Sleutelwoorden OMT met (korte) uitleg 1
(Chronologisch opgebouwd volgens de samenvatting/cursus)
Kenmerken van wetenschappelijk onderzoek
De mate waarin men kan zeggen dat geen enkele variabele behalve degene die onderzocht wordt, het
Interne validiteit
resultaat veroorzaakt heeft.
Conceptueel kader Een kaart die alle concepten samenvat
Hypothetico-deductief onderzoek Een aanpak die aan het hart van he realisme als onderzoek ligt (zie verder in de cursus)
Test-to-destruction Je moet alles doen om jouw hypothese te ontkrachten (Academici = Kritisch)
Replicator Testen op het werk van een andere onderzoeker uitvoeren
Het feit niet gepubliceerd te worden door de richting of sterkte van de resultaten of geen interesse van
Publication bias
bepaalde publiceerders in een bepaald domein.
Externe validiteit <-> interne v. Gelden de conclusies buiten de steekproef? Dan is de steekproef representatief
Parsimony Beter een model met een bepaald aantal variabelen dan te veel variabelen om conclusies te trekken.
Deductie en Inductie
Een theorie toepassen op een specifiek probleem
Deductie Kwantitatief en Kwalitatief
Eerder Causaal en Kwantitatief
Specifieke fenomenen observeren en op basis daarvan tot probleemstellingen komen
Inductie Kwantitatief en Kwalitatief
Eerder exploratief en kwalitatief
Sequentieel Na elkaar. Inductie à Deductie worden sequentieel gebruikt.
Jargon : “isms” and “ologies”
Hoe kunnen we de waarheid vinden door middel van onderzoek. Wetenschappers hebben hier
verschillende ideeën over.
Paradigma’s
Opvattingen binnen een bepaalde wetenschappelijke discipline over de structuur van het
onderzoeksproject
Methode Techniek
Methodologie Houding
Epistemologisch Kennis, de studie van de aard van kennis (Extreem 1)
Ontologisch Kijkt naar de aard van de werkelijkheid: “Is het objectief of subjectief?” (Extreem 2)
Positivisme Er is een objectieve manier om objectieve manier te vinden
Fenomenologie Er is geen objectieve waarheid
Ontologisch debat – Fisher
Orthodox Er bestaat een objectieve werkelijkheid (Extreem 3)
Gnostisch De waarheid is subjectief, de waarheid is verborgen. De fysieke wereld is een illusie (Extreem 4)
Mathiness Overmatig gebruik van wiskunde in de economische analyse
Integriteit Aangeven wat de limieten zijn van het onderzoek
Hypothese: Cijfers met veel cijfers hebben meer invloed.
Hoe meer diagrammen, hoe meer citaten de paper krijgt betekent niet dat de onderzoekers meer
Correlatie ≠ causaliteit
diagrammen moeten toevoegen in hun papers.
“Associatie tussen twee dingen impliceert geen logische relatie”
Enkel de feiten die we horen die bij ons idee aansluiten gaan we versterken, negeren van wat tegen ons
Confirmation bias
ingaat.
Triangulatie Er is een behoefte aan analyseren van het probleem vanuit verschillende invalshoeken
Je kan niet begrijpen hoe de andere mensen dingen begrijpen, tenzij je inzichtrijke kennis van je eigen
Reflexiviteit
waarden en denkprocessen hebt.
Hoofdstuk 1: Choosing a topic and designing the project
Vraagt wat er moet gedaan worden in een bepaalde situatie. Kan niet rechtstreeks beantwoord worden
Strategische vraag
door onderzoek, nood aan kennis, ervaring, begrip en oordeel. Heeft betrekking op de toekomst.
Onderzoeksvraag Wordt beantwoord door onderzoek.
Summarize what the results mean in terms of actions. In other words, Managerial Implications compare the
Managerial implications
results to the action standard, and indicate what action—or even non-action—should be taken in response.
Blow-up methode Elk woord van de onderzoeksvraag een definitie geven.
Relevantie-boom Geeft een kaart van alle problemen die je kan onderzoeken onder je brede thema.
Mode 1: Desciplinary Knowledge Algemen theoretische kennis, gebruikt door academici.
Antoine Charles Henrion:TEW:2018-2019
(Chronologisch opgebouwd volgens de samenvatting/cursus)
Kenmerken van wetenschappelijk onderzoek
De mate waarin men kan zeggen dat geen enkele variabele behalve degene die onderzocht wordt, het
Interne validiteit
resultaat veroorzaakt heeft.
Conceptueel kader Een kaart die alle concepten samenvat
Hypothetico-deductief onderzoek Een aanpak die aan het hart van he realisme als onderzoek ligt (zie verder in de cursus)
Test-to-destruction Je moet alles doen om jouw hypothese te ontkrachten (Academici = Kritisch)
Replicator Testen op het werk van een andere onderzoeker uitvoeren
Het feit niet gepubliceerd te worden door de richting of sterkte van de resultaten of geen interesse van
Publication bias
bepaalde publiceerders in een bepaald domein.
Externe validiteit <-> interne v. Gelden de conclusies buiten de steekproef? Dan is de steekproef representatief
Parsimony Beter een model met een bepaald aantal variabelen dan te veel variabelen om conclusies te trekken.
Deductie en Inductie
Een theorie toepassen op een specifiek probleem
Deductie Kwantitatief en Kwalitatief
Eerder Causaal en Kwantitatief
Specifieke fenomenen observeren en op basis daarvan tot probleemstellingen komen
Inductie Kwantitatief en Kwalitatief
Eerder exploratief en kwalitatief
Sequentieel Na elkaar. Inductie à Deductie worden sequentieel gebruikt.
Jargon : “isms” and “ologies”
Hoe kunnen we de waarheid vinden door middel van onderzoek. Wetenschappers hebben hier
verschillende ideeën over.
Paradigma’s
Opvattingen binnen een bepaalde wetenschappelijke discipline over de structuur van het
onderzoeksproject
Methode Techniek
Methodologie Houding
Epistemologisch Kennis, de studie van de aard van kennis (Extreem 1)
Ontologisch Kijkt naar de aard van de werkelijkheid: “Is het objectief of subjectief?” (Extreem 2)
Positivisme Er is een objectieve manier om objectieve manier te vinden
Fenomenologie Er is geen objectieve waarheid
Ontologisch debat – Fisher
Orthodox Er bestaat een objectieve werkelijkheid (Extreem 3)
Gnostisch De waarheid is subjectief, de waarheid is verborgen. De fysieke wereld is een illusie (Extreem 4)
Mathiness Overmatig gebruik van wiskunde in de economische analyse
Integriteit Aangeven wat de limieten zijn van het onderzoek
Hypothese: Cijfers met veel cijfers hebben meer invloed.
Hoe meer diagrammen, hoe meer citaten de paper krijgt betekent niet dat de onderzoekers meer
Correlatie ≠ causaliteit
diagrammen moeten toevoegen in hun papers.
“Associatie tussen twee dingen impliceert geen logische relatie”
Enkel de feiten die we horen die bij ons idee aansluiten gaan we versterken, negeren van wat tegen ons
Confirmation bias
ingaat.
Triangulatie Er is een behoefte aan analyseren van het probleem vanuit verschillende invalshoeken
Je kan niet begrijpen hoe de andere mensen dingen begrijpen, tenzij je inzichtrijke kennis van je eigen
Reflexiviteit
waarden en denkprocessen hebt.
Hoofdstuk 1: Choosing a topic and designing the project
Vraagt wat er moet gedaan worden in een bepaalde situatie. Kan niet rechtstreeks beantwoord worden
Strategische vraag
door onderzoek, nood aan kennis, ervaring, begrip en oordeel. Heeft betrekking op de toekomst.
Onderzoeksvraag Wordt beantwoord door onderzoek.
Summarize what the results mean in terms of actions. In other words, Managerial Implications compare the
Managerial implications
results to the action standard, and indicate what action—or even non-action—should be taken in response.
Blow-up methode Elk woord van de onderzoeksvraag een definitie geven.
Relevantie-boom Geeft een kaart van alle problemen die je kan onderzoeken onder je brede thema.
Mode 1: Desciplinary Knowledge Algemen theoretische kennis, gebruikt door academici.
Antoine Charles Henrion:TEW:2018-2019
