100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Exam (elaborations)

Verslag PABO Levo 3 (levensbeschouwing PABO)

Rating
-
Sold
-
Pages
22
Grade
7-8
Uploaded on
30-04-2025
Written in
2020/2021

In dit portfolio geef ik een persoonlijke en professionele inkijk in mijn ontwikkeling als leerkracht levensbeschouwing. Vanuit mijn eigen waarden en overtuigingen onderzoek ik hoe morele dilemma’s, waardenonderwijs en rituelen bijdragen aan een veilige, respectvolle en betekenisvolle leeromgeving. Door middel van praktijkgerichte opdrachten, zoals het voeren van dialogen, het begeleiden van debatten en het vormgeven van rituelen, laat ik zien hoe ik leerlingen help hun eigen stem te vinden en hen leer nadenken over zichzelf en de wereld om hen heen.

Show more Read less
Institution
Course










Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
April 30, 2025
Number of pages
22
Written in
2020/2021
Type
Exam (elaborations)
Contains
Questions & answers

Subjects

Content preview

Levensbeschouwing 3




Naam:
Studentnummer:
Portfolio: Levensbeschouwing 3
E-mail student:
Tel.nr student:




Inhoudsopgave
1. Eigen kernwaarde...........................................................................................................................3

,2. Moreel stappenplan........................................................................................................................4
3. Lesgeven in waarden.....................................................................................................................6
4. Ruimte voor rituelen.......................................................................................................................7
5. Bijlage...........................................................................................................................................10
5.1 Lesvoorbereidingsformulier dialoog....................................................................................................................10
6.2 Lesvoorbereidingsformulier debat......................................................................................................................14
6.3 Lesvoorbereidingsformulier ritueel.....................................................................................................................18
1. Eigen kernwaarde...........................................................................................................................3
2. Moreel stappenplan........................................................................................................................4
3. Lesgeven in waarden.....................................................................................................................6
4. Ruimte voor rituelen.......................................................................................................................7
5. Bijlage.............................................................................................................................................9
5.1 Lesvoorbereidingsformulier dialoog.....................................................................................................9
6.2 Lesvoorbereidingsformulier debat......................................................................................................13
6.3 Lesvoorbereidingsformulier ritueel.....................................................................................................17




2

, 1. Eigen kernwaarde

Beschrijf twee overtuigingen van jezelf waarvan je zeker weet dat ze waar zijn. Benoem van
elk op grond waarvan je zeker weet dat de overtuiging waar is (misschien heb je het op
school geleerd of van het nieuws gehoord, gezien, of is het een algemene overtuiging). Met
andere woorden: noem de bronnen die jouw mening ondersteunen
Overtuiging 1: Je bent zoals je denkt.
Dit is een overtuiging die ik ooit op het internet tegenkwam. Een aantal jaar teug was ik aan het
scrollen door Facebook en kwam ik het tegen. Ik kan mij erg vinden in deze overtuiging. De
manier waarop we denken is erg verschillend. De één zegt wat hij/zij denkt en de ander zegt het
ene, maar denkt het andere. Dat kan/mag natuurlijk een reden hebben. Vooral jonge pubers
hebben hier erg mee te maken. Ze zijn zichzelf aan het onderzoeken en willen ergens bij horen.
Sommigen maken dan keuzes waar ze niet achter staan (beïnvloedbaar). De gedachte achter
deze overtuiging komt vooral vanuit huis. Mijn ouders hebben wij altijd geleerd om te zijn wie ik wil
zijn en hoe ik wil zijn, maar wel met respect voor mezelf en een ander.
Overtuiging 2: Respect moet je verdienen.
Ik ben een erg pro wederzijds respect. Je moet een ander respecteren ongeacht de verschillen. Ik
vind dat je niet iemand op het eerste gezicht kan en mag afkraken en meteen een oordeel moet
hebben. Pas wanneer je de persoon of personen goed kent, kan dat. Het kan zijn dat een ander
zonder respect met jou omgaat. Door bijvoorbeeld uitspraken te doen of bepaalde handelingen uit
te voeren. Het wederzijds respect is er dan niet meer en kan dan voor mij niet meer terugkeren.


Noem twee overtuigingen of karaktereigenschappen van jezelf waarvan je weet of het
vermoeden hebt dat het je openheid naar anderen in de weg staat. (Bijvoorbeeld: ‘Ik ben
van nature nogal …, daardoor . . .’ Of: ‘Ik heb de overtuiging van huis uit meegekregen dat .
. .’).
Karaktereigenschap 1: Kort en bondig.
Van nature ben ik nogal kort in mijn communicatie. Ik houd van duidelijke communicatie waarin de
boodschap meteen duidelijk is. Veel mensen in mijn omgeving hebben deze eigenschap ook
(thuis, werk, vrienden). Hierdoor is er voor ons altijd een duidelijke communicatie die kort en
bondig is. Ik merk dan anderen daar soms moeite mee hebben en het snel zien als kortaf, boos of
onduidelijk. Wat eerst een ‘goede’ eigenschap was is dan een ‘slechte’ eigenschap. Anderen
willen dan bijvoorbeeld meer meegenomen worden in de communicatie met uitleg,
achtergrondinformatie of iets anders. Dit kan soms voor verwarring, onduidelijkheid of in het ergste
geval ruzies veroorzaken. Wat ik kan doen om deze karaktereigenschap te ‘verbeteren’ is om
meer rekening te houden met anderen. Als ik merk dat anderen mijn manier van communiceren
onduidelijk vinden, kan ik meteen verheldering bieden door meer informatie te geven die voor mij
vanzelfsprekend lijkt.
Karaktereigenschap 2: Onzekerheid
Onzekerheid is een eigenschap die ik al een tijdje bezit. Ik vergelijk mezelf met mensen die ik

3
$7.16
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
el_yassine

Get to know the seller

Seller avatar
el_yassine Haagse Hogeschool
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
0
Member since
8 year
Number of followers
0
Documents
2
Last sold
-

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions