100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting stad en diversiteit 24-25

Rating
-
Sold
1
Pages
91
Uploaded on
14-05-2025
Written in
2024/2025

Dit is de volledige samenvatting voor het keuzevak Stad en Diversiteit.

Institution
Course











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
May 14, 2025
Number of pages
91
Written in
2024/2025
Type
Summary

Subjects

Content preview

1
Stad en diversiteit
DEEL 1: REALITEITEN EN PERSPECTIEVEN
1. Inleiding: Verstedelijking, migratie en de vele dimensies van diversiteit
- Link tussen stad en diversiteit = migratie

- Intersectionaliteit = een soort overlap tussen verschillende vormen van diversiteit (culturele
diversiteit, sociale diversiteit, genderdiversiteit, …)

- Elke persoon zit op die verschillende assen
 Je bent nooit alleen maar sociaal of cultureel verschillend van andere
 Je combineert verschillende kenmerken
 De combinatie van die verschillende kenmerken kan je als persoon extra kwetsbaar of juist
extra geprivilegieerd maken

A) Migratie als oorzaak van verstedelijking en stedelijke diversiteit
1) Historisch verband tussen verstedelijking, migratie en diversiteit
- Verstedelijking in Europa neemt stelselmatig toe vanaf ca. jaar 1000

- Relatief weinig mensen in steden voor ca. 1800, maar steden wel zeer divers
 1/3 tot de helft van de inwoners elders geboren)

- Urbanisering enkel mogelijk dankzij permanente migratie van platteland naar stad
 In premoderne steden door het ‘urban graveyard effect’

- Urban graveyard effect = zonder migratie (immigratie en emigratie) in die periode krimpen
steden omdat er meer mensen sterven dan dat er geboren worden

- In die periode (1800) groeien steden door migratie
 Er wonen dus veel mensen die daar niet geboren zijn (tot meer dan de helft van de mensen)
 Bv. in Antwerpen kwamen ze van de Kempen
 Het gaat over mensen met een ander sociaal profiel (niet een andere cultuur, huidskleur, …)

- Pushfactoren = mensen hebben geen toekomst, die gaan kansen zoeken en trekken van het
platteland/armere gebieden naar de stad

- ‘Nettomigratie’ slechts fractie van reële mobiliteit (belang van permanente uitstroom)




- Grafiek dat het Urban graveyard effect aantoont (ter illustratie, niet kennen)

, 2
2) Oorzaken migratie naar de pre-moderne stad
- Pushfactoren = redenen om weg te gaan
- Pullfactoren = steden hebben bepaalde mensen/kenmerken nodig

 Deze factoren verklaren welke profielen er in een stad aankomen en daar wonen, werken en
eventueel integreren

- Migratie gedreven door pushfactoren op het platteland
o Oorlogen, gebrek aan grond en kansen, …
o Proletarisering (ook al voor de industrialisering)

- Vraag naar arbeid, kennis en kapitaal in de stad
o Ongeschoolde arbeid, dienstpersoneel, …
o Handelaars, geschoolde ambachtslui, …

- Specifieke instellingen en diensten in de stad
o Universiteiten, academies, …
o Armenhuizen, godshuizen, …

- Proletarisering = het proces waarbij mensen zelf de greep verliezen op de productiemiddelen om
zelf hun levensonderhoud te voorzien, zelf niet meer de middelen hebben om zelfstandig voor je
eigen leven te zorgen
 Bent dan verplicht om uw arbeid in de stad te verkopen
 Vlucht van platteland naar de steden

 Bv. boeren hebben niet meer genoeg grond om te overleven. Het enige dat die groepen dan
nog hebben is hun eigen arbeid, dus automatisch gaat ze hun eigen arbeid verkopen

3) Kenmerken migratie in de pre industriële periode
- Verband tussen aantallen en afstand
o Belang van lokaal ‘demografisch bassin’
o Belang van netwerken en informatie

- Omgekeerd verband tussen afstand en sociale status
o Migratie van platteland naar stad vaak ongeschoolde arbeiders of dienstmeiden
o Lange afstandsmigratie van handelaars en hooggeschoolden (ook vaklui), vaak tussen
steden

- Veel niet permanente migratie
o Circulaire en seizoensgebonden migratie
o Landlopers en ‘vagebonden’

- Grenzen deden er nauwelijks toe (behalve stedelijke)

- Migratie kan permanent zijn, maar ook tijdelijk
o Seizoensmigratie
o Mensen die dag in dag uit naar de stad gaan of die een aantal weken gaan
o Erasmus = ook vorm van tijdelijke migratie
o Mensen die naar de stad trekken met het idee dat het tijdelijk is, maar uiteindelijk blijven
(bv. gastarbeiders in België)

, 3
- Seizoensmigratie = boeren op het platteland hebben seizoenen waarin er veel werk is (zomer,
lente) en perioden waarin er minder werk is (herfst, winter) dit zijn dan de perioden waarin de
boeren naar de stad zijn om werk te zoeken)

4) Industrialisering en urbanisering in de 19e eeuw (= belangrijke breuk)
- Trek naar steden (ondanks verdwijnen ‘urban graveyard’ effect)
- Nieuwe steden (voor het eerst sinds Middeleeuwen)
- Meer nood aan permanente migratie door industrialisering
- ‘Democratisering’ lange afstandsmigratie = meer mensen kunnen langere reizen maken
- Er is nog altijd discussie wanneer een gebied een stad genoemd mag worden

- Urbanizering in Europa, lange 19de eeuw:




- Verstedelijking van de 19de eeuw → er veranderd heel veel in die periode
 Door pushfactoren: hongersnoden (mislukte oogsten van aardappelen), economische
malaise, algehele armoede op platteland, bevolkingsstijging op platteland, meer kinderen per
gezin, langere levensverwachting

5) Oorzaken van negentiende-eeuwse versnelling en transformatie
- Demografische groei en stijgende productiviteit landbouw
- Economische problemen en verarming platteland
- Nood aan permanente arbeid in de stad (vaak ook ongeschoold)
- Technologische ontwikkelingen (in industrie en transport): stoomschepen = goede ontwikkeling
voor lange-afstandsmigratie, spoorwegen, reizen wordt goedkoper

- De meeste gaan naar bestaande steden (die al bestaan sinds de middeleeuwen zoals Brugge),
maar er ontstaan ook nieuwe steden in de 19de eeuw door de opkomst van de industrie (bv.
Verviers, Charleroi)
 De oorzaken ervan zijn divers (push- en pullfactoren)

- Industriële revolutie drijft op 2 zaken: kolen (industrie ontwikkeld zich vaak waar kolen zijn) en
metalen → je krijgt dan mijnbouw

6) Migratie in Europa, 20ste eeuw
- Meest opvallende patronen = vlucht weg van Europa
- Red Star Line = bracht mensen naar de nieuwe wereld
- Eind 19e, begin 20e eeuw → belangrijk qua migratie voor de Verenigde Staten omdat er zoveel
immigranten kwamen, grote Ierse, Joodse (WOII), Italiaanse gemeenschappen
- Vlamingen kwamen naar Noord-Frankrijk of Wallonië voor in de industrie te werken

- De nieuwe wereld als ‘uitlaatklep’ vanaf mid 19 eeuw (voor verarmde boeren, Joden, …)

, 4
- Stagnatie in interbellum door
o Afname fertiliteit en verdwijnen dynamiek op het platteland (dat nu ook veel minder
bevolkt is)
o Meer werkzekerheid, waardoor minder heen-en-weer migratie tussen stad en platteland

- Nieuwe fase urbanisering en industrialisering na WOII
o Door ‘interne’ migratie
o Komst van de ‘gastarbeiders’ (combinatie van push en pull-factoren en politieke interventie)

7) De nood aan gastarbeiders (= 2de belangrijke periode)
 Verklaard voor een groot stuk de diversiteit (vooral cultureel maar ook sociaal) in
Europa

- Komen uit Zuid-Europa, vanaf de jaren 60 meer uit Turkije of Noord-Afrika
 Oorzaken zijn gelijk

- Uitdunning Europese bevolking door wereldoorlogen
- Spectaculaire economische groei na WO II (tot 1973)
- Dalende geboortecijfers en kortere arbeidstijden in Europa

- Pushfactoren = verklaard waarom mensen daar tijdelijk wegwillen
o Hoge fertiliteit
o Werkloosheid
o Lage inkomens

- In Vlaanderen had je nood aan werkkrachten
 Er waren niet genoeg mensen door de lage fertiliteit
 Veel jonge mensen stierven tijdens de oorlogen
 Minder werkuren ingelast
 Steeds minder mensen beschikbaar om in de industrie te werken

- Regeringen gingen bilaterale akkoorden afsluiten met andere landen waardoor mensen van
andere landen in Vlaanderen konden werken
 Er werden in Vlaanderen sociale wetgeving, slaapplaatsen, .. voorzien voor die gastarbeiders
 Dit werd gestimuleerd vanuit overheid en landen van herkomst

- Gastarbeiders waren jonge mannen → proletarisering (letterlijk hun werkkrachten verkopen)
 Was met idee dat het tijdelijk was, maar later kwamen juist gezinsleden over naar Vlaanderen

- Kettingmigratie = het fenomeen van een migratie die nieuwe migraties tot gevolg heeft
 Persoon die naar ander land emigreert wordt vaak gevolgd door aantal familieleden, vrienden
of streekgenoten

- Je moet informatie hebben over de plaats waar je naartoe gaat = basis van migratie
 Die informatie komt vaak van migranten die er al zijn
 Vaak de oorzaak van kettingmigratie

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
APUAstudent Universiteit Antwerpen
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
30
Member since
3 year
Number of followers
0
Documents
61
Last sold
12 hours ago
Nooit meer een herexamen

Ben je samenvattingen maken ook zo beu? Koop ze dan! Door mijn samenvattingen heb ik nooit een herexamen gehad en kon ik zonder problemen afstuderen als leerkracht biologie/PAV. Ook mijn eerste semester aan de universiteit heb ik zonder herexamens kunnen afronden. (Weet dat ik maar net iets meer dan de helft van de vraagprijs krijg, vandaar dat de prijs soms zo hoog is.)

4.0

1 reviews

5
0
4
1
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions