TOEPASSEN VAN
PERSOONLIJKHEIDSTHEORETISCHE
MODELLEN
Naam: Jette Voortman
Studentnummer: 523086
Studiecoach: Sandra van
Dorsten
Module: OTP22
,Voorwoord
Mijn naam is Jette Voortman en ik ben 23 jaar oud. Ik ben werkzaam bij Curess al ambulant
jeugdhulpverlener waar ik gezinnen begeleid die net dat extra beetje hulp en ondersteuning nodig
hebben. In het derde jaar van de opleiding toegepaste psychologie heb ik het vak OTP22 Toepassen
van persoonlijkheid theoretische modellen. In samenhang met de andere twee gevolgde modules,
het werken aan mijzelf tijdens deze vakken en de hoeveelheid aan stof en verwerking, heb ik dit vak
als zwaar, maar erg leerzaam ervaren. Door de stof die ik heb geleerd, kan ik mijn werk binnen de
gezinnen weer beter uitvoeren.
Ik wil mijn docent, Miranda Klomparend enorm bedanken voor de enthousiaste en duidelijke lessen.
Ook wil je haar bedanken voor de oprechte empathie die ze heeft uitgestraald richting de studenten.
1
, Inhoudsopgave
Voorwoord ....................................................................................................................................................... 1
Inleiding ........................................................................................................................................................... 3
1. Holistische analyse .................................................................................................................................. 4
1.1 Casus beschrijving ........................................................................................................................................ 4
2. SCOR – functieanalyse ............................................................................................................................. 5
2.1 SCOR uitwerking ........................................................................................................................................... 5
2.2 Beschrijving casus ......................................................................................................................................... 5
3. Analyse van communicatiepatronen in systeem/gezin ............................................................................ 6
3.1 Beschrijving van de interventievraag (stap 2 opdracht) ............................................................................... 6
3.2 Beknopte omschrijving van de 2 geselecteerde fragmenten (stap 3 opdracht) ........................................... 6
3.3 Te beantwoorden deelvragen: ...................................................................................................................... 6
3.4 Deelvraag 1 Wat zijn de verbale interacties binnen het systeem? ............................................................... 6
3.5 Resultaten deelvraag 2: Wat zijn de non-verbale interacties binnen het systeem?...................................... 8
3.6 Resultaten deelvraag 3: Welke patronen typeren de verbale interacties binnen het systeem? ................... 9
3.7 Conclusies en interventieplan (stap 9 opdracht) ......................................................................................... 10
Literatuurlijst .................................................................................................................................................... 11
4. Analyse van persoonlijkheidsontwikkeling ............................................................................................ 12
4.1 Score formulier ZALC ............................................................................................................................. 12
4.2 Reflectie uitslag...................................................................................................................................... 12
4.3 Psychodynamische opdracht ................................................................................................................. 13
Literatuur ..................................................................................................................................................... 14
5. RET-analyse ........................................................................................................................................... 15
5.1 Deel 1 – formulier 5G............................................................................................................................. 15
5.2 Deel 2 – Tabel 5G ................................................................................................................................... 16
Overige Literatuurlijst..................................................................................................................................... 17
Bijlage 1 - Basiscommunicatie Schema ........................................................................................................... 18
Bijlage 2 – zinnen aanvullen ZALC ................................................................................................................... 20
Bijlage 3 – VT-toestemmingsverklaring ........................................................................................................... 22
2
PERSOONLIJKHEIDSTHEORETISCHE
MODELLEN
Naam: Jette Voortman
Studentnummer: 523086
Studiecoach: Sandra van
Dorsten
Module: OTP22
,Voorwoord
Mijn naam is Jette Voortman en ik ben 23 jaar oud. Ik ben werkzaam bij Curess al ambulant
jeugdhulpverlener waar ik gezinnen begeleid die net dat extra beetje hulp en ondersteuning nodig
hebben. In het derde jaar van de opleiding toegepaste psychologie heb ik het vak OTP22 Toepassen
van persoonlijkheid theoretische modellen. In samenhang met de andere twee gevolgde modules,
het werken aan mijzelf tijdens deze vakken en de hoeveelheid aan stof en verwerking, heb ik dit vak
als zwaar, maar erg leerzaam ervaren. Door de stof die ik heb geleerd, kan ik mijn werk binnen de
gezinnen weer beter uitvoeren.
Ik wil mijn docent, Miranda Klomparend enorm bedanken voor de enthousiaste en duidelijke lessen.
Ook wil je haar bedanken voor de oprechte empathie die ze heeft uitgestraald richting de studenten.
1
, Inhoudsopgave
Voorwoord ....................................................................................................................................................... 1
Inleiding ........................................................................................................................................................... 3
1. Holistische analyse .................................................................................................................................. 4
1.1 Casus beschrijving ........................................................................................................................................ 4
2. SCOR – functieanalyse ............................................................................................................................. 5
2.1 SCOR uitwerking ........................................................................................................................................... 5
2.2 Beschrijving casus ......................................................................................................................................... 5
3. Analyse van communicatiepatronen in systeem/gezin ............................................................................ 6
3.1 Beschrijving van de interventievraag (stap 2 opdracht) ............................................................................... 6
3.2 Beknopte omschrijving van de 2 geselecteerde fragmenten (stap 3 opdracht) ........................................... 6
3.3 Te beantwoorden deelvragen: ...................................................................................................................... 6
3.4 Deelvraag 1 Wat zijn de verbale interacties binnen het systeem? ............................................................... 6
3.5 Resultaten deelvraag 2: Wat zijn de non-verbale interacties binnen het systeem?...................................... 8
3.6 Resultaten deelvraag 3: Welke patronen typeren de verbale interacties binnen het systeem? ................... 9
3.7 Conclusies en interventieplan (stap 9 opdracht) ......................................................................................... 10
Literatuurlijst .................................................................................................................................................... 11
4. Analyse van persoonlijkheidsontwikkeling ............................................................................................ 12
4.1 Score formulier ZALC ............................................................................................................................. 12
4.2 Reflectie uitslag...................................................................................................................................... 12
4.3 Psychodynamische opdracht ................................................................................................................. 13
Literatuur ..................................................................................................................................................... 14
5. RET-analyse ........................................................................................................................................... 15
5.1 Deel 1 – formulier 5G............................................................................................................................. 15
5.2 Deel 2 – Tabel 5G ................................................................................................................................... 16
Overige Literatuurlijst..................................................................................................................................... 17
Bijlage 1 - Basiscommunicatie Schema ........................................................................................................... 18
Bijlage 2 – zinnen aanvullen ZALC ................................................................................................................... 20
Bijlage 3 – VT-toestemmingsverklaring ........................................................................................................... 22
2
