epistemologie ................................................................................................................................. 72
Betekenis voor metafysica ...................................................................................................................................... 73
Case studies .......................................................................................................................................................... 74
AI en recht ................................................................................................................................................................. 75
Antidiscriminatierecht ............................................................................................................................................ 75
Auteursrecht .......................................................................................................................................................... 77
Consumentenrecht ................................................................................................................................................ 78
De regulering van AI in Europa..................................................................................................................................... 79
Achtergrond: EU strategie voor AI ............................................................................................................................ 79
Europese AI AI-Verordening: “AI Act” ....................................................................................................................... 79
AI en buitencontractuele aansprakelijkheid ............................................................................................................. 87
AI en gegevensbescherming (AVG)........................................................................................................................... 89
Privacy by design and AI ............................................................................................................................................. 95
Introductie beginselen van gegevensverwerking ....................................................................................................... 95
Privacy by Design ................................................................................................................................................... 98
Privacy by Design (PbD) toegepast in AI.................................................................................................................. 100
Voorbeelden ........................................................................................................................................................ 101
Harmonizing Human-AI Synergy................................................................................................................................ 103
Leerdoelen........................................................................................................................................................... 103
Mens-machine interactie (Human-Machine Interaction, HMI): ................................................................................ 103
De uitdagingen van autonomie .............................................................................................................................. 104
Dubbel procesmodel van cognitie (of “snel en langzaam denken) ........................................................................... 107
Beste werkwijzen voor AI-transparantie, beslissingsverificatie en menselijk toezicht ................................................ 111
Hoe zal AI ons veranderen? ................................................................................................................................... 114




2

,INLEIDING ARTIFICIËLE INTELLIGENTIE

PRAKTISCH

• Cursusorganisatie
o 12 colleges (inclusief inleiding)
o 3 hoofdonderwerpen
▪ Technologische uitdagingen van AI
▪ Maatschappelijke uitdagingen van AI
▪ Juridische uitdagingen van AI
o Alle lessen worden opgenomen
• Planning op blackboard
• Evaluatie
o Permanente evaluatie (2 van 20 punten; geen herkansing)
▪ Na elk onderwerp: online meerkeuzetoets (18/3, 2/5*, 23/5, 27/5*)
• 2 halve testjes voor de social challenges
▪ Een week om in te vullen; kan thuis gemaakt worden
o Gesloten boek examen (18 van 20 punten; herkansing in 2e sessie)
▪ Meerkeuzevragen
▪ 1 open vraag
▪ In te vullen op de computer, op de campus
• Cursusmateriaal
o Verplicht materiaal:
▪ Lezingen/opnames
▪ Dia's
▪ Extra materiaal alleen indien expliciet aangegeven
o Extra materiaal:
▪ Niet verplicht, geen onderdeel van het examen
▪ Voor geïnteresseerde studenten
EEN KORTE GESCHIEDENIS VAN ARTIFICIAL INTELLIGENCE

• 1950: Turing Test
o Beginpunt AI
o Na oorlog → maar computer hebben tijdens de oorlog hun nut bewezen (Turing en team hebben
computers gebruikt om de enigma code te kraken)
▪ Voor het eerst op die schaal, voordien eerder theoretische concepten
o Ongekende mogelijkheden!
▪ Menselijke intelligentie benaderen?
o ➔ Turing Test gekomen:
▪ In een aparte afgesloten kamer zit een computer of een
mens → communicatie via een toetsenbord
▪ Aan de hand van de antwoorden moet je kunnen zeggen of er
een mens of een computer zit
▪ Gebrek aan visie: via toetsenbord, maar tegenwoordig ook
via spraak




3

, • 1956: Perceptron
o Menselijke brein namaken in een computer
o Intelligente machines maken: hoe werkt dat
biologisch en hoe kunnen we daar een kopie van
maken in een machine?
o Rosenblatt heef in 1956 een perceptron gemaakt,
wat overeenkomt met 1 hersencel
▪ Die kon dingen zien: ponskaarten en waar er gaatjes in die kaarten
zitten
▪ Waar er licht door kon schijnen kreeg een 1, waar het licht niet kon doorschijnen kreeg een 0
▪ Patronen herkennen hierin (gatje linksboven of rechtsboven?) → afhankelijk daarvan ging een
bepaalde lamp branden
o Bijzonder: allereerste keer dat een logaritme niet volledig werd geprogrammeerd
▪ Stappenplan werd geleerd door machine (reinforcement)
▪ Op basis van feedback werd het intern geprogrammeerde stappenplan stap voor stap aangepast
• 1960: ELIZA
o Eenvoudige hand-gecodeerde modellen
o Minder ambitieus dan de perceptron
o Chatbot die puur gebaseerd is op regels die daarin
geprogrammeerd zijn
o Vult bepaalde patronen in
▪ Ik voel me verdrietig → waarom voel je je verdrietig?
▪ Ik voel me tafel → waarom voel je je tafel?
• 70’s AI Winter
o Aanvankelijk enthousiasme neemt enorm af
o Hoeveelheid funding liep enorm terug voor AI gerelateerd onderzoek
• 80’s Expert Systems
o ALS de infectie pimary-bacteremie is
EN de plaats van de kweek één van de steriele plaatsen is
EN de vermoedelijke toegangspoort het maagdarmkanaal is,
DAN is er suggestief bewijs (0,7) dat de infectie bacterioïd is.
▪ Beslissingsboom in het expertsysteem
o Hand gecodeerde menselijke kennis
o Zoals Eliza, maar gekoppeld aan een databank met kennis
o Voorbeeld van het Mycin-systeem
o Beslissingen ondersteunen, kennis delen op een veel eenvoudigere manier
o Uitdagingen:
▪ goed formalisme om regels uit te drukken
▪ hoe combineer je conflicterende regels?




4

Reviews from verified buyers

Showing all reviews
6 months ago

2.0

1 reviews

5
0
4
0
3
0
2
1
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
StudentUA8 Universiteit Antwerpen
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
343
Member since
3 year
Number of followers
140
Documents
34
Last sold
12 hours ago

4.3

39 reviews

5
24
4
8
3
4
2
2
1
1

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions