100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

EXAMEN deel statistiek samenvatting

Rating
-
Sold
1
Pages
53
Uploaded on
22-02-2025
Written in
2024/2025

alles staat hierin wat je moet kennen voor deel statistiek 1.

Institution
Course













Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
February 22, 2025
Number of pages
53
Written in
2024/2025
Type
Summary

Subjects

Content preview

lOMoARcPSD|31591004

, lOMoARcPSD|31591004




Statistiek
- Inductieve statistiek = inferentiële statistiek
- Beschrijvende statistiek = descriptieve statistiek  data analyseren door analyse van een steekproef
➔ Inferenties maken over populatie
➔ Inductieve: schatten van populatieparameters of toetsen van populatie
- Biostatistiek  toepassing op biologische signalen, data van patiënten


Populatie
- = verzameling van entiteiten die op zijn minst 1 karakteristiek of eigenschap gemeen hebben
 Vb. Belgische kinesitherapeuten of lichaamslengte van 1ste jaar studenten REVAKI
- N = doorgaans onbeperkt groot (niet altijd gekend)
- Populatie moet duidelijk gedefinieerd worden (geen discussie mogelijk)


Steekproef
- Dit is een deelverzameling van entiteiten (toevallig) getrokken uit de populatie
- n = steekproefgrootte (altijd gekend)
- Steekproef moet representatief zijn voor populatie (op basis van steekproef iets
kunnen zeggen over populatie) (vermijden van bias)
- Toeval speelt een rol
- Gebruiken voor het schatten van populatieparameters en testen van hypothesen


Inductieve statistiek
- Nadenken over welke hypotheses worden geformuleerd
- Hypotheses kunnen verwerpen of aanvaarden
- Proces waarbij men veralgemeent van steekproef naar populatie wordt statistische
inductie genoemd
- Inductie is altijd onderhevig aan onzekerheid
- Berekenen hoe groot de kans is op discrepanties tussen steekproef en populatie


Variabelen (wordt vaak aangeduid door een hoofdletter)

- Karakteristiek van populatie die verschillende waarden (attributen) kan aannemen
➔ Attribuut: specifieke waarde die men aan een variabele toekent

• Onafhankelijke variabele: independent variable – explanatory variable – predictor
o Beïnvloedt of veroorzaakt de
studievariabelen bv geslacht
• Afhankelijke variabele: dependent variable – outcome variable
o Wordt beïnvloedt door andere bv spierkracht
variabelen


µ1

, lOMoARcPSD|31591004




!!! Meetniveau variabele
BELANGRIJK

- Legt verschillende meetniveaus uit
- Meetniveau bepaald alles !
- Oefening:
 is 30 graden celcius dubbel zo warm als 50 graden celcius  neen
 is 40 graden kelvin dubbel zo warm als 20 graden kelvin  ja

- Nominaal = variabele die uitgedrukt wordt in categorieën en die categorieën zijn
MUTUEEL EXCLUSIEF (de categorieën sluiten elkaar wederzijds uit) (bv. Geslacht,
bloedgroep, haarkleur)
 Er kan GEEN RANGORDE worden aangenomen hier!

- Ordinaal = categorieën met mutuele exclusiviteit MAAR WEL een rangorde (bv.
Leeftijdsklasse  iemand in categorie 1 is ouder da iemand in categorie 2, bloeddruk 
verhoogde/verlaagde/normale, medailles  goud/zilver/brons.

 Nominale en ordinale zijn categorische variabelen  deze hoeven we niet uit te drukken in
numerieke waarden (= cijfers)  bv. Man of vrouw, maar kan ook numeriek zijn  bv. Geslacht
man =
1 geslacht vrouw = 2  cijfers hebben hier dus geen betekenis

- Interval: dit is een numerieke variabelen, heeft geen absoluut nulpunt (bv. Temperatuur in C°)
 Het is een variabele waarbij op de meetschaal gelijke intervallen duiden op gelijke verschillen bv: 
10 C° en 20 C° is even groot als verschil tussen 30C° en 40 C°

ABSOLUUT NULPUNT = het ontbreken van iets (wil dus niet zeggen dat er geen T is).

- Ratio = heeft een absoluut nulpunt (bv. Temperatuur in Kelvin) verschil tussen 60 graden kelvin en 70 = aan
verschil tussen 90- 100
 men mag zeggen dat 20K het dubbele is van 10 K want 0 K is het absoluut nulpunt
 Bv. Lichaamslengte in cm/M, spierkracht in N, bloeddruk in cm/Hg druk
 leeftijd uitgedrukt in jaren MAAR kan ook een ordinale variabele zijn!


- Herleiden tot variabelen kan leiden tot informatie verlies (bv. Leeftijdsklasse 25, iemand
kan 26 jr zijn of 40)

- Voor analyse zal er meestal geen onderscheiding gemaakt worden tussen interval en ratio
(3 klassen)

- Kwaitatieve variabelen (nominaal en ordinaal) VS kwantitatieve variabelen (interval en ratio)
- Dichotome variabele = categorische variabele die wordt uitgedrukt in slecht 2
antwoord categorieën (bv. Geslacht, pijn of geen pijn, kanker of geen kanker) (ook bv
ja/nee vraag)

 Binaire variabele = is een voorbeeld van een dichotome variabele en het antwoord wordt
uitgedrukt in 0 of 1 (bv. Leven = 1, dood = (of bv 0 = geen pijn en 1 = pijn)
0)
- discreet VS continu:
 discreet = dit zijn variabelen die discreet zijn zoals bv tellingen  aantal kinderen in het gezin
 continu = variabelen die continu variëren zoals bv lichaamsgewicht


- soms hercoderen of transformeren we variabelen = variabelen laten overgaan
naar een ander meetniveau bv: enquête voor leeftijd in jaren en dat hercoderen naar
ordinalen (hercoderen kan wel tot infoverlies leiden.

,lOMoARcPSD|31591004

, lOMoARcPSD|31591004




Centrale maten:
- Rekenkundig gemiddelde
- Mediaan
- Modus
Spreidingsmaten:
- Variatie – standaard afwijking -variatiecoëfficiënt
- IKA (interval), percentielen
- Bereik



Rekenkundig gemiddelde  noemt men gemiddelde (formule krijg je  zie ufora)
- geldt enkel voor interval en ratio variabelen en dus niet voor nominaal en ordinaal
 Formule: alle waarnemingen opgeteld/ steekproefgrootte (n)
- Steekproefgemiddelde wordt gebruik als schatting voor populatie gemiddelde µ (waarde
die bestaat, maar we kennen ze niet, constante)
- Schatting maken voor µ op basis van iets
- Populatie  parameters (Griekse symbolen)
- Steekproeven  statistieken (x gemiddeld)
➔ Toepasbaar bij interval of ratio, NIET bij nominale of ordinale!!!
- Het heeft uitschieters die u data beïnvloeden




Mediaan
- Waarneming hebben de neiging om zich te centreren rond een bepaalde locatie
- Middelste waarde na rangschikking van klein naar groot
- n even = twee middelste waarden  gemiddelde nemen
- n oneven = middelste waarde
➔ interval, ratio of ordinaal, NIET bij nominaal (want daar geen rangorde mogelijk)
- Het heeft geen uitschieters die u data beïnvloeden


Modus
- waarde en categorie die het meest frequent voorkomt in de steekproef
- bv. 50 proefpersonen: 30 vrouwen en 20 mannen  vrouwen = modus (komt meest voor)
➔ nominaal, ordinaal, interval en ratio (alles)
- je kan 2 modi (modus) hebben
- 1 modus aanwezig = uni-modaal
- 2 modi = bimodaal
- > 2 modi = multimodaal
- Het heeft geen uitschieters die u data beïnvloeden




5

, lOMoARcPSD|31591004




Onderlinge ligging gemiddelde, mediaan en modus
- 3 verdelingen/ distributies
- Midden: Gauss-curve
- Gemiddelde + mediaan + modus vallen samen (2de grafiek)
- 1ste grafiek: links scheve distributie (linker staart uittrekken)
- bij links scheve is gemiddelde < mediaan < modus
- 2de grafiek: rechts scheve distributie (rechter staart uitrekken)




assymetrisch
assymetris
perfect
ch recht scheve
symetrisch
Links scheve verdeling
verdeling




- bij rechts scheve is gemiddelde > mediaan > modus


Percentielen - kwartielen – bereik  dit zijn spreidingsmaten


- Data kan opgedeeld worden in kwartielen (Q1, Q2, Q3)
- Data rangschikken van klein  groot !!!!!
- Q1 = links 25% rechts 75%  IKA
- Q2 = links 50% rechts 50% mediaan
- Q3 = links 75% rechts 25%  IKA
- Q1 en Q3 bevatten 50% van de waarnemingen
- Interkwartiel afstand: Q3 – Q1
- Interkwartiel interval  ( Q1;Q3)
- Range (bereik): verschil tussen minimum en maximum, laagste en hoogste waarde  kan men ook in
interval schrijven  ( min;max)
- Q1 = Percentiel 25
- Q2 = percentiel 50
- Q3 = Percentiel 75




6
$10.75
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
thomasvanhout

Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
thomasvanhout Universiteit Gent
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
9
Member since
9 months
Number of followers
0
Documents
10
Last sold
3 months ago

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions