Samenvatting
Geschiedenis
,Inhoud
De tijd van de jagers en boeren (3000 v.C.).................................................3
Canonvensters:.........................................................................................3
Jagers en verzamelaars:............................................................................3
De eerste nomadische en sedentaire samenleving:.................................3
De hunebedbouwers:................................................................................4
Cultuur en religie van Jagers, Verzamelaars en Boeren:...........................4
De tijd van de Grieken en Romeinen (3.000 v.C. – 500)...............................5
Canonvensters:.........................................................................................5
De Griekse stadstaat:...............................................................................5
Het Romeinse Republiek en het Romeinse Rijk:........................................6
De Romeinse cultuur en de romanisering:................................................7
De Romeinen in de Lage Landen:.............................................................8
De rijd van de monniken en ridders (500 – 1000)........................................9
Canonvensters:.........................................................................................9
Leenstelsel:.............................................................................................10
Hofstelsel:...............................................................................................10
Karel de Grote:........................................................................................11
Vikingen:.................................................................................................11
Verspreiding van het Christendom:.........................................................12
Ontstaan van de Islam:...........................................................................12
Verspreiding van Islam:...........................................................................12
De tijd van de steden en staten (1.000 – 1.500)........................................13
Canonvensters:.......................................................................................13
Steden en Handel:..................................................................................13
Ridders en kastelen:...............................................................................14
Staatsvorming en centralisatie:..............................................................15
De tijd van de ontdekkers en hervormers (1.500 – 1.600).........................16
Canonvensters:.......................................................................................16
Rond 1.500. De kritische mens en het ontstaan van vier culturele
veranderingen:........................................................................................16
Ontdekkingsreizen:.................................................................................16
, Humanisme & Renaissance:....................................................................17
Ontstaan, ontwikkeling en kenmerken van het protestantisme:.............18
Ontstaan van de Republiek:....................................................................20
De tijd van de regenten en vorsten (1.600 – 1.700)..................................20
Canonvensters:.......................................................................................20
Het Twaalfjarig Bestand en het einde van de Nederlandse Opstand:.....21
De tijd van pruiken en revoluties (1.700 – 1.800)......................................21
Canonvensters:.......................................................................................21
Een zilveren eeuw:..................................................................................22
De tijd van de burgers en stoommachines (1.800 – 1.900).......................22
Canonvensters:.......................................................................................22
De tijd van de wereldoorlogen (1.900 – 1.950)..........................................23
Canonvensters:.......................................................................................23
De tijd van televisie en computer (1.950 – heden)....................................24
Canonvensters:.......................................................................................24
De Koude oorlog en de bewapening:......................................................25
Koloniën en apartheid:............................................................................26
Kind, school en geschiedenis.....................................................................26
Historisch bewustzijn en historisch tijdsbesef:........................................26
Historisch redeneren:..............................................................................27
Kerndoelen, tussendoelen en toetsing:...................................................28
Tijdvakken, tijdbalk en canon:.................................................................28
Geschiedenis en het jonge kind:................................................................29
Beelgereedschappen:.............................................................................29
De betekenis van beeldgereedschappen:...............................................30
Beeldgereedschappen – media:.................................................................30
Beeldgereedschappen – werkvormen:.......................................................30
, De tijd van de jagers en boeren (3000 v.C.)
Canonvensters:
- Hunebedbouwers
- Eerste landbouwers
Jagers en verzamelaars:
4 tot 5 miljoen jaar geleden is de eerste mens op aarde verschenen,
waarschijnlijk in Afrika.
Ongeveer 2 miljoen jaar geleden leerden de homo erectus rechtop lopen.
Hij gebruikte toen gereedschappen als een vuistbijl en leefden van de
natuur. Ze aten zaden en vruchten en gingen gezamenlijk op jacht. Deze
menssoort verspreidde zich over de gehele aarde.
Tussen de 200.000 en 100.000 jaar geleden ontstonden de homo sapiens;
de denkende mens. Hij wordt zo genoemd omdat hij een veel grotere
schedel en hersenomvang had dan zijn voorgangers. Deze mens werd
zelfstandiger, maakte gereedschappen voor de jacht en spraken een eigen
taal. 40.000 jaar geleden kwamen de homo sapiens in Europa -> cro
magnonmens; ze trokken van plaats naar plaats. 10.000 – 8.000 jaar
geleden begon de tempratuur te stijgen wat zorgde voor
zeespiegelstijging. De mensen trokken naar de Lage Landen, omdat het
warmere weer kansen bood om op dieren te jagen.
De eerste nomadische en sedentaire samenleving:
De oudste sporen van akkerbouw stammen uit 9000 v. C. De eerste sporen
veeteelt uit 7.500 v.C. De overgang van het jagen en verzamelen naar
landbouw verliep vrij snel en vond gelijktijdig in verschillende delen van de
Geschiedenis
,Inhoud
De tijd van de jagers en boeren (3000 v.C.).................................................3
Canonvensters:.........................................................................................3
Jagers en verzamelaars:............................................................................3
De eerste nomadische en sedentaire samenleving:.................................3
De hunebedbouwers:................................................................................4
Cultuur en religie van Jagers, Verzamelaars en Boeren:...........................4
De tijd van de Grieken en Romeinen (3.000 v.C. – 500)...............................5
Canonvensters:.........................................................................................5
De Griekse stadstaat:...............................................................................5
Het Romeinse Republiek en het Romeinse Rijk:........................................6
De Romeinse cultuur en de romanisering:................................................7
De Romeinen in de Lage Landen:.............................................................8
De rijd van de monniken en ridders (500 – 1000)........................................9
Canonvensters:.........................................................................................9
Leenstelsel:.............................................................................................10
Hofstelsel:...............................................................................................10
Karel de Grote:........................................................................................11
Vikingen:.................................................................................................11
Verspreiding van het Christendom:.........................................................12
Ontstaan van de Islam:...........................................................................12
Verspreiding van Islam:...........................................................................12
De tijd van de steden en staten (1.000 – 1.500)........................................13
Canonvensters:.......................................................................................13
Steden en Handel:..................................................................................13
Ridders en kastelen:...............................................................................14
Staatsvorming en centralisatie:..............................................................15
De tijd van de ontdekkers en hervormers (1.500 – 1.600).........................16
Canonvensters:.......................................................................................16
Rond 1.500. De kritische mens en het ontstaan van vier culturele
veranderingen:........................................................................................16
Ontdekkingsreizen:.................................................................................16
, Humanisme & Renaissance:....................................................................17
Ontstaan, ontwikkeling en kenmerken van het protestantisme:.............18
Ontstaan van de Republiek:....................................................................20
De tijd van de regenten en vorsten (1.600 – 1.700)..................................20
Canonvensters:.......................................................................................20
Het Twaalfjarig Bestand en het einde van de Nederlandse Opstand:.....21
De tijd van pruiken en revoluties (1.700 – 1.800)......................................21
Canonvensters:.......................................................................................21
Een zilveren eeuw:..................................................................................22
De tijd van de burgers en stoommachines (1.800 – 1.900).......................22
Canonvensters:.......................................................................................22
De tijd van de wereldoorlogen (1.900 – 1.950)..........................................23
Canonvensters:.......................................................................................23
De tijd van televisie en computer (1.950 – heden)....................................24
Canonvensters:.......................................................................................24
De Koude oorlog en de bewapening:......................................................25
Koloniën en apartheid:............................................................................26
Kind, school en geschiedenis.....................................................................26
Historisch bewustzijn en historisch tijdsbesef:........................................26
Historisch redeneren:..............................................................................27
Kerndoelen, tussendoelen en toetsing:...................................................28
Tijdvakken, tijdbalk en canon:.................................................................28
Geschiedenis en het jonge kind:................................................................29
Beelgereedschappen:.............................................................................29
De betekenis van beeldgereedschappen:...............................................30
Beeldgereedschappen – media:.................................................................30
Beeldgereedschappen – werkvormen:.......................................................30
, De tijd van de jagers en boeren (3000 v.C.)
Canonvensters:
- Hunebedbouwers
- Eerste landbouwers
Jagers en verzamelaars:
4 tot 5 miljoen jaar geleden is de eerste mens op aarde verschenen,
waarschijnlijk in Afrika.
Ongeveer 2 miljoen jaar geleden leerden de homo erectus rechtop lopen.
Hij gebruikte toen gereedschappen als een vuistbijl en leefden van de
natuur. Ze aten zaden en vruchten en gingen gezamenlijk op jacht. Deze
menssoort verspreidde zich over de gehele aarde.
Tussen de 200.000 en 100.000 jaar geleden ontstonden de homo sapiens;
de denkende mens. Hij wordt zo genoemd omdat hij een veel grotere
schedel en hersenomvang had dan zijn voorgangers. Deze mens werd
zelfstandiger, maakte gereedschappen voor de jacht en spraken een eigen
taal. 40.000 jaar geleden kwamen de homo sapiens in Europa -> cro
magnonmens; ze trokken van plaats naar plaats. 10.000 – 8.000 jaar
geleden begon de tempratuur te stijgen wat zorgde voor
zeespiegelstijging. De mensen trokken naar de Lage Landen, omdat het
warmere weer kansen bood om op dieren te jagen.
De eerste nomadische en sedentaire samenleving:
De oudste sporen van akkerbouw stammen uit 9000 v. C. De eerste sporen
veeteelt uit 7.500 v.C. De overgang van het jagen en verzamelen naar
landbouw verliep vrij snel en vond gelijktijdig in verschillende delen van de
