100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting - Duurzaamheid (1001CPGVKB)

Rating
4.0
(1)
Sold
19
Pages
70
Uploaded on
15-04-2025
Written in
2024/2025

Deze samenvatting is het volledige document van het korfvak duurzaamheid. Het is geschreven in april 2025 en geeft een uitgebreide uitleg over alle lessen. In de samenvatting zijn ook afbeeldingen aanwezig die de uitleg duiden.

Institution
Course











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
April 15, 2025
Number of pages
70
Written in
2024/2025
Type
Summary

Subjects

Content preview

DUURZAAMHEID
SEMESTER 2

,Inhoud
les 1: inleidende les duurzaamheid............................................................................................................... 4
De oorzaken van onduurzaamheid........................................................................................................... 4
P = people............................................................................................................................................. 4
A = affluence = consumptie................................................................................................................... 5
T = technology and innovation............................................................................................................... 5
Draagkracht van de Aarde........................................................................................................................ 6
Concept duurzame ontwikkeling............................................................................................................... 7
Naar duurzame ontwikkeling: casus paper............................................................................................... 9
Les 2: de ecologische pijler van duurzaamheid – Bert gielen en jan staes.................................................10
Planetaire grenzen. Hoe ver kan de mens gaan?...................................................................................10
Biedt een bio-based economie een oplossing?.......................................................................................15
Les 3: de sociale pijler van duurzaamheid.................................................................................................. 21
Capabilities............................................................................................................................................. 21
Armoede................................................................................................................................................. 22
Ongelijkheid............................................................................................................................................ 24
Sociale ongelijkheid en klimaatverandering............................................................................................ 26
Les 4: de economische pijler van duurzaamheid........................................................................................ 30
Standaard economische theorie.............................................................................................................. 30
Marktfalen............................................................................................................................................... 31
Hoe wereldse uitdagingen beantwoorden?............................................................................................. 33
Beperkingen aan economische groei.................................................................................................. 33
Systeemdenken................................................................................................................................... 33
De wetten van thermodynamica.......................................................................................................... 34
Alternatieve economische modellen voor duurzame ontwikkeling.......................................................35
Beleid...................................................................................................................................................... 37
Les 5: de politieke pijlers van duurzaamheid: waarom governance van duurzaamheid zo moeilijk is........40
Internationale aanpak.............................................................................................................................. 41
Europese klimaatambities....................................................................................................................... 42
Governance in een complexe en turbulente context...............................................................................44
Macro-economisch stabiliteit................................................................................................................... 45
Les 6: technologische oplossingen en innovatie als ‘key enabler’ voor het bereiken van de SDGs...........46
Duurzame ontwikkeling........................................................................................................................... 46
Wat is technologie................................................................................................................................... 46

, Duurzame technologie............................................................................................................................ 47
Innovatie: begrippenkader....................................................................................................................... 48
Duurzame innovatie en diffusie............................................................................................................... 49
Les 7: global dimension of sustainability..................................................................................................... 51
What is global.......................................................................................................................................... 51
How to get there...................................................................................................................................... 53
Solutions (north south)............................................................................................................................ 53
what if we define global differently.......................................................................................................... 55
Les 8: duurzaam ontwerpen, gekoppeld aan consumentengedrag............................................................57
Noodzaak van ecodesign en duurzaam consumeren.............................................................................57
Transitie naar circulaire economie.......................................................................................................... 58
Wat is ecodesign..................................................................................................................................... 60
Ecodesign cuistregels + tips duurzaam consumeren..............................................................................61
Verantwoord en kritisch consumeren...................................................................................................... 61
Les 9: duurzaam ruimtegebruik.................................................................................................................. 65
Verstedelijking in de wereld, Europa en Vlaanderen...............................................................................65
Duurzaamheidsvraagstukken inzake ruimtegebruik in Vlaanderen.........................................................66
Bouwstenen duurzame stedenbouw en ruimtelijke planning...................................................................69

, LES 1: INLEIDENDE LES DUURZAAMHEID




o Evaluatie
 20% individuele opdracht
 40% casuspaper (groepsopdracht)
 40% PC examen

DE OORZAKEN VAN ONDUURZAAMHEID




o Emissies:
 Emissie per consumptie = hoe we iets maken
 Hoe meer dat we uitgeven = consumptie per persoon
 Hoe meer mensen hoe meer emissies



P = PEOPLE
o We blijven groeien in aantal maar wel minder dan jaren geleden (= vertragende fase maar tot einde
van de eeuw nog meer en meer mensen)
 Doordat we met die groeivertraging zitten, zijn we voorbij de piek
o birth rate vs death rate
 rode lijn = even veel geboortes als overlijdens
 alles erboven meer geboortes, alles eronder meer overlijdens

Reviews from verified buyers

Showing all reviews
5 months ago

4.0

1 reviews

5
0
4
1
3
0
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
BDP2004 Universiteit Antwerpen
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
33
Member since
11 months
Number of followers
1
Documents
21
Last sold
5 months ago
samenvattingen

Hey, al mijn samenvattingen zijn op dezelfde manier opgebouwd. Het is geordend volgens de lessen alsook beeldmateriaal is terug te vinden in elke samenvatting. Het begin met een inhoudsopgave en gaat zo chronologisch de lessen af. Elke samenvatting bevat de volledige lesinhoud.

4.0

2 reviews

5
0
4
2
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions