100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Geschiedenis samenvatting examen 6 vwo

Rating
-
Sold
4
Pages
38
Uploaded on
25-03-2025
Written in
2024/2025

Deze samenvatting bevat alle stof voor het examen geschiedenis 2025 van vwo. Alle 4 de historische contexten worden apart behandeld, elk opgedeeld in 3 paragrafen. Alle namen en belangrijke begrippen zijn gemarkeerd en de belangrijke jaartallen zijn dik gedrukt. Het is een hele overzichtelijke en goede samenvatting met de stof beknopt uitgelegd, maar wel handige details. Hierdoor heb je met het leren van deze samenvatting de contexten al genoeg geleerd om je examen in te gaan. Ik zit zelf op 6 gymnasium en ik schrijf al mijn hele leven lang samenvattingen, dus deze samenvatting zal je zeker naar een voldoende helpen! Succes!

Show more Read less
Level
Course











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Secondary school
Level
Course
School year
6

Document information

Uploaded on
March 25, 2025
Number of pages
38
Written in
2024/2025
Type
Summary

Subjects

Content preview

Geschiedenis Samenvatting 2025

H1 Steden en Burgers in de Lage Landen (1050-1700)

1.1 Steden in Vlaanderen en Artesië (1050-1302)
Boeren en burgers
In de 11e eeuw kwam de Nederlandse economie op.
Er ontstond een agrarisch-urbane samenleving met verstedelijking en een monetaire
economie.

Steden werden centra van nijverheidsproductie en handel. →Handel bloeide op.

Op den duur gingen steden zich specialiseren in bepaalde producten.
→zoals soorten textiel

Steden wilden stadsrechten.
-​ zichzelf beschermen met muren en verdedigingswerken
-​ zichzelf besturen
-​ recht spreken volgens eigen wetten en regels
→Koningen, graven, bisschoppen en andere heersers gaven stadsrechten in ruil voor
geld, om steun van de stad te krijgen en om de welvaart te bevorderen.
Steden kwamen onder leiding van schepenen, vooraanstaande burgers.

Aan de bevolkingsgroei in de 14e eeuw kwam een eind, toen de Europese bevolking
daalde door hongersnoden en pestepidemieën. → Verstedelijking ging door.

Verstedelijking vooral in Noord-Italië en Vlaanderen. Minder in Oost-, Midden- en
Noord-Europa. Niet iedereen kreeg burgerschap: arbeiders, paupers en geestelijken.

Stedelijke dynamiek in Artesië

Binnen de Nederlanden kwam in Vlaanderen en Artesië (Artois) als eerst de
verstedelijking in gang. → Tot eind 13e eeuw Atrecht belangrijkste stad.

Machtigste stad, namelijk door de centrale plaats in de lakennijverheid.
Hoe was het mogelijk dat Vlaanderen en Artesië?
-​ vruchtbare leembodem geschikt voor verbouw tarwe
-​ veel schapen gehouden op onvruchtbare gronden →wol

,Vlaanderen en Artesië werden de belangrijkste centra van lakennijverheid.
→ Bood veel mensen werk.
Het hele productieproces werd georganiseerd door kooplieden → kochten wol→
zetten ambachtslieden aan het werk → verkochten afgewerkte laken.

De steden in Vlaanderen en Artesië lagen dicht bij Engeland, de grootste leverancier
van wol.

In het graafschap Champagne (oosten Parijs) werd elk jaar een jaarmarkt gehouden.
→ Hier werd veel handel gedreven (vooral door Italiaanse kooplieden)

→Door deze lakenhandel werden Atrechtse kooplieden rijk en machtig.

Opkomst van Vlaanderen

Eind 13e eeuw werd Atrecht voorbijgestreefd door Brugge. →Werd het belangrijkste
handelscentrum. Gent passeerde Ieper als belangrijkste nijverheidsstad.

Atrecht verloor zijn voorsprong, want:
-​ nieuwe handelsroutes kwamen op
-​ handel tussen jaarmarkten van Noordoost-Frankrijk en Italië raakte verstoord
-​ oorlog in Italië maakte de handel onveilig
-​ Ottomaanse expansie maakte handel met gebieden ten oosten van de
Middellandse zee moeilijker

Vanaf einde 13e eeuw groeide handel met de steden van de Duitse Hanze aan de
Noord- en Oostzee en langs de grote rivieren. →Brugge lag gunstig, door de zee.

In de 13e eeuw was het bestuur in alle Vlaamse steden in handen van patriciërs.
→ Leden van aanzienlijke koopmansfamilies die schepen leverden.
→Kwamen ver af te staan van het gewone volk, het gemeen.

Hierdoor werd aan het eind van de 13e eeuw steeds meer geklaagd door
ambachtslieden over machtsmisbruik en corruptie.
Er waren regelmatig protesten tegen slechte werkomstandigheden en lonen.

,1302: spanningen liepen uit tot een veldslag, door een conflict tussen de Franse
koning en de graaf van Vlaanderen.
→Graaf had 5 jaar daarvoor zijn trouw als leenman aan de koning opgezegd, de
Franse koning bezette nog steeds grotere delen van Vlaanderen en nam de graaf +
oudste zoon gevangen.

Patriciërs: steunden de Franse koning
Ambachtslieden: trouw aan de graaf.

11 juli 1302: slag bij Kortrijk, Guldensporenslag.
→de Fransen werden verslagen door de Vlamingen. (boeren, etc)
→ Koningsgezinde patriciërs uit Gent verdreven en bezittingen in beslag genomen.

De opvolger van de graaf beloonden de ambachtslieden voor hun steun. → gaf invloed
aan wevers, vollers en andere ambachtslieden. De gilden mochten regels voor het
werk vaststellen en een deel van de schepenen leveren.

, 1.2 Steden, Netwerken en bestuurders (1302-1602)

Brugge, Antwerpen en Amsterdam
Brugge was in de 14e en 15e eeuw het belangrijkste handelscentrum ten noorden van
de Alpen.
De Hanze had een hoofdkantoor in Brugge en maakte de stad een stapelmarkt.
→Voornaamste plaats waar goederen van de Hanze werden verhandeld. Er werden
veel producten uit verschillende landen verkocht.

Door de Italianen werd Brugge ook een financieel centrum. Door de wisselbrief
konden de Italianen geld uitlenen en financiële transacties verzorgen.
→Handel in wisselbrieven leidde tot een beurs.

Brugge dankte zijn sterke positie ook aan zijn achterland. Vlaanderen en Brabant
leverden textiel dat via Brugge werd verhandeld en waren belangrijke afnemers van
producten die de Brugse haven binnenkwamen.
-​ in 1300 Vlaamse steden Brugge, Gent en Ieper het grootst en rijkst.

→ In 14e en 15e eeuw nam het belang van Brabant toe, namelijk Antwerpen.
Deze stad lag nog gunstiger (aan de Schelde) dan Brugge. Toch bleef de stad eerder
een aanvulling dan concurrentie.

Pas rond 1500 nam Antwerpen de plaats van Brugge over. →In de 16e eeuw het
belangrijkste handelscentrum en de rijkste stad van Europa.

Textiel en grondstoffen voor textiel waren nog steeds het belangrijkste
handelsproduct. → Antwerpen werd ook een stapelmarkt van koloniale producten uit
de Spaanse en Portugese koloniën, zoals suiker uit Amerika en specerijen uit Azië.

Nieuw was ook het groeiende belang van de graanhandel, er werd meer graan gehaald
uit Polen en het Baltische gebied. →Hollanders speelden een grote rol in deze handel.

Door enorm veel water was eind 15e eeuw Holland een onbewoonbaar drassig
veengebied. Ze moesten hun graan dus gaan importeren uit Danzig en andere
havensteden aan de Oostzee.
→Hierdoor ontwikkelden ze zich tot handelaren, scheepsbouwers en vrachtvaarders.

Ze gingen zelfs Vlaanderen en Brabant van Oostzeegraan voorzien. →Amsterdam
groeide vooral door de graanhandel. Werd een in graan gespecialiseerde voorhaven
voor Antwerpen.
$9.66
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
Lisedegroot

Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
Lisedegroot
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
4
Member since
8 months
Number of followers
0
Documents
5
Last sold
6 months ago

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions