100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting - mediaprofessionals en beleid (S0N84a)

Rating
-
Sold
-
Pages
92
Uploaded on
22-04-2025
Written in
2024/2025

Dit document bevat de lesnotities en een samenvatting van het boek in een handig document

Institution
Course











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
April 22, 2025
Number of pages
92
Written in
2024/2025
Type
Summary

Subjects

Content preview

Mediaprofessionals en beleid


MEDIAPROFESSIONALS EN BELEID
WAT HOUDT MEDIABELEID IN?

Massa media, culturele goederen,…

Platformen worden niet meer beschouwd als kanalen

 Verwachten dat ze verantwoordelijkheid opnemen
 Zelfregulering
o Door vb. weren van bepaalde hashtags

FC de kampioenen

 Wat moeten we doen met afleveringen waar bepaalde zaken in voorkomen?
o Stereotypes
 Eerst terughoudend en dan 19 afleveringen weggehaald
o Nu beslist kijker of ze willen kijken
 Erkennen wel dat er stereotiepe beelden zijn
o Meegaan met tijd en smaakculturen
 Beargumenteerd doen

Hongarije over zoenscène 2 vrouwen

 Discussies over lgbtq relaties in media
o Geschikt voor alle leeftijden?
 Eigen aan samenlevingen dat mensen hier anders naar kijken

The euromedia research group

 Alle landen EU met info over allerlei dingen over mediabeleid
 Follow the money principe

FACETTEN VERANDEREND MEDIALANDSCHAP: RELATIE MEDIA EN SAMENLEVING

willen publiek bereiken

 Afhankelijk van drager waarop
inhoud wordt gebracht
(technologie)

Economisch en industrieel gegeven

 Regelgeving en beleid



TRADITIONELE KWESTIE BINNEN MEDIABELEID

Beleid over publieke omroep

 Bescherming nationale cultuur/en of taal
o Vrije markt of regulering?
 Moeten betrouwbaar nieuws brengen
 Aanjager innovatie
o Ze krijgen publieke belastingen voor publieke omroepen
 Zien er anders uit in andere EU landen

1

,Mediaprofessionals en beleid

DOELSTELLINGEN VAN MEDIA EN COMMUNICATIE

Kwaliteit van info

 Professionals, regiojournalisten,…
 Pluriformiteit, diversiteit aan invalshoeken

Vrijheid van pers, vrijheid en meningsuiting

 Zijn natuurlijk wel grenzen (vb. haat)
 Regels om bepaalde kwetsbare groepen af te schermen

Gelijkheid en diversiteit

 Moeten gelijke toegang kunnen genereren tot content
o Content moet divers zijn

België moeilijk

 Klein land

GESCHIEDENIS EUROPEES MEDIALANDSCHAP IN VOGELVLUCHT

Voor 1980 Vanaf 1980 Na 2000
Monopolie van publieke Technologisch Meer aanbod  bereik
omroepen groter?
 Satelliet tv en kabel
 Weinig keuze om naar  Internet Traditionele media in
te kijken economische crisis
Politiek en economisch
Beperkte autonomie voor Vraagtekens over publieke
 Open en zelfregulerende
media omroep
markt
Veel input en controle vanuit  Richtlijnen vanuit EU Convergentie
overheid  1989: beleid op Europees  Mediaplatformen:
niveau
 Pers waren vrij cross-mediale
 Code van horen en productie
wederhoren
 Dit is geen
wetgeving
 Laisser faire patroon
Belang van traditionele media
zoals kranten
Europees Beleid 1989

 Diversificatie
 Markt opende zich
 Geen monopolie meer
 Audiovisuele ruimte
 Bescherming van markt
 Quota regeling



HUIDIGE KWESTIES MEDIABELEID

Hoe reguleren en onder controle houden van negatieve invloeden in digitale internationale context?

2

,Mediaprofessionals en beleid

Hoe publiek bereiken in context van overaanbod en mediasector in economische crisis?

 Kwaliteitsjournalistiek onder druk
o Kost geld. Hoeveel nog beschikbaar?
 Toekomst tv?

Wat is de rol van de overheid? Wat is de rol van sector? …

TEKST 1 READER: WHY STUDY MEDIA POLICY AND
REGULATION
INLEIDING

Binnen Europa: veelheid aan beleidskeuze op mediavlak

 Financiering van publieke omroepen
 Subsidiëren kranten
o Subsidiëren indirect inhoud
o Subsidiëren direct verdeling van kranten
o Staat enorm onder druk
 Al 10 tal jaren
o Akkoord over krantenverdeling
 In Brussel meer werk
o Verondersteld genuanceerd antwoord
 Wat wil Vlaamse regering
 Bescherming privacy
o GDPR
 Bescherming van persoonlijke data van de EU burger
 Maatregelen tegen hackers en datalekken
 Procedure voor dataverzameling en opslag van persoonlijke gegevens
 Toestemming vragen om gegevens te verzamelen en gebruiken
 Individu heeft het recht om ‘vergeten te worden’
 Verhoogde security maatregelingen zijn nodig
 Datalek moet u kunnen melden binnen 72 uur
 De nationale autoriteiten kunnen boetes toepassen
 In grote organisaties moet een data protection officer aangesteld worden
o Katholieke kerk moet zich verantwoorden voor bijhouden van namen ontdoopten
 Netneutraliteit
o Open internet
 Kost minder om te bellen
 Al het internetverkeer zal gelijk behandeld worden

Media en communicatiebeleid gaat over

 Bestuderen van mogelijke pistes binnen mediabeleid en nagaan hoe huidige keuzes zijn
gemaakt
 Verklaren waarom en hoe media zijn gereguleerd
o Wat zijn de doelen?
o Kunnen wij zelf iets doen aan beleid?
 Voeden van publiek en debat over mediabeleid
o Hoe kun je het beleid beïnvloeden

WAAROM MEDIABELEID EN REGULERING BESTUDEREN?

 Medialandschap sterk geëvolueerd
3

, Mediaprofessionals en beleid

o Technologie: digitalisering en mobiel internet
 Vervagen verschil tss gedrukte media en audiovisuele
o Bereik/publiek: uitbreiding keuzemogelijkheden
o Economie: groeiende media-industrie
 politiek/beleid: regulering
 Vb. beschermen van minderjarigen van gewelddadige inhouden
 Vrije competitie garanderen op mediamarket
 Tegen monopolies

WAT IS MEDIABELEID?

 Onderzoeksveld vanaf 60-70 : academische interesse
o Massamedia belangrijke rol in algemeen beleid van sociale welvaartsstaat
o Hoe kan overheid informatieve en culturele functies van media steunen en stimuleren?
 Vanaf jaren 2000-2010
o Trend van privatisering
 Minder publieke organisaties
 Staatsbedrijven  privébedrijven
 Discussie over PSM (public service media)
o Nood aan onderzoek gebaseerde kennis

ACTOREN IN MEDIABELEID

 Mediabeleid = alle besluitvorming over
media en communicatie
o Geen rechte lijn
 4 fasen
1) Probleemformulering
a. Breed horen bij publiek
b. Mening van burgers
2) Wilsvorming
a. Verschillende
standpunten naar voor
gebracht
b. Publiek gewogen
c. Stakeholders, politieke partijen,…
d. Media: centrale rol in framing en promoten van debat
3) Besluitvorming
a. Vooral wettenmakers
4) Uitvoering en implementatie
a. Parlement zegt ja of nee (publieke administratie)

Wie is aan zet?

Heel veel mensen aan zet

 Generatoren
o regulatoren, mediawerkers,…
 Institutionele actoren
o parlement, overheid,…
 Special interest organisaties
o Politieke partijen, industriële associaties

Worden gehoord op een belangrijk moment


4
$16.97
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached


Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
elizeclaes10 Katholieke Universiteit Leuven
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
11
Member since
1 year
Number of followers
0
Documents
24
Last sold
1 month ago

4.0

2 reviews

5
1
4
0
3
1
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions