Naam:
Studentennummer:
Naam:
Studentennummer:
Groep: F
Cursuscode: GKO-KZ.1-18
Datum: 3 april 2020 (Blok
C)
INTERVIEW
Minor Kind in de Zorg
, Inhoudsopgave
Inleiding..................................................................................................................................................4
1. De normale ontwikkeling....................................................................................................................5
1.1 De fysieke ontwikkeling................................................................................................................5
1.1.1 Het groeiende lichaam...........................................................................................................5
1.1.2 Grove motoriek......................................................................................................................5
1.1.3 Fijne motoriek........................................................................................................................5
1.2 Cognitieve ontwikkeling................................................................................................................5
1.2.1 Cognitie..................................................................................................................................5
1.2.2 Intellectuele ontwikkeling......................................................................................................6
1.2.3 Realistisch denken.................................................................................................................6
1.2.4 Normbesef.............................................................................................................................6
1.3 Sociaal-emotionele ontwikkeling..................................................................................................6
1.3.1 Persoonlijkheid......................................................................................................................6
1.3.2 Zelfbeeld................................................................................................................................7
1.3.3 Relaties..................................................................................................................................7
1.4 Seksuele ontwikkeling..................................................................................................................7
1.4.1 Seksuele ontwikkeling vier tot zes jaar..................................................................................7
1.4.2 Seksuele ontwikkeling zes tot negen jaar..............................................................................7
1.4.3 Seksuele ontwikkeling negen tot twaalf jaar.........................................................................7
1.5 Zindelijkheid.................................................................................................................................8
1.6 Taalontwikkeling...........................................................................................................................8
1.7 Vriendschappen............................................................................................................................8
1.7.1 Verschillen per leeftijdscategorie..........................................................................................8
1.8 Slaap.............................................................................................................................................9
2. Risicovol gedrag..................................................................................................................................9
2.1 Psychische stoornissen/ ontwikkelingsstoornissen....................................................................10
2.1.1 Kinderdepressie...................................................................................................................10
2.1.2 ADHD...................................................................................................................................10
2.1.3 Autisme................................................................................................................................11
2.2 Problemen aan de zintuigen.......................................................................................................11
2.2.1 Gehoorproblemen...............................................................................................................11
2.2.2 Visuele problemen...............................................................................................................12
2.3 Thuissituatie...............................................................................................................................12
2
, 2.3.1 Huiselijk geweld...................................................................................................................12
2.3.2 Gescheiden ouders..............................................................................................................12
2.3.4 Pleegzorg.............................................................................................................................12
2.3.5 Verslaafde ouders................................................................................................................13
2.4 Slaapproblemen..........................................................................................................................13
2.5 Pesten.........................................................................................................................................13
2.5.1 Slachtoffers..........................................................................................................................13
2.5.2 Daders..................................................................................................................................14
2.6 Eetproblemen.............................................................................................................................14
2.7 Enuresis nocturna.......................................................................................................................15
3. Interventies......................................................................................................................................16
3.1 Effectieve interventies per gedrag..............................................................................................16
3.2 Toepasbare interventie in het werkveld.....................................................................................19
4. Professionals.....................................................................................................................................21
4.1 Kinderpsycholoog.......................................................................................................................21
4.2 Kinderdiëtist...............................................................................................................................21
4.3 Huisarts.......................................................................................................................................21
4.4 Logopedist..................................................................................................................................22
Literatuurlijst........................................................................................................................................23
Bijlage A................................................................................................................................................27
Voorbereiding van het interview.......................................................................................................27
Bijlage B................................................................................................................................................28
Uitwerking van het interview........................................................................................................28
Bijlage C................................................................................................................................................31
Observatie........................................................................................................................................31
3
, Inleiding
Tijdens de minor Kind in Zorg deel één, is het doen van een interview en/of observatie één van de
opdrachten. Wij hebben gekozen om onderzoek te doen naar de ontwikkeling van een zesjarig
schoolkind, wonend in een gezinshuis. Dit is gedaan met behulp van het gezinshuis Annadaal te Ede.
Gezinshuis Annadaal is een kleinschalige woonvoorziening voor jongeren met een Licht
Verstandelijke Gehandicapte indicatie (LVG) of een Verstandelijk Gehandicapte (VG) indicatie
(Gezinshuis Annadaal, 2015). In gezinshuis Annadaal wonen vier kinderen met een leeftijd van vier
tot twaalf jaar, twee kinderen met een leeftijd van twaalf tot achttien jaar, twee begeleidsters (beide
Z-verpleegkundigen) en een hond.
Om de ontwikkeling van Bas te onderzoeken hebben wij het kind geobserveerd, een interview gehad
met één van de begeleidsters en gebruik gemaakt van bijpassende literatuur.
Het verslag zal bestaan uit drie delen. In het eerste deel wordt de normale ontwikkeling van het
schoolkind beschreven. In het tweede deel worden de risicovolle gedragingen voor deze
leeftijdsgroep beschreven en zijn er verwijzingen te vinden naar het interview over Bas. In het derde
deel zijn er verschillende interventies op een aantal risicovolle gedragingen beschreven. Eén van deze
interventie is uitgebreid uitgelegd. Bij deze interventie is ook de toepasbaarheid in het werkveld
omschreven. Tot slot is er beschreven met welke professionals een schoolkind te maken zou kunnen
krijgen en wat de rol van een jeugdverpleegkundige is tot deze professional.
De gebruikte namen in het verslag zijn fictief.
4
Studentennummer:
Naam:
Studentennummer:
Groep: F
Cursuscode: GKO-KZ.1-18
Datum: 3 april 2020 (Blok
C)
INTERVIEW
Minor Kind in de Zorg
, Inhoudsopgave
Inleiding..................................................................................................................................................4
1. De normale ontwikkeling....................................................................................................................5
1.1 De fysieke ontwikkeling................................................................................................................5
1.1.1 Het groeiende lichaam...........................................................................................................5
1.1.2 Grove motoriek......................................................................................................................5
1.1.3 Fijne motoriek........................................................................................................................5
1.2 Cognitieve ontwikkeling................................................................................................................5
1.2.1 Cognitie..................................................................................................................................5
1.2.2 Intellectuele ontwikkeling......................................................................................................6
1.2.3 Realistisch denken.................................................................................................................6
1.2.4 Normbesef.............................................................................................................................6
1.3 Sociaal-emotionele ontwikkeling..................................................................................................6
1.3.1 Persoonlijkheid......................................................................................................................6
1.3.2 Zelfbeeld................................................................................................................................7
1.3.3 Relaties..................................................................................................................................7
1.4 Seksuele ontwikkeling..................................................................................................................7
1.4.1 Seksuele ontwikkeling vier tot zes jaar..................................................................................7
1.4.2 Seksuele ontwikkeling zes tot negen jaar..............................................................................7
1.4.3 Seksuele ontwikkeling negen tot twaalf jaar.........................................................................7
1.5 Zindelijkheid.................................................................................................................................8
1.6 Taalontwikkeling...........................................................................................................................8
1.7 Vriendschappen............................................................................................................................8
1.7.1 Verschillen per leeftijdscategorie..........................................................................................8
1.8 Slaap.............................................................................................................................................9
2. Risicovol gedrag..................................................................................................................................9
2.1 Psychische stoornissen/ ontwikkelingsstoornissen....................................................................10
2.1.1 Kinderdepressie...................................................................................................................10
2.1.2 ADHD...................................................................................................................................10
2.1.3 Autisme................................................................................................................................11
2.2 Problemen aan de zintuigen.......................................................................................................11
2.2.1 Gehoorproblemen...............................................................................................................11
2.2.2 Visuele problemen...............................................................................................................12
2.3 Thuissituatie...............................................................................................................................12
2
, 2.3.1 Huiselijk geweld...................................................................................................................12
2.3.2 Gescheiden ouders..............................................................................................................12
2.3.4 Pleegzorg.............................................................................................................................12
2.3.5 Verslaafde ouders................................................................................................................13
2.4 Slaapproblemen..........................................................................................................................13
2.5 Pesten.........................................................................................................................................13
2.5.1 Slachtoffers..........................................................................................................................13
2.5.2 Daders..................................................................................................................................14
2.6 Eetproblemen.............................................................................................................................14
2.7 Enuresis nocturna.......................................................................................................................15
3. Interventies......................................................................................................................................16
3.1 Effectieve interventies per gedrag..............................................................................................16
3.2 Toepasbare interventie in het werkveld.....................................................................................19
4. Professionals.....................................................................................................................................21
4.1 Kinderpsycholoog.......................................................................................................................21
4.2 Kinderdiëtist...............................................................................................................................21
4.3 Huisarts.......................................................................................................................................21
4.4 Logopedist..................................................................................................................................22
Literatuurlijst........................................................................................................................................23
Bijlage A................................................................................................................................................27
Voorbereiding van het interview.......................................................................................................27
Bijlage B................................................................................................................................................28
Uitwerking van het interview........................................................................................................28
Bijlage C................................................................................................................................................31
Observatie........................................................................................................................................31
3
, Inleiding
Tijdens de minor Kind in Zorg deel één, is het doen van een interview en/of observatie één van de
opdrachten. Wij hebben gekozen om onderzoek te doen naar de ontwikkeling van een zesjarig
schoolkind, wonend in een gezinshuis. Dit is gedaan met behulp van het gezinshuis Annadaal te Ede.
Gezinshuis Annadaal is een kleinschalige woonvoorziening voor jongeren met een Licht
Verstandelijke Gehandicapte indicatie (LVG) of een Verstandelijk Gehandicapte (VG) indicatie
(Gezinshuis Annadaal, 2015). In gezinshuis Annadaal wonen vier kinderen met een leeftijd van vier
tot twaalf jaar, twee kinderen met een leeftijd van twaalf tot achttien jaar, twee begeleidsters (beide
Z-verpleegkundigen) en een hond.
Om de ontwikkeling van Bas te onderzoeken hebben wij het kind geobserveerd, een interview gehad
met één van de begeleidsters en gebruik gemaakt van bijpassende literatuur.
Het verslag zal bestaan uit drie delen. In het eerste deel wordt de normale ontwikkeling van het
schoolkind beschreven. In het tweede deel worden de risicovolle gedragingen voor deze
leeftijdsgroep beschreven en zijn er verwijzingen te vinden naar het interview over Bas. In het derde
deel zijn er verschillende interventies op een aantal risicovolle gedragingen beschreven. Eén van deze
interventie is uitgebreid uitgelegd. Bij deze interventie is ook de toepasbaarheid in het werkveld
omschreven. Tot slot is er beschreven met welke professionals een schoolkind te maken zou kunnen
krijgen en wat de rol van een jeugdverpleegkundige is tot deze professional.
De gebruikte namen in het verslag zijn fictief.
4
