100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Class notes

Hersenen en aansturing thema 4 (zelf een 9 mee gehaald)

Rating
-
Sold
-
Pages
20
Uploaded on
25-04-2025
Written in
2023/2024

Hierbij de aantekeningen van de thema 4 van het blok hersenen en aansturing. Zelf heb ik hier een 9 mee gehaald, dus ik hoop jullie te kunnen helpen met de laatste loodjes van het eerste jaar!

Institution
Course

Content preview

HC – introductie sensibiliteit
Sensatie en perceptie
Sensory relay chain:
1. Stimulus
2. Sensorische receptor: signaaltransductie = signaal buitenwereld à begrijpbaar signaal
CZS (actiepotentiaal of verandering membraanpotentiaal)
3. Primaire relay neuron = pseudo-unipolair neuron in perifeer ganglion, doorgeven aan CZS
4. Secundaire relay neuron = ruggenmerg/hersenstam; sensatie = CZS voelt dat er signaal is
à reflexreactie
5. Tertiaire relay neuron = thalamus; signaal doorgeven aan corticale neuronen in S1
6. Primaire sensibele cortex (S1); perceptie = bewuste gewaarwording van voelen stimulus
à klinkt alsof alleen wordt doorgegeven, maar alleen bij 1ste relay neuron zo, bij de rest vindt wel
bewerking plaats

Sensorische receptoren
Receptor = sensitief voor een specifiek type energie, en vaak alleen in een bepaalde range ervan:
druk, strek, hitte, kou, licht etc. –dezelfde receptoren kunnen verschillende drempelwaarden hebben
voor dezelfde stimulus à vergroten dynamiek range systeem.

Energie à verandering membraanpotentiaal à CZS via pseudo-unipolair ganglioncel:
• Vrije zenuwuiteinden van neuronen à direct actiepotentialen
• Gespecialiseerde epitheliale cellen à verandering membraanpotentiaal à afgifte
neurotransmitter à opwekking actiepotentiaal bij zenuwuiteinde




2 typen sensorische receptoren
• Aan/uit = uit: geen actiepotentialen (stil) & aan: actiepotentialen = tonisch




• Meer/minder = altijd aan, maar bij verandering stimulus verandert frequentie actiepotentiaal –
kosten meer energie, maar geven ook meer informatie over de stimulus = fasisch




Bewerking van het signaal
Bij elke synaps vindt verwerking plaats (op meerdere niveaus:)
• Convergentie = meer receptoren in contact met 1 neuron



• Divergentie = 1 receptor is verbonden met meerdere neuronen




• Laterale inhibitie = centrale neuronen exciteren & perifere neuronen inhiberen
Receptor – neuron: visuele systeem & alleen tussen relay neuronen: andere systemen

,Verhouding aantal receptoren en aantal 1e relay neuronen
Hoge ratio (veel receptoren & weinige 1e relay neuronen) – gevoelig systeem
Lage ratio (ongeveer evenveel receptoren als 1e relay neuronen) – nauwkeurig systeem

Receptieve veld
Receptieve veld = gedeelte van oppervlakte receptief gebied dat als je het stimuleert, een reactie
opwekt in deel van relay keten: receptor, 1ste/2de/3de relay neuron, primair corticaal neuron
à convergentie, divergentie & laterale inhibitie vormen receptieve veld (hoe verder, hoe complexer)

Receptieve veld van receptor
Karakterisatie door:
• Soort stimulus
• Grootte receptieve veld
• Snelheid adaptatie
o Tonisch = reageren op duur stimulus
o Fasisch = reageren op verandering stimulus

Huidreceptoren:
• Groot receptief veld = makkelijk prikkelen & minder precieze lokalisatie
• Kleine receptief veld = moeilijk prikkelen & preciezere lokalisatie
à beide zowel tonische en fasische receptoren




Receptieve veld van corticaal neuron
De complexiteit van het receptieve veld neemt toe door convergentie, divergentie & laterale inhibitie,
dus niet alleen meer groot/klein & fasisch/tonisch
Laag niveau: beweging sensitief – alle directies
Middel niveau: directie sensitief – 1 directie beter dan andere directie
Hoog niveau: oriëntatie sensitief – best specifieke as

, Laterale inhibitie vergroot het contrast




Het middelste neuron (en overlappende deel van blauw/donkerblauw) wordt gestimuleerd. Het
middelste neuron wordt dus sterker gestimuleerd en zal meer aan laterale inhibitie doen à contrast
verhogen à meer duidelijkheid over precieze locatie stimulus.

Wet
Law of specific nerve energie = het enige ding dat een receptor doorgeeft is dat het gestimuleerd is
(actiepotentialen) en niet de oorzaak van de stimulatie
Gelabelde lijn principe = informatie uit receptor komt via draadjes precies op een plek aan in cortex,
waardoor de cortex het kan koppelen aan een specifiek type informatie.
• Zenuwen vervoeren alleen 1 modaliteit van sensatie
• Type sensatie dat gevoeld wordt als zenuw wordt gestimuleerd hangt af van eindpunt in CZS
Sterretje bij klap op hoofd: CZS kan actiepotentialen van fotoreceptoren alleen als licht interpreteren.




Neurale codering
• Kwalitatieve informatie: gelabelde lijn principe
• Kwantitatieve informatie:
o Per receptor:
§ Duur stimulus bepaalt lengte pulse
§ Sterkte stimulus bepaalt frequentie pulse
o Receptoren hebben verschillende drempelwaarden (gelabelde lijn principe)

Verschillende soorten axonen
Axonen in perifeer zenuwstelsel verschillen in dikte
• A-Alfa vezels: proprioceptoren skeletspieren (spierspoeltjes, golgi-peeslichaampjes) – dik
• A-Beta vezels: mechanoreceptoren in huid
• A-Delta vezels: pijn & temperatuur
• C-vezels: pijn, temperatuur & jeuk – dun
Hoe dikker, hoe groter de snelheid

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
April 25, 2025
Number of pages
20
Written in
2023/2024
Type
Class notes
Professor(s)
O.m. overbeek l.l. koorneef dr. e.a.j.f. lakke
Contains
All classes

Subjects

$5.45
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached


Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
ninaschouten2 Universiteit Leiden
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
36
Member since
2 year
Number of followers
2
Documents
89
Last sold
2 weeks ago

3.0

2 reviews

5
0
4
0
3
2
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions