Ons wil graag van hierdie geleentheid gebruik maak om ons opregte
dankbaarheid teenoor u uit te spreek vir u volgehoue ondersteuning
van ons onderwysbesigheid. Dit is met groot waardering dat ons sien
hoe ons digitale opsommings, skryfstukke en take ’n betekenisvolle
verskil maak in die akademiese vordering van leerders van Graad 4 tot
12, asook ouers en opvoeders.
Ons glo vas in die waarde van kwaliteit-inhoud, en ons toegewyde skryfspan streef
daarna om materiaal van die hoogste gehalte te lewer. Ons het ’n deeglike begrip van die
uitdagings wat leerders in die moderne onderwysomgewing in die gesig staar, en ons is
hier om u te ondersteun op u akademiese reis. Ons span ervare skrywers en opvoeders
werk hard om te verseker dat al ons inhoud akkuraat, boeiend en in lyn met die
kurrikulumstandaarde is. Ons is trots op ons mededingende pryse en vinnige
omkeertye, omdat ons wil verseker dat u akademiese behoeftes volledig nagekom word.
Ons herinner u daaraan dat die opsommings en ander materiaal wat u van ons verkry,
slegs vir persoonlike gebruik bedoel is. Die herverkoop, kopiëring of herlisensiëring van
hierdie materiaal aan ander is streng verbode. Die opsommings is geskep om u
akademiese ontdekkingsreis te ondersteun. Ons besef dat menslike foute kan voorkom,
en ons waardeer dit opreg indien u enige onakkuraathede aan ons kan rapporteer. Ons
verbind ons daartoe om foute reg te stel en die dokumente voortdurend te verbeter.
Laastens wil ons u bewus maak dat elke produk wat u by ons aankoop, ’n onsigbare
kode bevat wat met u bestelling geassosieer word. Hierdie kode dien as ’n
beskermingsmeganisme. Indien ’n produk onverhoeds op die internet beland, sal ons
gepaste regstappe neem. Ons hanteer alle sake met die grootste sorg, en ons is daartoe
verbind om u te help om sukses in u studies te behaal. Ons glo dat u toewyding, saam
met ons bystand, u sal help om u volle potensiaal te bereik.
Vriendelike groete,
In My Teacher Era
Vir enige navrae of bestellings:
Eposadres:
Webtuiste (Hoof webtuiste): https://www.inmyteacherera.co.za/
Stuvia (Addisionele webtuiste): https://www.inmyteacherera.co.za/
Testpapers (Addisionele webtuiste): https://www.testpapers.co.za/
Bestel ons klaskamerhulpbronne: https://www.inmyteacherera.co.za/
Bestel ons oefenvraestelle en memorandums: https://www.inmyteacherera.co.za/
Kopiereg © Die Driehoekige Sirkel Graad 10 Bladsy 1 van 41
, Hoofstuk 1: Vrae en antwoorde
1. Uit watter vertellersperspektief word die verhaal vertel?
Derdepersoonsverteller – Die voornaamwoord "sy" (soos in Caro Eksteen) word gebruik.
2. Teen watter ruimte begin die intrige van die verhaal?
Op die skoolterrein in Caro se tuisdorp – waar haar terugkeer begin.
3. Watter stylfiguur is in die titel opgesluit?
Oksimoron – ’n kontrasterende begrip word saamgestel (driehoekige sirkel).
4. Wat is die probleemsituasie wat in die eksposisie gesuggereer word?
Caro ervaar innerlike konflik oor haar terugkeer. Sy dra ’n wrok:
"Iemand moet tog vir my seerkry betaal."
5. Waaroor ervaar Caro innerlike konflik?
Sy vra haarself af hoekom sy teruggekom het.
Sy hoop vir afsluiting en om uiteindelik vry te wees.
6. Wat is die rol van die newekarakters?
Hulle versterk die tema.
Hulle wys Caro se karaktereienskappe uit.
Hulle help met haar karakterontwikkeling.
Hulle verander self min of glad nie.
Lauren Palmer
Word gespot oor haar gewig.
Sleg in vriende maak.
Slaan toe wanneer iemand probeer help.
Enigste kind met ouers wat haar probleme eerder vererger.
Probeer met Caro kontak maak deur koekies.
Verteenwoordig Caro se eie pynlike verlede.
Kopiereg © Die Driehoekige Sirkel Graad 10 Bladsy 2 van 41
, Hoofstuk 1: Vrae en antwoorde (vervolg)
Steyn Brink
Wiskunde-onderwyser & koshuishoof.
Vonkelende bruin oë, goedhartig.
Woon op die plaas; net by koshuis vir diens.
Kyk na Caro eerste aand – sy is geïrriteerd oor sy besorgdheid.
Salome van Biljon
Afrikaans Huistaal-onderwyseres.
Koue blou oë, mooi maar onvriendelik.
Spot oor Dirk & Betsie se verlowing.
Betsie Delport
Verloof aan Dirk.
Vrolik, spontaan, praatgraag.
Gee vir Caro inligting en nuus.
Dirk keer haar gereeld – sy praat te veel.
Dirk
Rekeningkunde-onderwyser.
Nie opvallend nie, maar 'n sterk gesig.
Hy keer Betsie wanneer sy onnodige goed wil sê.
7. Hoe word newekarakters gekarakteriseer?
Deur Caro se subjektiewe waarneming.
Deur dialoog en handelinge.
Deur selfkarakterisering.
8. Wat leer ons van Caro se karakter in Hoofstuk 1?
Klein postuur en groen oë.
Roesbruin, opstandige hare.
Sterk emosies (soos toe Steyn haar aanspreek).
Dra pyn uit die verlede.
Kopiereg © Die Driehoekige Sirkel Graad 10 Bladsy 3 van 41